Сценарий внеклассного мероприятия по английскому языку «Halloween» для учащихся 6 класса

Подготовка к празднику проходит заранее:

- мероприятие проводится в виде соревнования, поэтому учащихся необходимо заранее поделить на 2 команды;

   - обучающиеся готовят домашнее задание (страшную историю), а также соответствующие костюмы и маски, делают «фонарь Джека».

Мероприятие проводится во внеурочное время. Кабинет английского языка украшается плакатами,  вырезанными из бумаги привидениями, скелетами, пауками с паутиной, вырезанными тыквами, зажженными свечами.

Цель: расширение знаний учащихся о стране изучаемого языка.

Задачи:           

·        активизировать имеющиеся знания учащихся и развивать устную монологическую и диалогическую речь;

·        развивать познавательный интерес к изучению английского языка и расширить кругозор учащихся.

·        прививать интерес и воспитывать уважение к традициям других народов англоязычных стран;

·        воспитывать умение работать в коллективе.

Планируемые познавательные результаты:

Предметные: научить использовать лексику по теме в нужной ситуации, получат возможность научиться понимать учебную задачу и стремиться ее выполнять; работать в группе; развивать фонетические навыки; отвечать на вопросы и оценивать свои знания.

Метапредметные: использовать различные способы обработки, анализа, передачи и интерпретации информации в соответствии с коммуникативными и познавательными задачами.

Личностные: сформировать уважение к традициям других народов, развивать мотивы учебной деятельности и личностного смысла учения, готовность слушать собеседника и признавать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою, излагать свое собственное мнение.

Универсальные учебные действия:

Познавательные: общеучебные - осознанное высказываются с использованием необходимых ЛЕ по теме; логические -осуществляюте поиск необходимой информации из жизненного опыта, из рассказов и т. д.

Личностные: понимают значение знаний для человека, имеют желание учиться, положительно отзываются о школе, умеют работать в группах,  проявляют интерес к занятию.

Регулятивные: прогнозируют результаты уровня освоения материала, принимают учебную задачу, воспринимают информацию учителя и одноклассников адекватно.

Коммуникативные: умеют слушать других учеников, умеют вести с ними диалог, вступать в коллективное общение, строить речевые высказывания с использованием ЛЕ по теме.

Ход мероприятия:

1. Организационный момент. Приветствие.

В: Good evening, boys and girls! Welcome to our Halloween party!

Знаете ли вы, зачем мы  с  вами собрались? Действительно, сегодня - праздник  «Halloween». Предлагаю ответить на вопросы викторины, чтобы понять: много ли мы знаем об истории и традициях Хэллоуина?

Оценивать правильность ваших ответов будет наше уважаемое жюри.  Итак, начинаем 1 конкурс Викторина:

1. Как ещё называют Halloween? (Ночь злой тыквы, Ночь лесных духов, Ночь плавающих яблок, Ночь волшебства)

2. Один из символов праздника – это… (выдолбленная дыня, выдолбленная тыква, выдолбленный арбуз, выдолбленный кабачок)

3. Считалось, что души умерших вселялись в … (растения, животных, птиц, рыб)

4. Как в этот день защититься от нечистой силы? (ходить с включённым фонариком, плевать через левое плечо, шептать заклинания, рядиться в маски)

5. В этот день не принято … (обижаться, ругаться, смеяться, плакать)

6. В эту ночь девушки гадали. Что было плохим предзнаменованием? (разлитая вода, разбитое стекло, упавший подсвечник, упавший стул)

7. Интересно празднуют Halloween в Мексике. В домах сооружают семейные алтари с фотографиями почивших, украшают их цветами и «балуют» умерших … (шампанским и ананасами, пивом и шоколадками, лимонадом и орешками, текилой и лимонами)

8. В Halloween дети стучатся в дома и кричат: “Treat or trick!” (Угощай или пожалеешь!). Хозяева, услышав эту фразу, должны дать ребёнку …(сладости, деньги, одежду, макулатуру).

Молодцы! А сейчас жюри подведет итоги нашей викторины.

2. Знакомство с традициями праздника «Halloween»

В конце октября дни становятся короче, а ночи – длиннее. Становится холодно и темно. Дуют сильные ветры. Листья опадают с деревьев. Год заканчивается и все замирает. Приходит зима с ее длинными, темными ночами. Наступает время Хэллоуина. Хэллоуин – это большой праздник. Хэллоуин – это конец осени и начало зимы. Хэллоуин – канун дня всех святых. Название этого праздника происходит от английского слова «hallow», что означает «святой». Он отмечается в Англии 31 октября. В прошлом этот праздник был временем страха. Люди верили в злых духов, привидений и ведьм и сидели по домам. По преданию в Хэллоуин духи умерших, привидения, кикиморы и все ведьмы мира кружили в небе на своих метлах, нагоняя на людей страх. Люди боялись за свое здоровье, жизнь и дома и пытались отпугнуть всякую нечисть, изображая на домах магические знаки или прибив подкову. Сейчас большинство людей не верит в злых духов, а Хэллоуин из дня страха превратился в веселый праздник, костюмированный бал и маскарад. Особенно популярен этот праздник среди детей. Они надевают костюмы пиратов, разбойников или ведьм и ходят из дома в дом. Когда дверь открывается, они рассказывают веселые стихотворения, заканчивающиеся криком «Trick or treat», что означает «Угощай или мы тебя проучим!» Конечно, все люди дают им конфеты, печенье, сладости или мелкие деньги. В противном случае дети могут подшутить над жадными хозяевами, громко постучав в дверь и убежав, или нарисуют забавную рожицу на окне.

Любимым обычаем Хэллоуина является изготовление фонаря Джека. Большая тыква вычищается, затем в ней вырезают глаза, нос и рот, внутрь вставляется свеча. Дети ходят по домам с этим фонарем и пугают своих друзей. По легенде Джек был хитрым человеком, обманувшим ангела и черта. За обман оба наказали Джека, заставив вечно скитаться по свету, освещая свой путь таким фонарем.

На вечеринки в честь Хэллоуина все гости приходят в костюмах. Дети садятся в круг, выключают свет и пугают друг друга, рассказывая страшные истории о ведьмах и призраках.

Итак, объявляется следующий 2 конкурс Домашнее задание на самую страшную историю от каждой команды. А жюри внимательно слушает и оценивает наших участников.

3. Проведение игр

1. - Ghost and Witches

Команды выстраиваются вдоль противоположных стен комнаты напротив друг друга. Это все привидения (ghost). Из каждой команды нужно выбрать двух ведьм (witches), которые с завязанными глазами стоят в центре между двумя командами. «Привидения» из каждой команды пытаются перейти на другую сторону. Если «ведьма» слышит, как крадется привидение из команды соперников, она говорит «I heard a ghost». Если она права, то привидение выбывает из игры. Если ошиблась – привидение из ее команды покидает игру. Цель ведьм – поймать как можно больше привидений из противоположной команды.

2.  Find the Halloween words

Ключи: skeleton, pumpkin, mask, goblin, treat, ghost, trick, monster, witch, jask-o‘-lantern.

3. Blow the ghost

На полу перед каждой командой лежит надутый воздушный шарик – «привидение».  Каждый участник обеих команд должен передвинуть «привидение» на противоположную сторону класса. Передвигать нужно, помахивая, как веером, небольшим листом картона или плотной бумаги. Выигрывает та команда, участники которой быстрее и правильнее справятся с заданием.

4.  Skeleton puzzle

Игрокам двух команд дается задание собрать картинку и сказать, что на ней изображено. Картинка предварительно разрезается на несколько частей. Чем больше част ей, тем сложнее и интереснее.

5.  Halloween words

По сигналу участники должны написать как можно больше слов, состоящих из букв, которые есть в слове «Halloween». Учитывается скорость и правильность написания слов.

4. Итог меропрития.

Молодцы, ребята! Понравились ли вам конкурсы? Что нового для себя вы узнали? Жюри подсчитает баллы и объявит команду-победителя! Поздравляем вас!

Дополнительные конкурсы

Конкурс «Перелей кровь»

Конкурс «Вырежи жертву»

Конкурс «Необыкновенный мешочек»

Конкурс «Сохрани глаз»

Конкурс «Сделай мумию»

Конкурс «Свеча путешественница»