Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физкультура / Конспекты / Внеклассное мероприятие Военно-спортивная игра «Зарница» для 5-9 классов
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Физкультура

Внеклассное мероприятие Военно-спортивная игра «Зарница» для 5-9 классов

Выбранный для просмотра документ Военно-спортивная игра Зарница.docx

библиотека
материалов

Внеклассное мероприятие по физической культуре

Военно-спортивная игра «Зарница»

для 5-9 классов


ЦЕЛЬ: воспитывать чувство патриотизма, гордость за свою страну; прививать чувство любви к родному краю, расширять представление учащихся о Великой Отечественной войне, героизме народа, воспитывать уважительное отношение к старшему поколению; пропаганда здорового образа жизни.


ОБОРУДОВАНИЕ: 4 дощечки или картонки, «гранаты»- 5 штук, ручки 2 шт., листы бумаги 2 шт., 2 обруча, 2 бинта, мишень, пневматическое ружьё, бутылки пластиковые, гимнастические палки 2 шт., гимнастические маты 2 шт., 2 катушки со шнуром, 2 лыжные палки, листы с вопросами, конверты со словами, маршрутные листы, флаг.


Ход игры:


I. Организационный момент.


День игры оговаривается заранее с администрацией школы. Распределяются учителя на контрольные места. Учитель ОБЖ, физической культуры, учителя-судьи проходят инструктаж. Оформляются карты маршрутов для «армий», готовятся испытания перед прохождением маршрута.


II. Построение. Приветствие команд.


В день «Зарницы» все участники игры приходят в «форме», с макетами оружия. В каждом отряде назначены командиром и имеют отличительные знаки: военный врач, сапёры, гранатомётчики, разведчики, писарь, музыкант.

По сигналу тревоги (сирены) все отряды выбегают на построение. Все армии-отряды строятся в боевой экипировке. Командиры докладывают главнокомандующему о готовности.

Командующий здоровается с армиями-отрядами по очереди, поздравляет всех с большой игрой, говорит о том, что им предстоит сначала пройти испытания, показать свою военную подготовку, а затем выполнить боевое задание - пройти путь по маршрутным листам и завладеть флагом.


III. Выход армий - отрядов на площадку.


IV.Первый этап «Зарницы»-«Военные испытания»

Испытания проходят в виде соревнований двух отрядов.


1 задание. «Непроходимое болото»

«Отряды, внимание! Впереди находится непроходимое болото. Чтобы через него переправится, необходимо использовать две дощечки. Не забывайте, что переправиться должен весь отряд! Желаем удачи!»


2 задание. «Танки» (для проведения конкурса необходимо три высоких коробка из картона и три учебные гранаты)

« Внимание! Будьте осторожны! На вас наступает

танковая дивизия! Необходимо отбить атаку. Вам необходимо сбить танки. Гранатомётчики, вперёд!»


3задание. «Письмо ветерану»

«Все вы, дорогие ребята, знаете, что такое Великая Отечественная война... Страшная, жестокая, злая. Она не жалела никого, воевали взрослые и дети, женщины и мужчины, юноши и девушки. Сегодня мы с благодарностью вспоминаем тех, кто не жалея себя, боролся с врагом. Задание следующее: напишите письмо ветерану и сложите его по-военному, треугольником».


4 задание. «Переправа раненых» (расстояние 3-4 метра)

«Вы попали под артиллерийский обстрел, много раненых бойцов, нужно спасаться. Военный врач должен срочно переправить весь отряд в безопасное место на «скорой помощи». «Машина»-это (железный обруч). Задание такое: «загрузить» в «скорую помощь» одного «раненого» и переправить его в безопасное место, вернуться и забрать следующих ребят и так далее, пока весь отряд не будет в безопасности. Удачи!»


5 задание. «Оказание первой медицинской помощи»

Военный врач должен оказать первую медицинскую помощь при ранении в руку - наложить повязку на руку. Оценивается не только скорость, но и качество.


6 задание. «Снайперы»

« На пути вашего отряда - противник, которого надо уничтожить.

Используя оружие, вы должны попасть в мишень.


7 задание. «Привал»

«Театр, песня, одежда далёких лет, время дедов и прадедов. Песни военных лет... Исполняя их, мы изучаем время и события сороковых, понимаем чем жили, о чём мечтали, за что шли в бой и умирали наши деды и прадеды. Задание следующее - спеть песню военных лет».


8 задание. «Минное поле»

По времени (для всех отрядов-участников оно одно) все отряды собираются на «минном поле» . Задание заключается в следующем: на определённой территории закопаны мины (разрезаны на несколько «колец» пластиковые бутылки и закопаны заранее в снег). От каждого отряда задействованы по 2(1) сапёра. Их задача: найти с помощью щупа( лыжной палки) и сложить около своего отряда как можно большее количество мин. На выполнение задания отводится 3 минуты.


9 задание. «Состязание эрудитов»

Каждая команда выбирает вопрос. За правильный ответ-1 балл.


1.Назовите дату начала и дату окончания Второй мировой войны.


2.Какие воинские звания существуют в современной армии?(Рядовой, сержант, мл. сержант, ефрейтор, прапорщик, лейтенант, маршал, генерал и т.д.)


3.О ком в армии говорят, что они ошибаются один раз в жизни? (О сапёрах, ошибка которых в работе может стоить им жизни.)


4.Каким городам после Великой Отечественной войны было присвоено почётное звание «Город-герой»? (Москва, Ленинград(Санкт-Петербург), Сталинград(Волгоград), Тула, Киев, Одесса, Новороссийск, Минск, Брест.


5.Назовите цвета Российского флага по порядку сверху вниз. (Белый, синий, красный)


6.Как называются наплечные знаки в русской армии и флоте? (Погоны, эполеты.)


10 задание. «Преодоление препятствий»

Ваша задача: преодолеть определённое расстояние ползком, не задев ограничения. Если задето ограничение, минус 1 балл.


11 задание. "Связисты".

Перед каждой командой кладут катушку или фанерку с намотанным на них шнуром (проводом) до 6 м длиной с петлями на концах. В 6 м от старта ставят 2 стула. Расстояние между ними 6 м. По команде "Проложить связь!" первые связисты подбегают к одному из своих стульев, надевают одну петлю шнура на ножку стула, разматывают шнур до второго стула и надевают вторую петлю на другую ножку стула. Выполнив задание, они возвращаются в конец своей колонны. После этого к стульям подбегают вторые связисты. Они сматывают шнур на катушку или фанерку и с ней бегут к следующим участникам. Те выполняют то же задание, что и первые номера. Побеждает команда, затратившая на задание меньше времени.



V.Финал. Боевое задание «Битва за флаг»

Все команды-отряды собираются на площадке на финальный этап. Задача команд - первыми добраться к флагу, который спрятан в определённом месте. Командиры получают маршрутный лист. Получив маршрутный лист, отряды в полном составе выходят и направляются на пункты. Прибыв на место, указанное на карте - маршруте отряд должен найти конверт с зашифрованным словом из пословицы , расшифровать его на месте и забрать конверт. Так отряд должен собрать все зашифрованные слова на каждом пункте и восстановить фразу, т.е. узнать, что было зашифровано. Последний пункт- завершающий. Отряд должен завладеть флагом и вернуться на площадку с расшифрованной фразой. Побеждает тот отряд, который справится с заданием и вернётся первым в полном составе.


IV.Подведение итогов.

Все отряды приглашаются на итоговую линейку. Организаторы подводят итоги. Главнокомандующий объявляет победителей и награждает. По маршрутным листам лучший отряд награждается отдельно. Объявляется закрытие военизированной игры «Зарница».



Приложение

1.Вопросы к заданию 9:

Назовите дату начала и дату окончания Второй мировой войны.


Какие воинские звания существуют в современной армии?


О ком в армии говорят, что они ошибаются один раз в жизни?


Каким городам после Великой Отечественной войны было присвоено почётное звание «Город-герой»?


Назовите цвета Российского флага по порядку сверху вниз.


Как называются наплечные знаки в русской армии и флоте?



2.Зашифрованная пословица ( каждая буква соответствует числу- её порядковому номеру в алфавите):



Дружно за мир стоять – войне не бывать.

5 18 21 8 15 16 9 1 14 10 18

19 20 16 33 20 30 3 16 11 15 6

15 6 2 29 3 1 20 30







Выбранный для просмотра документ презентация Зарница.pptx

библиотека
материалов
Военно-спортивная игра «Зарница» МКОУ Валентиновская ООШ Кантемировского рай...
Аннотация Проблема патриотического воспитания подрастающего поколения стала...
В школе, накануне Дня Защитника Отечества, классы превратились в отряды, маль...
Первый этап «Зарницы»-«Военные испытания» Испытания проходят в виде соревнов...
 1 задание. «Непроходимое болото»
2 задание. «Впереди танки»
 4 задание. «Переправа раненых»
5 задание. «Оказание первой медицинской помощи»
5 задание. «Оказание первой медицинской помощи»
 6 задание. «Снайперы»
 6 задание. «Снайперы»
 8 задание. «Минное поле»
 9 задание. «Состязание эрудитов»
Второй этап игры - Боевое задание «Битва за флаг» Командиры получают маршрутн...
В завершении игры все отведали полевой каши
Спасибо за внимание!
16 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Военно-спортивная игра «Зарница» МКОУ Валентиновская ООШ Кантемировского рай
Описание слайда:

Военно-спортивная игра «Зарница» МКОУ Валентиновская ООШ Кантемировского района, Воронежской области учитель физической культуры: Шафоростова Галина Владимировна

№ слайда 2 Аннотация Проблема патриотического воспитания подрастающего поколения стала
Описание слайда:

Аннотация Проблема патриотического воспитания подрастающего поколения стала наиболее актуальной в современном обществе. Я стараюсь восполнить данный пробел в своей внеурочной деятельности. Моя разработка является наглядным примером того, как не только подготовить будущего солдата, но и сделать жизнь учащихся разнообразнее и интереснее. К тому же, проведение занятий на свежем воздухе в различные времена года, в том числе и зимой, способствует закаливанию организма, повышению работоспособности и является эффективным средством здоровьесбережения. Цель игры: : воспитывать чувство патриотизма, гордость за свою страну; прививать чувство любви к родному краю, расширять представление учащихся о Великой Отечественной войне, героизме народа, воспитывать уважительное отношение к старшему поколению; пропаганда здорового образа жизни.

№ слайда 3 В школе, накануне Дня Защитника Отечества, классы превратились в отряды, маль
Описание слайда:

В школе, накануне Дня Защитника Отечества, классы превратились в отряды, мальчишки и девчонки в бойцов и командиров! Игра проходила в два этапа: первый этап -Военные испытания, второй этап- Битва за флаг

№ слайда 4 Первый этап «Зарницы»-«Военные испытания» Испытания проходят в виде соревнов
Описание слайда:

Первый этап «Зарницы»-«Военные испытания» Испытания проходят в виде соревнований двух отрядов.

№ слайда 5  1 задание. «Непроходимое болото»
Описание слайда:

1 задание. «Непроходимое болото»

№ слайда 6 2 задание. «Впереди танки»
Описание слайда:

2 задание. «Впереди танки»

№ слайда 7  4 задание. «Переправа раненых»
Описание слайда:

4 задание. «Переправа раненых»

№ слайда 8 5 задание. «Оказание первой медицинской помощи»
Описание слайда:

5 задание. «Оказание первой медицинской помощи»

№ слайда 9 5 задание. «Оказание первой медицинской помощи»
Описание слайда:

5 задание. «Оказание первой медицинской помощи»

№ слайда 10  6 задание. «Снайперы»
Описание слайда:

6 задание. «Снайперы»

№ слайда 11  6 задание. «Снайперы»
Описание слайда:

6 задание. «Снайперы»

№ слайда 12  8 задание. «Минное поле»
Описание слайда:

8 задание. «Минное поле»

№ слайда 13  9 задание. «Состязание эрудитов»
Описание слайда:

9 задание. «Состязание эрудитов»

№ слайда 14 Второй этап игры - Боевое задание «Битва за флаг» Командиры получают маршрутн
Описание слайда:

Второй этап игры - Боевое задание «Битва за флаг» Командиры получают маршрутные листы. Получив маршрутный листы, отряды направляются на пункты в поисках флага.

№ слайда 15 В завершении игры все отведали полевой каши
Описание слайда:

В завершении игры все отведали полевой каши

№ слайда 16 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Краткое описание документа:

Проблема патриотического воспитания подрастающего поколения стала наиболее актуальной в современном обществе. Я  стараюсь восполнить данный пробел своей внеурочной деятельностью. Моя разработка является наглядным примером того, как не только подготовить будущего солдата, но и сделать жизнь учащихся разнообразнее и интереснее. К тому же, проведение занятий на свежем воздухе в различные времена года, в том числе и зимой, способствует закаливанию организма, повышению работоспособности и является эффективным средством здоровьесбережения.

Автор
Дата добавления 14.01.2015
Раздел Физкультура
Подраздел Конспекты
Просмотров785
Номер материала 301125
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх