Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Внеклассное мероприятие "Час поэзии Летняя пора" (7 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Внеклассное мероприятие "Час поэзии Летняя пора" (7 класс)

библиотека
материалов

Разработка внеклассного мероприятия по литературе для 7 класса

Автор: Медникова И.А. учитель русского языка и литературы


Час поэзии


«Летняя пора»


Среди снежной зимы, завыванья метели,

Среди дерзкого ветра, мороза и льда

Я мечтаю, чтоб все вы сейчас захотели

Снова встретиться с летом в стихах, без труда.


Давайте поговорим о лете, почитаем стихи, объединённые рубрикой «Летняя пора. Согласитесь, замечательное словосочетание. Целых три месяца каникул, свободы от школы, уроков, домашних заданий. Летняя пора – это цветущие травы и колосящиеся нивы, звенящий птичьими голосами лес, манящая гладь озера или реки. Это щедрый мир природы, который становится понятнее и ближе.

Июнь открывает лето. Его справедливо называют «румянцем года». Не спеша перегорают алые зори, румянятся цветами луга. А начинается всё с рождения дня. (Стихотворение «Рождение дня» читает Козлов Фёдор)


Рождение дня

Над гладью пруда, словно пар в кастрюле

Стоит туман и белый и густой.

На горизонте солнце подмигнуло,

Закончился его ночной постой.


На светло-голубом высоком небе

Заметны чуть полоски облаков.

Взмыть над просторами полей хотелось мне бы,

Освободясь от всех земных оков.


Природа вся тиха, невозмутима.

Она ещё досматривает сны.

Вступает день в права несуетливо,

С достоинством хозяина земли.


- Какой стихотворный размер у этого стихотворения? ( ямб пятистопный).

- О чём мечтает лирический герой?


Встало солнце и осветило июньские луга, поражающие разнотравьем и разноцветьем. Пожалуй, нет на земле человека, который хотя бы раз не восхитился красотой цветов. (Стихотворение «Июньские луга» читает Корнеева Дарья)


Июньские луга


У июньских лугов много разных цветов.

Вот ромашки растут, лепестками белея.

Клейкий стебель смолянки приветить готов,

Среди зелени ярко, призывно алея.


Жёлтый лютик в траве, словно глянцем облит.

Раскудрявилась в поле букетом сурепка.

Колокольчик полянами нежно звенит,

Поражает изяществом тонко и метко.


Этот ярко-сиреневый, тающий цвет

Ворожит на судьбу, привлекает и манит.

Само небо вручило землянам билет:

Окунись в рябь цветов, красота не обманет.


Белый клевер высок, подорожник душист,

Красный клевер куртинкой цветёт живописно.

Незабудки глазок выразительно чист,

Прямо в душу глядит и светло, и лучисто.


- Каким настроением проникнуто стихотворение?

- Определите стихотворный размер, охарактеризуйте рифмы.


Незакатные зори, теплые росы, ласковые ветры, звенящая лесная обитель – всё это знатные привилегии молодого лета. (Стихотворение « В июньском лесу » читает Пордуреев Никита)


В июньском лесу

Зяблик щебечет в июньском лесу,

Кружится бабочек целая стая.

Пчёлы гудят, обновляя семью,

Дружно облёт среди дня совершая.


Дятел зелёный по-майски трещит.

В поисках только ему нужной ветки

В чаще кукушка кукует-кричит,

Гнёзда пичужек берёт на заметку.


Пахнет прополисом лист тополиный.

Пахнут смолою сосёнки вокруг.

Лес заповедный, родной и любимый

Нас зазывает, встречает как друг.


Можно бродить в том лесу бесконечно,

Слушать, смотреть, любоваться, дышать.

Эта любовь будет жить в сердце вечно,

Вряд ли кто сможет любви помешать.


- Что привлекает лирического героя в лесу?

- Какова главная мысль стихотворения?


Его светлость июнь радует просторными, яркими днями да влагой. Хорошо, когда после жары нашлёт дождь. Сполна тогда травы утолят жажду и посвежеет воздух. (Стихотворение «Июньский дождь» читает Михайлина Екатерина)


Июньский дождь

Тихий дождь июньский плачет,

Каплями вокруг блестит,

Бабочек по щелям прячет,

Пчёлкам посидеть велит.


Долгожданный, тёплый, славный,

Нужный людям и земле,

Он приходит из тумана

И скрывается во мгле.


Рады дождику пичужки,

Так щебечут и поют,

На берёзовых макушках

Зрителям концерт дают.


Травы в пояс поклонились

В восхищеньи от дождя,

А глаза цветов раскрылись

И приветствуют тебя.


Тихий дождь июньский плачет,

Каплями вокруг блестит,

Бабочек по щелям прячет,

Пчёлкам посидеть велит.


Долгожданный, тёплый, славный,

Нужный людям и земле,

Он приходит из тумана

И скрывается во мгле.


Рады дождику пичужки,

Так щебечут и поют,

На берёзовых макушках

Зрителям концерт дают.


Травы в пояс поклонились

В восхищеньи от дождя,

А глаза цветов раскрылись

И приветствуют тебя.


- Каким стихотворным размером оно написано?

-Как вы думаете это грустное стихотворение?


Иван Купала – время сбора волшебных трав. В ночь на Ивана Купалу совершаются самые невероятные чудеса. Расцветает всем цветам цветок – папоротник, или как его ещё называют перунов огнецвет, жар-цвет. Овладевшему цветком папоротника подвластны все тайны и чары – такова легенда.

(Стихотворение «Папоротник» читает Титаева Марина)


ПАПОРОТНИК

Папоротник - колдовской цветок.

Что же в нём такого колдовского?

То, что не цветёт со всеми в срок

И на землю сбрасывает споры?


В летнюю таинственную ночь,

Названную именем Купалы,

Он покровы сбрасывает прочь,

Раскрывает клады и обманы.


Так гласит поверье. В старину

Наделяли люди его силой

Только вот нигде и никому

Не открыл бутон цветок красивый.


По весне барашком из земли

На свет божий скромно выползает.

Гордо листья перистые распустив,

Берега Чилима украшает.


Конус вырастает из земли,

Рядом с речкой чувствуя блаженство.

Хочется понять, что там внутри,

Как возможно это совершенство.


Ах, какой искусный цветовод,

Мудрая чудесница-природа,

Восхищает творчеством народ

В день любой, в любое время года.


- Каким размером написано стихотворение?

- О чём стихотворение? Какова его главная мысль?


Летние ночи коротки, теплы и благоуханны. Июньской ночью поют лесные дрозды. (Стихотворение «Летняя ночь» читает Семёнова Арина)


Летняя ночь

Летняя ночь. Мы сидим у костра.

Дым комаров прогоняет упрямых.

В небе сияет большая луна,

Словно прикрыта вуалью тумана.

Рядом видны силуэты кустов,

Крепко уснули громады деревьев.

Тихо. Звучит стрекотанье сверчков.

Вальдшнеп с подругой встречается верной.

Нежно белеют ромашки в траве.

Друг-светлячок как фонарик сигналит,

Светом зелёным и мне, и тебе

Ярко тропинку в ночи освещает.

Летняя ночь безупречно тепла.

Пахнет травой и душисто, и сладко.

Угомонились задиры-ветра,

Спрятались в чащу лесную украдкой.

Только дрозды, не боясь темноты,

Громко, искусно выводят рулады.

Песни дроздов не фальшивы, чисты,

Спать не дают, просто нет с ними сладу.

Ах, эти песни российских дроздов,

Слушаешь их, затаивши дыханье.

Кто подготовил таких мастеров?

Как совершенны природы созданья.


-Определите стихотворный размер, дайте характеристику рифм.

- Какова система образов стихотворения?


Июль обыкновенно самый тёплый месяц года. Фенологи величают июль вершиной лета. Тучнеют нивы, спеют первые плоды и ягоды. Июль- зрелость лета. А цветы, каких только цветов у него нет. (Стихотворение «И в июль уходит лето» читает Варламов Максим)


И в июль уходит лето…

Среди рыжего костра розга светит золотая.

Донника цветут поля - не видать конца и края.

Гордо высится кипрей ярко-розового цвета.

Синий бархатный шалфей отцветает незаметно.

По обочинам дорог цветёт мелкая ромашка,

Лиловеет василёк, на лугах белеет кашка.

Солнце колос золотит, и земля им обогрета.

Мальва розово глядит, и в июль уходит лето.


-Определите стихотворный размер и охарактеризуйте рифмы.

- Какова палитра стихотворения?


В июле зелёные опушки подёргиваются жёлтыми лепестками Иван-да-Марьи. В названии этого цветка соединились любовь и верность, боль потерь и надежда на возрождение. (Стихотворение «Иван-да-Марья» читает Волохова Надежда)


Иван-да-Марья


На полянке с Иван-да-Марьей

Постоянно гудят шмели,

Собирают нектар уникальный

Из цветочков жёлтых они.

Не подходят цветы для букета,

Не красивы, не велики.

Зато верной любви примета:

Пропадут друг без друга с тоски.

.На июльском лугу душистом

Много разных красивых цветов,

Но один цветок Иван-Марьи

За любовь постоять готов.

Уже в августе облетают

Марьи жёлтые лепестки,

А Иван засыхает, вянет,

Без любимой дни коротки.

Кто назвал его так по-русски,

Отразив самой жизни суть?

Мать-природа раздор не допустит.

Иван, Марью свою не забудь!


- Определите стихотворный размер?

- Какова главная мысль стихотворения?

По оврагам и возле речных излук благоухают султаны таволги. Всего две веточки на букет, а прелести, запаха сколько! (Стихотворение «Таволга» читает Беляков Артемий)

Таволга

Таволга, как Волга, и как иволга-

Русские красивые слова.

Слышится в них музыка раздольная

И душа народа в них жива.


С Волгой таволга перекликается,

Что растёт вдоль речек и болот.

Без воды не зацветёт, промается,

С влагой - королевой расцветёт.


Кисть душистая и белая склоняется

К звонким и холодным родникам.

Ароматом воздух наполняется,

Пчёлам голову кружа и нам.



Таволга и иволга - друзья,

Вестники и старожилы лета.

Песню иволги не полюбить нельзя.

Начинает петь она с рассветом.


Сколько славных слов народ создал,

Всё мечтая в них о вольной воле.

Только вот счастливее не стал

И не выбрал себе лучшей доли.

- Какова тема стихотворения, только ли о душистой таволге?

- Почему сравниваются цветок, река и певчая птица?


Зацветает липа – самый главный медонос наших мест. Медовый запах плавает и в аллеях, и в рощах, и на лесных прогалинах. Земляника поспела! Душиста земляника и такая сладкая, что во рту тает. (Стихотворение «Липы тонкий аромат…» читает Абдуллоева Малика)

***

Липы тонкий аромат

В воздухе лесном струится.

Можно ягод горсть набрать,

Стоит только наклониться.

Земляники красный бок

Среди зелени – рубином.

Колокольчик голубой

Возвышается кумиром.

Пахнет солнцепёк сосной,

Зверобоем и душицей,

И реликтовой травой,

И смолистою живицей.

Лето жаркое цветёт,

В росах, радугах и струях,

И ликует и поёт,

Всех заботливо целуя.


- Определите тему стихотворения . (запахи лета)

- Какова главная мысль стихотворения?


Июль щедр на дожди и грозы. Настоящий дождь редко обходится без грозы. Летний полдень, душный и знойный, вдруг заволакивается тучами и начинается гроза. (Стихотворение «Облака к земле всё ниже» читает )

***

Облака к земле всё ниже

Из чернильно-синей ваты.

Молнии сверкают ближе,

Грома слышатся раскаты.


Треплет кроны сильный ветер,

Ветви до земли склоняет,

Хрупких тополей вершины,

Словно спички, он ломает.


Только что был яркий полдень,

Но вдруг сумерки спустились.

Ливень выплеснулся грозно,

С неба струи опустились.


Льют потоки дождевые,

Землю в пелене скрывая.

И в неистовстве стихии,

Всё на свете забывая.


- Определите стихотворный размер?

- В основе стихотворения лежит антитеза. Что чему противопоставляется?


На исходе июля заметнее укорачиваются дни, удлиняются ночи. Венец лета пошатнётся, сдвинется. Впереди – август. (Стихотворение «Внезапно осенью пахнуло…» читает Спирина Марина)

***

Внезапно осенью пахнуло

Среди июльского тепла,

И дни прозрачные короче,

И всё длиннее вечера.

Желтеют донника поляны,

Цикорий затопил луга.

Цветы июльские желанны

И для друзей, и для врага.

Осот душист и ароматен,

Его повсюду примечай.

И василёк красив и статен,

Но отцветает иван-чай.

Подсолнух жёлтой головою

За солнышком весь день следит,

И пахнет луговой травою,

Что на прокосах вся лежит.


- Определите тему стихотворения. (Дыхание осени)

- В чём заметно её приближение?


Август продолжает радовать яркими, тёплыми днями. И всё-таки - осень на носу. (Стихотворение «Вяз краснеет вдоль дороги…» читает Семёнов Александр)


Осень на носу

Вяз краснеет вдоль дороги –

Осень на носу,

Лес пока что на утратил

Летнюю красу.

Кое – где цветёт подсолнух -

Это саморос.

Луг отавой зеленеет,

Рыжик перерос,

Львиный зев в траве эффектно

Привлекает взгляд,

Тонким нежным ароматом

Дополнив наряд.

Алым цветом загорелись

Ягоды рябины.

Бузина с калиной красной

Птичек ждут на пир.

Это августа начало.

Прошёл первый Спас.

Мёду вкусного и яблок

Людям Бог припас.


Поплыли, закурились августовские туманы. Голубой цикорий затопил луга. (Стихотворение «Утро в августе туманно…» читает Семёнова Арина)

****

Утро в августе туманно,

И прохладно, и светло.

Дымка стелется обманно,

В речке прячется на дно.

Небо светло – голубое

В недоступной вышине,

И в цикориевых блюдцах

Отразилось на земле.

Солнце блеском заливает

И поляны, и луга.

И туман редеет, тает,

Обнажая берега.

Тишина владеет миром,

И не слышно пенья птиц,

Лишь порхают молчаливо

Стайки жёлтеньких синиц.

С грудкой красною чеканчик

На полыни восседал.

Привлекательный обманщик

Голоса не подавал.

И качалась чуть подальше

Грустно самочка его.

И казалось, в целом мире

Больше нету никого.


Будто и не остывает лето. Свод неба высок, чист, день-деньской льются ласковые лучи. Дождь ежели и набежит, то накоротке: прошумит и стихнет. (Стихотворение «Дождь всю ночь стучал по крыше…» читает Кривоногов Данил)


***

Дождь всю ночь стучал по крыше,

Звонко шлёпал по стеклу.

А потом всё тише, тише,

Успокоился к утру.

Тёмно – синий цвет у неба,

И до туч подать рукой.

На хорошую погоду

Перспективы никакой.

Снова небо прохудилось,

Как сквозь сито моросит.

Пузырями лужи вздулись,

Всё без солнышка блестит.

Горизонт белёсо – серый,

Ветер зонтик рвёт из рук,

Ливень льёт стеною белой,

Затопляет всё вокруг.


Задумчивый, просторный, светлый август. Сколько приволья и силы, сколько радости в этой неисчерпаемо-щедрой природе! Поистине венец лета. (Стихотворение «Август осень догоняет» читает Корнеева Дарья)

Август осень догоняет.


Август осень догоняет.

Пожелтели все поля.

Кое-где торчит уныло

Одинокая стерня.


Ястреб прокричал тоскливо.

Летний месяц, да не тот,

И седой косматой гривой

Рассыпается осот.


Кружат копчики активно,

Ловят полевых мышей,

Вызывая восхищенье

Величавостью своей.


Воздух пахнет солнцем, пылью.

В небе тают облака.

Глубиною и прохладой

Манит и зовёт река.


Холодны, свежи рассветы,

Восхитителен закат.

Этой яркою палитрой

Любоваться всякий рад.


Осень где-то за порогом,

Не стучит, не рвётся в дверь.

Поблаженствуй ещё, август!

Дай увидеть журавлей.


В августовских садах наливаются, сочнеют румяные яблоки. Сочный, изобильный месяц. (Стихотворение «Яблочный спас» читает Волохова Надежда)


Яблочный спас


Яблочный Спас яблок много припас,

Яблони гнутся в саду.

Только ленивый не сделал запас

В нынешнем щедром году.

Розовым, белым, прозрачным бочком

Яблоки все на показ.

Ими любуйся и пробуй потом,

Благословляй божий Спас.

Белый налив и душистый шафран,

Нежный и красный анис

Веткой тяжёлою тянутся к нам

И обрываются вниз.


Приметы лета встречаются на каждом шагу. В них проявляется мудрость и наблюдательность народа. Если перелётная птица летит высоко, значит и травостой будет высоким. (Стихотворение «Высоко летели гуси-журавли» читает Козлов Фёдор)


****

Высоко летели гуси – журавли,

А в июне травы дружно подросли.

Мудрая примета полностью сбылась,

С перелётной птицей подтвердилась связь.

Урожай отменный в поле и в саду.

Сенокос успешный, с солнышком в ладу.

Вкусный и полезный в сотах мёд созрел,

Силу и здоровье обещая всем.


Запоздалое кукованье кукушки предвещает долгое и тёплое лето. (Стихотворение «Если кукушка кукует в июне» читает )



***

Если кукушка кукует в июне,

Это на тёплое, долгое лето.

Мудрый народ не напрасно придумал

Жизнью проверенную примету.


Если кипрей зацветёт изобильно,

Значит, настала пора медосбора.

Если костёр колосится призывно,

Косу бери в сенокосную пору.


Если же солнышко яркое светит,

Небо раскинулось куполом синим,

Лёгкое облачко мчит быстрый ветер,

Жизнь на земле будет самой счастливой.


Есть приметы, связанные с дождливой погодой. (Стихотворение «Если дождик льёт в дороге…» читает Беляков Артемий)


***

Если дождик льёт в дороге,

Это наудачу.

Порешаем на досуге

Трудную задачу.

Будет ли сегодня солнце,

Высохнут ли капли

На траве, кустах, оконцах,

Мы узнаем вряд ли.

Утром дождик – до обеда

Кончиться бы должен.

За приятною беседой

Пришёл тёплый полдень.

Переливницы порхают,

Отливая синим.

И боярышница машет

Нам крылом красивым .

Разгулялся день на славу,

И сбылась примета.

Нужен дождь земле и травам,

Солнечному лету.


(Стихотворение «Село солнышко за тучку» читает Абдуллоев Малик)

***

Село солнышко за тучку –

Значит завтра жди дождя.

Посверкал последний лучик,

Ослепляя мне глаза.


Ночь прошла – сбылась примета.

Дождик льёт, как из ведра.

В небе – редкие просветы,

В лужах – мутная вода.


Пар над лесом проплывает,

Тут грибы вовсю растут.

Грибники примету знают,

В день погожий в лес пойдут.


Спелый колос наклонился,

Опустился до земли.

Он с судьбой своей смирился.

Грустно, что ни говори.


На цветах сверкают капли.

Дождик смыл с травы всю пыль.

И его попросят вряд ли,

Чтоб ещё поморосил.


Звонко шлёпают дождинки

По асфальту, по стеклу.

С непогодой в поединке

Встанет солнце поутру.


(Стихотворение «Тучи серые по небу…» читает Варламов Максим)

***

Тучи серые по небу

Гонит ветерок,

Наклонил верхушки вербы

Строго на восток.

Путешествуя по свету,

Выбрал сто дорог

Подтвердил одну примету,

Другую – не смог.

Гнутся на ветру берёзки,

Дождик всё сильней.

Отмывает он дорожки,

Радует людей.

Ветерок и дождик дружат,

Их не разольёшь.

Ветер солнышку послужит,

Успокоит дождь.


А июльские сильные туманы оказывается напоминают о начале главного медосбора. (Стихотворение «Из молочного тумана…» читает Гришов Данил)

***

Из молочного тумана

Проступают силуэты.

Молчаливые деревья

Сторожат в июле лето.

Спят поля, луга и рощи

В белой, вязкой, влажной вате.

Спят деревни, сенокосы.

Ну, а мне спать уже хватит.

Дня начало трудовое

Летом раньше, чем обычно.

И стихи писать утрами

Мне удобно и привычно.

Словно лента сериала

Продолжается дорога.

Если вдруг зарядит дождик,

Отдохнёшь еще немного.

Эти сильные туманы –

Верный признак медосбора.

Нам природа без обмана

Назначает время сбора.

(Стихотворение «Радуга» читает Титаева Марина)

Радуга

Радуга над полем,

Лесом, лугом, домом.

Кто её, красивую,

В небе рисовал?

Дождь навстречу ветру –

Странная примета.

Кто кого осилит,

Я не угадал.

Полюшко с пшеницею,

Дождиком умытое.

Луг, зазеленевший,

С каплями дождя.

Белый пар над лесом…

С явным интересом

О грибных прогулках

Вспоминаю я.

В небе коромыслом

Радуга повисла

Взять бы два ведёрка,

По воду сходить.

Той водой умыться

И развеселиться,

И назло невзгодам

Этот мир любить.





















Краткое описание документа:

  Разработка внеклассного мероприятия по литературе "Час поэзии Летняя пора" прездназначена для пробуждения интереса к поэзии у учащихся, развития навыка выразительного чтения, обучения анализу стихотворных текстов. В разработке использованы авторские стихи, объединённые темой лета.О каждом летнем месяце автор рассказывает определённой подборкой стихов.В отдельную группу выделены стихи, рассказывающие о летних приметах. Цель мероприятия - развитие творческих способностей учащихся, воспитание любви к родному краю, его природе и людям. Семиклассники познакомились с творчеством своего учителя.   

Автор
Дата добавления 30.01.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров331
Номер материала 352257
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх