Тема:
Праздник «Мисс Золушка»
Цель:
воспитание чувства любви, нежности, уважения, чуткости к девушке, женщине.
Задачи:
·
Создать условия для привития воспитанникам
духовно – нравственных ценностей.
·
Способствовать развитию морально-эстетических
качеств, развитию чувства любви и гордости;
·
Формировать у учащихся навыки культуры
общения, умения анализировать, сравнивать, обобщать и давать адекватную оценку
участия в конкурсах;
·
Побуждать учащихся в играх, поступках,
действиях выражать доброе отношение к друг другу
Звучит музыка короля сл.№1
Ведущая и король
К:
Что – то скучно стало в нашем королевстве. Зима да снег! Надоело все!
В:Ваше величество! Какая ж зима! Весна уже
наступила! Да и праздник скоро!
К:
Какой праздник? Почему мне не доложили?
В:Как это какой? Все об этом празднике
знают! Это день восьмое марта- международный женский день. Сл.№2
К: Что
же вы мне раньше ничего не сказали? И что наше королевство готовится к этому празднику?
В:Конечно ваше величество
К: И каким же образом?
В:все мужское население готовит подарки,
цветы,разучивают стихи для милых дам
К: О! стихи это хорошо! Очень даже хорошо!
В: хотите посмотреть?-
К: Так- так делохорошее только раз уж я
король я должен первым поздравить. Посмотрите вон сколько женщин и девушек
собралось.
В: Внимание милые дамы сейчас вас
поздравит король тридесятого царства тридевятого государства!
К: Дорогие , милые , любимые наши женщины
от имени и по поручению всех пап , братьев , дедушек, друзей и одноклассников
имею честь поздравить вас с международным женским днем восьмое марта. В это
праздничный день мы желаем вам быть всегда такими же очаровательными , добрыми
, веселыми.
Можно радугу сравнить,Сл.№3
Лишь с улыбкой вашей
Если улыбнетесь вы,
Все вдруг станет краше
В:Аромат
цветов весенних сл.№4
Пусть поднимет
настроение
Пожелание
сбудутся
Трудности
забудутся.
К: У нас сегодня
праздник? Сл.№5
В:Праздник
К: А где же золушка , где же нам ее искать
, какой же праздник без золушки
(под музыку царя ) Выходят девушки на
сцену и выстраиваются в линию
К: что за прекрасные девушки?
(рассматривает каждую из них) один, два, три фу сбился Кто из вас золушка?
Д: (отвечают все ) Это я, нет это я.
К: Какой кошмар, какой ужас , я совсем
запутался. Все ухожу в монастырь.
Король и ведущая выходят на передний план
, девушки уходят со сцены
В:Царь да ты не волнуйся, зачем тебе
монастырь. Мы сейчас для них такие испытания устроим и в миг определим кто из
них настоящая золушка.
К: Ах ты моя спасительница – остаюсь,
остаюсь ведь праздник должен состояться. Ну все давай уже начнем испытания.
В: Да подожди же ты неугомонный. Для того
чтобы начать нам нужно чтобы эти испытания кто-то оценивал.
К: Ну конечно , конечно же это будет
принц ( ищет принца ) принц , принц
Под музыку выходит принц сл.№6
В :Ну принц, так принц.Чтобы испытание
были честными, пусть принц выберет себе помощников.
Принц:
1) Приводная сваха
2)Фея сказочного королевства
3)Солдат в сапогах скороходах
В: Давайте поддержим наше
достопочтенное жури бурными аплодисментами. Ну, все наконец то все готово
можно начинать.
К: Тогда объявляю наш праздничный кастинг
открытым. Фанфары
В: Я объявляю первый конкурс .
«ПОКОРМИ
МАЛЫША»сл.№7
Для этого конкурса приглашаются на сцену
три претендентки на звание «мисс Золушка» и три малыша. Конкурс называется
«Покорми малыша» Побеждает участница под№………
Сл.№9
«ПРИЧЕСКА»сл.№10
Для второго конкурса приглашаются 3
участницы старших классов конкурс называется «Прическа», ваша задача причесать
и сделать прическу каму - ни будь из зрителейи дать ей название. (приглашают
участников). А пока наши участницы трудятся над созданием шедевра, ребята мы
немного с вами поиграем.
Игра с залом «Вопрос ответ»сл.№11,12,13,14.
1.
Что потеряла Золушка на болу у принца?(
шарф, шляпу, туфельку)
2.
Из чего была сделана туфелька у золушки?
(из дерева,из хрустали, из железо)
3.
Сколько дочерей было у мачехи ?
(1-2-4) 4.
В котором часу карета золушки превратилась в тыкву? (в 11, 12 , 10)
5. Кого фея превратила в лошадей? ( Кошек, мышей, зайцев) 6.
Кто помогал Золушки перебирать зерна? (вороны, воробьи, голуби)
7.
Как звали двух родных сестер? (Анна, Мария,
Валентина) 8. За кого Золушка
вышла замуж? (за короля, за придворного, за принца) 9.
В кого превратилась крыса в сказке «золушка» ( в кучера, в слугу, в
лесничего) 10. Как отправилась Золушка во дворец на бал? (в карете,
пешком, на
велосипеде)
11. Во что превратилось платье Золушки? (в лохмотья, в спортивный
костюм, в ночную
рубаху)
12. За что Золушку прозвали Золушкой? (За то что сидела в углу на ящике с
золой, за то что топила печку)
Стоп время вышло. Давайте посмотрим, что же удалось сделать нашим участницам.
Прическа от участницы №1 (демонстрация) как называется ваш шедевр?
сл.№15
КОНКУРС ХОЗЯЮШКИ сл.№16
Для следующего конкурса приглашаются еще
три претендентки. Мы все уверены, что вы очень любите своих мам, помогаете им
по хозяйству, любите готовить. Сейчас с закрытыми глазами, на ощупь
определите. Что это за предмет и для чего он используется на кухне. (на столе
под тканью лежит кухонная утварь: половник, скалка, шумовка, крышка от
кастрюли, кружка, тарелка и т.д)В: Умницы, девочки! Вы настоящие хозяюшки! Сл.№17
КОНКУРС
«МОДЕЛЬЕРЫ» сл.№18
Для этого конкурса также приглашаются 3
участницы. В этом конкурсе я предлагаю вам побыть настоящими модельерами, вы
должны будите придумать и смастерить себе наряды из подручного материала. №19
КОНКУРС «РУБАШКА ДЛЯ ПРИНЦА» сл.№20
Сейчас кто быстрее и лучше скроит рубашку
для принца тот и победит.
А сейчас жури объявит победителя
Принц выходит на
сцену примеряет, рассматривает рубашки. Звание «мисс Золушка» присваивается
………….
К: Золушка какая же ты умница,
рукодельница. У меня практически не осталось сомнения, что эта девушка
настоящая золушка. Сл.№21Принц надень же скорее туфельку которую золушка когда
то обронила.(примеряет туфельку). УРА, УРА свершилось, под венец, слуги,
придворные готовьтепир на весь мир Сл№ 22.
Принц: Знает пусть весь мир и
пресса,
Вот она моя принцесса.
В:
Ну что ж друзья пришла пора прощаться.
Как
хорошо, что светятся улыбкой ваши лица!
Вы
помогли мечте свершиться, но время очень быстро мчится.
Всю
сказку пролистали мы, теперь расстаться мы должны.
Да
новых встреч!
