Тема: АБВГДейка (
турнир пятиклассников )
Цели: 1. обобщить
знания учащихся по теме «Фонетика»,закрепить умения и навыки учащихся в умении
делении слов на слоги, выделении гласных и согласных звуков, в правописании
звонких и глухих согласных.
2.развивать
внимание учащихся ,память, степень самостоятельности, речь
3. воспитывать в
детях интерес к языку,взаимовыручку,умение работать в команде.
Оборудование: плакаты,
жетоны, компьютер
Ход урока
1 Организация учебного процесса
Сегодня у нас необычайный урок: мы проведем
его в виде соревнования , турнира среди 5классов.Итак,мы начинаем фонетический
турнир.
1тур Теоретический
1 Что такое алфавит?
2 Чем различаются звуки и буквы?
3 Сколько согласных букв в русском алфавите?
4Назовите гласные буквы.
5Какие буквы не обозначают звуков?
6. Какие буквы обозначают мягкость
согласного?
2тур»Я знаю алфавит»
На доске плакат. Несколько минут ученики
всматриваются в рисунок и запоминают расположение букв. Затем желающие по
очереди читают их в алфавитном порядке.(Представитель какого класса правильно и
лучше запомнил расположение букв)
3тур»Грамотей»
Слова: музыка,
час, дерево ,письмо, земля, пружина, мороз, книжный, ледяной ,уважаемый
Задание : Разделите
слова на слоги и расставьте ударение
4 тур Орфографический
Слова спокойно жили в книжке.
Но книгу вдруг прогрызли мышки,
От слов кусочки откусили,
Из книжки в норку утащили.
Задание:Вставьте
пропущенные буквы,подберите проверочные слова(индивидуальная работа уч-ся на
компьютере)
Например : арбу…
Утю…
Ло…дка
Руба…кА
Ска..ка
Моро…
5тур»Таинственный квадрат»(на проекторе проецируется квадрат. В квадрате спрятаны слова с
сочетаниями жи-ши,ча-ща, чу-щу.
Задание: Допишите
слова, употребляя сочетания ( командная работа)
6 тур Фонетический
Задание: Сделайте
фонетический разбор слов
Яблоко Осень Юбочка
Елочка Вьюга Гласная
7 тур Удивительное колесо
Задание: Прочитайте
в данной фигуре как можно больше слов
К
О
О
Н
С
Л
Е
Подведение итогов. Награждение.
