Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Внеклассное мероприятие для 1-2 классов

Внеклассное мероприятие для 1-2 классов

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Комитет образования и науки администрации г. Новокузнецка муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 92»













Встреча с группой

«ВЕСЕЛЫЕ НОТКИ»

Руководитель Мягких В.Н.

(учитель музыки, первая квалификационная категория)

МБОУ «СОШ № 92.















2012-2013г.

г.Новокузнецк

Разработка мероприятия « ВЕСЕЛЫЕ НОТКИ» для учащихся 1 – 2 классов.

Цель:

Познакомить учащихся с нотными знаками, осознать роль веселой музыки в жизненной ситуации.

Задачи.

Обучающие:

Познакомить учащихся с разнообразием видов музыкальной деятельности.

Развивающие:

Развитие творческую активность, участие в мизицировании, пластической импровизации.

Воспитательные:

Формирование нравственных качеств личности, любви и интереса к музыки.































Под веселую музыку выбегают на сцену нарядные девочки – нотки.

Все: - Здравствуйте, друзья!

До: - Мы посланники из страны песни и танца!

РЕ: - Мы веселые нотки!

- До!

- Ре!

-- Ми!

- Фа!

- Соль!

- Ля!

- Си!

МИ: - Мы, нотки, пришли к вам чтобы зажечь в ваших глазах веселый огонек добра!

Ре: - А начнем нашу встречу с музыкальной разминки.

Фа: - Повторяйте все движения вместе с нами.

(песня «Маленькие звезды», дети повторяют движения вместе с нотками)

Си: - Молодцы! Отлично танцуете!

Ля: - А теперь познакомимся поближе.

Выходит нотка «ДО»

- Я, нотка «ДО»!. Для вас, друзья, я прочитаю стихотворение о музыке.

Тихо, тихо рядом сядем –

Входит музыка в ваш дом.

В удивительном наряде,

Разноцветном, расписном.

И раздвинутся вдруг стены –

Вся земля видно вокруг:

Плещут волны речки пенной,

Чутко дремлют лес и луг.

Вдаль бегут степные тропки,

Тают в дымке голубой…

Это музыка торопит

И зовет нас за собой.

Исполнение песни Л. Вихарева« Доверяю музыке я свою судьбу»

Доверяю музыке я свою судьбу 
Доверяю музыке я свою мольбу 
Музыка волшебная позвала нас в круг 
Музыка, музыка, ты наш лучший друг
Музыка, музыка, ты наш лучший друг

Пусть эта встреча, будет вечной
Пусть нам пророчит дарить любовь
А этот вечер, волшебный вечер
Пусть повторяется вновь и вновь.



Я – нотка «РЕ»! Скажите, а какие слова начинаются с меня? (река, ребус, рекорд…). Д ля вас приготовила игру. Она называется «Поиграй и другому передай»

( Звучит музыка и дети передают МАРАКАС, как только музыка закончится, тот у кого в руках МАРАКАС, повторяет ритм заданный нотой «РЕ») .

« МИ»: - А я нота «МИ» - милая! Знаю много песен и вам их напою , а вы мне поможете.

  1. - От улыбки хмурый день светлей, от улыбки в небе радуга проснется…

( Поделись улыбкою своей и она к тебе не раз еще вернется)

  1. Медленно минуты уплывают вдаль встречи с ними ты уже не жди…

  2. Вместе весело шагать по просторам, по просторам, по просторам…


  1. Буквы разные писать тонким перыщком в тетрадь



Учат в школе, учат в школе, учат в школе…

- Молодцы, хорошо знаете песни.

( Выходят «ФА» и «СОЛЬ»)

- Я - «ФА»

- Я - «СОЛЬ»

Вместе: - А вместе мы фасоль! Мы веселые подружки пропоем для вас частушки.

Частушки

  1. Ставим ножку на носок,

А потом на пятку.

Вам частушки пропоем

И пойдем вприсядку!



  1. На столе у нас пирог,

Пышки и ватрушки.

Так споем же под чаек

Чайные частушки.



  1. Под веселую гармошку

Столько лет уже пою.

Десять лет уже пропела

Еще столько пропою.



  1. Я частушки петь люблю,

Обожаю просто!

Буду петь пока живу,

Лет до девяносто!



  1. На базар вчера ходила

И частушек прикупила.

Сколько было – все взяла,

Еле-еле донесла!



  1. Оттого-то мы бодры

И к тому же веселы.

Эй, звени, частушечка,

Наша дроботушечка.


  1. Ноги сами в пляс идут,

За собою нас ведут.

Как не упираемся,

Только зря стараемся!


  1. Ставим ножку на носок,

А потом на пятку.

Вам частушки все пропели,

И пошли вприсядку!




- Меня зовут «ЛЯ». Для вас я приготовила игру «Угадай музыкальный инструмент». Приглашаю самого смелого. (выходит ученик, на голову одевают колпачек. Дети по очереди играют на детских музыкальных инструментах, а «колпачек» угадывает звучание инструмента. Игра повторяется 2-3 раза).

- Молодцы! Слух у вас превосходный!

- Нота «СИ» . Вы устали? Давайте подвигаемся немного, музыкальная игра

«Если весело живется, делай так»


Если весело живется, делай так – хлоп, хлоп.

Если весело живется, делай так – хлоп, хлоп.

Если весело живется мы друг другу улыбнемся,

Если весело живется, делай так – хлоп, хлоп…


А еще для вас мы приготовили загадки:

  1. Он по виду – брат баяна.

Где веселье, там и он.

Я подсказывать не стану.

Что это? (аккордеон)

  1. Приложил к губам я трубку,

Полилась по лесу трель.

Инструмент тот очень хрупкий.

Называется …(свирель)

  1. Я ваша подруга, я ваша попутчица,

В пути без меня ничего не получится.

Со мною, друзья, вам всегда интересно,

Узнали кто я? Ну конечно же… (песня)

Звучит песня И. Крутой. «Музыка»

Музыка.

1.Музыка- это дивная страна,
Все века принимала всех она.
Кто играет и поёт, в ком всегда музыка живёт.

Пой, неба дождь слепой, море пой прибой.
Сердце пой любовь.

Пр. Мы такие разные, но одна у нас с тобой одна Музыка
Мы такие разные, но помирит нас с тобой одна Музыка.
Самая прекрасная, самая волшебная страна,
Музыка.
Пой, неба дождь слепой, море пой прибой.
А сердце пой любовь.

2. Музыка - старая и новая,
Иногда грустная, весёлая, лёгкая, серьёзная.
Каждому музыка своя.

Пой, неба дождь слепой, море пой прибой.
Сердце пой любовь






Входит злая Фея Музыки

- Мои помощницы!?

Вы проснулись утром рано

И скажите, без обмана,

Проводили вы зарядку?

Начиная по порядку.

До, Ре, Ми, Фа, Соль, Ля, Си?

Стыдно, нотки, очень стыдно!

С самого утра всем разминка нам нужна!

Ноты, встали по порядку, начинается зарядка!

( начинают выполнять физические упражнения по показу ноты ДО)

Фея – Молодцы! А теперь все побежали по своим делам.

Одни сочинять грустные песни а другие злые.

Я скоро вернусь и проверю.(уходит)

( все ноты собираются в полукруг и начинают говорить)

Соль – Наша Фея стала очень злой и сердитой.

Ля – Раньше, бывало, у нас слышался смех да веселье, а сейчас мы даже улыбнуться боимся)

Си – Что же случилось с нашей Феей?

Ре – Наверно это злые силы заколдовали ее.

До – Так жить нельзя, надо что-то делать.

Ми – Давайте подумаем, как нам вернуть прежнюю Фею, добрую, веселую…

( все ходят задумавшись)

Фа – Я придумала (2р) (все ноты подбегают к ней)

- Наша Фея очень любит розы, давайте подарим ей букет роз и она станет доброй.

Соль – Нет, она любит когда звучат грустные песни, давайте споем грустную песню и она подобреет.

Ля – А когда звучит веселая музыка, Фея злится, значит колдовство не любит когда все веселятся.

Си – Конечно, веселая музыка может прогнать злые чары, растопить холод в сердце нашей Феи.

До - Правильно! Мы будем сочинять и петь только веселые песни, пусть колдовство уйдет и Фея станет доброй.

Ре – За работу, сестрички!

( Звучит музыка, это ноты сочиняют песни)

Входит Фея Музыки. Ноты подходят к ней и поют веселую песню. Фея злится, ругается, но ноты продолжают петь. Фея устает и тихонько приседает, закрыв глаза. Как только заканчивается песня, она встает, улыбается и говорит:

- Что со мной было? Сон? Но ваша песня пробудила меня от сна. Как прекрасна звучала ваша песня! Пусть всегда звучит веселая музыка. Простите меня, что я была строгой и сердитой.

(Все ноты выстраиваются рядом)

До – Хочу, чтоб музыку любили всей душой.

Чтоб пели, словно соловей.

Любовью согревали всех людей.

Ре – Ключом приоткройте волшебную дверь,

Вам музыка в сердце войдет.

И станет светлее и станет добрее

И мир красотой расцветет.

Ми – И вверх и вниз по лесенке

Нам весело шагать

И песенки веселые

Всем вместе распевать.

Фа – Идите к нам на лесенку,

Фа, Соль, Ля, Си, Ми, РЕ, До,

С друзьями интересней жить

И петь легко!

Соль – Дивная музыка с нами всегда!

Нас с красотой подружила она.

Будем же музыке верность хранить

Будем беречь мы ее и любить.

Ля – Давайте за руки возьмемся

Давайте с музыкой соли

!

Си – Пусть души наши озаряет

Пусть никогда не умолкает

Прекрасных звуков дружный хор!

До свидания! До новых встреч!









Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

   Внеклассное мероприятие  для 1-2 классов "Веселые нотки". Знакомство младших учащихся с музыкальными знаками, с характером музыки и меняющимся настроением.

   Учащимся предлагаются следующие задания: импровизация на музыкальных детских инструментах, отгадывание загадок, отработка танцевальных движений. 

   Ребята исполняют песни на заданную тематику, анализируют произведения.

   Задачи внеклассного мероприятия:

Обучающие:

  Познакомить учащихся с  разнообразием  видов  музыкальной деятельности.

Развивающие:

Развитие творческую активность, участие  в мизицировании, пластической импровизации.

Воспитательные:

Формирование  нравственных качеств  личности, любви и интереса к музыки.

Автор
Дата добавления 20.03.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров254
Номер материала 450461
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх