1540230
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Проект «Инфоурок» совместно с Министерством финансов РФ приглашает учителей и всех желающих к участию в Марафоне финансовой грамотности Все участники получат бесплатные документы Принять участие
Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыВнеклассное мероприятие "Давайте, жить дружно!"

Внеклассное мероприятие "Давайте, жить дружно!"

библиотека
материалов

Давайте, жить дружно!

Цели: формирование нравственных качеств обучающихся: умение дружить, беречь дружбу, общаться в коллективе, сплочение детского коллектива; развитие познавательной активности учащихся, умения находить общий язык с окружающими, воспитание чуткости, доброты, отзывчивости по отношению друг к другу.


Ход мероприятия.


Давайте отложим дела на потом,

о дружбе расскажем, о дружбе споем.

Пусть искорка дружбы, что вместе зажжем,

Подарит нам радость, согреет теплом!


Учитель: Наша сегодняшняя беседа посвящена дружбе. К ней мы так увлеченно готовились: писали сочинения, рисовали, собирали пословицы о дружбе. Сегодня мы будем учиться радоваться победе друзей – такова цель игры, которую мы проведем. Мы постараемся отрыть секреты дружбы и помочь тем ребятам, у которых ещё не очень хорошо получается дружить.

- Какое прекрасное слово – “дружба”!

Произносишь его – и сразу вспоминаешь своего друга, с которым тебе интересно играть в снежки, читать новую книгу или посекретничать о своём. Произносишь слово “дружба” - и сразу вспоминаешь весёлых герое мультфильмов: это забавный Маугли со своим умным Балу, это музыкальный Львёнок и мудрая Черепаха.

- Дружба нужна взрослым и детям в любой жизненной ситуации.

-У кого в классе есть друзья?

- Ребята, а что же такое дружба? (Дети отвечают).

Учитель подводит итог и дает определение понятию «дружба».

«Дружба – это когда человек «привязан» к другому человеку… Ты дружишь с человеком не для того, чтобы он тебе что-нибудь хорошее сделал, не потому, что это выгодно. Ты дружишь с человеком потому, что он близок тебе, близки его интересы.

- Зачем дружба нужна людям? (Ответы детей)


Игра-тренинг «Ромашка»

Каждый из вас назовет самое необходимое качество для дружбы и запишет его на лепестке ромашки.

Дети по желанию выходят к доске, на которой прикреплена ромашка и называют и записывают свое слово.




Игра «Азбука добрых слов»

Учитель предлагает назвать:

- слово, которым можно выразить благодарность (спасибо, благодарю);

- слово, которым можно поприветствовать (здравствуй, привет, как я рад тебя видеть);

-слово, которым можно попросить прощения (прости, пожалуйста, извини);

- слово-обращение с просьбой (пожалуйста, будьте добры).


Учитель. А каких людей чаще всего не любят в классе, во дворе, в любом коллективе или почему у некоторых людей не складывается дружба?

Наверное, вы обращали внимание, как ведут себя драчуны перед схваткой? Они стоят, напыжившись, отведя локти далеко в стороны. Кого они напоминают в этот момент? Пусть не обижаются драчуны, но больше всего они похожи на шимпанзе, которые, когда злятся, становятся в такую же позу. Они ещё вздыбливают шерсть, чтобы выглядеть больше и страшнее. Но стоит ли так старательно подражать шимпанзе?


Инсценировка стихотворения Бориса Заходера «Мы – друзья».

С виду мы не очень схожи;

Петька толстый – я худой,

Не похожи мы, а всё же

Нас не разольешь водой!

Дело в том, что он и я –

Закадычные друзья!

Всё мы делаем вдвоем:

Даже вместе отстаем!

Дружба дружбою, однако,

И у нас случилась драка…

Дрались честно,

Как положено друзьям:

-Я как стукну!

-Я как тресну!

-Он как даст!

-А я как дам!

Скоро вход пошли портфели.

Книжки в воздух полетели.

Словом, скромничать не буду-

Драка вышла хоть куда!

Только смотрим - что за чудо?

С нас ручьем бежит вода!

Это Борькина сестра

Облила нас из ведра!

А она ещё смеется:

-Вы действительно друзья!

-Вас водой разлить нельзя!


Учитель. Как же научиться обходиться без кулаков, без драки? ( ответы детей)


Учитель: Делание добра – не подвиг, не обязанность. Совершать добрые поступки столь необходимо для культурного человека, как принимать пищу, спать, быть опрятным.


А теперь послушайте стихотворения о дружбе, которые подготовили ребята:

- Друг уехал далеко

Мне без друга нелегко.

День прошел, потом неделя,

Три недели протекли.

Летом – дождь, зимою – вьюга.

Очень скучно мне без друга.


Кто в дружбу верит горячо,

Кто рядом чувствует плечо,

Тот никогда не упадет,

В любой беде не пропадет,

А если и споткнется вдруг,

То встать ему поможет друг!

Всегда в беде надежный друг

Ему протянет руку.


Если есть друзья на свете-

Все прекрасно, все цветет.

Даже самый сильный ветер.

Даже буря не согнет.

Мы и в дождь, и в снег, и в стужу

Будем весело шагать.

При любой погоде дружим –

Дружбе этой не порвать.


Так давайте, давайте дружить,

Пусть не раз нам стихи эти вспомнят.

Если дружбой всегда дорожить,

То любое желанье исполнится.

( Знакомство с рисунками «Мой самый лучший друг». Дети называют своих самых близких друзей, делятся секретами о дружбе, рассказывают, каким успехам своего друга они рады).


Ролевая игра «Волшебный стул».

На середину класса ставится стул, на него садится один из учеников. Остальные должны сказать ему комплимент, похвалить, в общем, только самое хорошее, приятное. Затем садится другой человек и т.д.


Учитель: Вот и закончился наш большой разговор о дружбе. Какой вывод вы сделали из сегодняшнего классного часа? Умеете ли дружить? Хотели бы вы, чтобы у вас был такой же друг, каким являетесь вы или вам нужно что-то поменять в себе?

Ребята высказывают свое мнение


Правила дружбы (у каждого на парте)


1.О своём друге никогда не забывай

И правила все эти ты свято выполняй!

2.Друга выслушай всегда,

чтоб быть с ним «не разлей вода».

3.Кто-то о друге сплетню сказал…

Ты хорошо его, надеюсь, защищал?

4.Друга ты не критикуй при людях, публично.

Ведь такие разговоры – что-то очень личное.

5.Не будь большим занудой,

Как жить – не поучай,

Какой он есть по жизни,-

Таким и принимай.

6.Плохое настроение

На друге не срывай.

7.Тайну доверили – молчи и сохраняй,

В корыстных целях её не применяй!

8.Сменяет солнце злую вьюгу –

И ты прости ошибку другу.

9.Успех у друга – поздравляй!

В досаде губы не кусай.

10.Несчастья в жизни друга, виражи?

Не жди, а сразу помощь предложи.

11.И последний вам совет мы даём, друзья:

Друга берегите, как собственное «Я»!


Законы дружбы

1.Быть равным.

2.Уважать внутренний мир друг друга.

3.Уметь забывать о себе ради друга, быть бескорыстным и верным.

4.Чувствовать ответственность за друга, поддерживать и помогать в решении трудных жизненных проблем.

5.Беречь дружбу от насмешек, зависти, злости, обмана.

6.Быть честным, искренним и испытывать взаимное доверие, глубокий интерес к заботам и делам друга.


Рефлексия.

На столах у вас лежат листики (вырезанные из цветной бумаги). Выберите любой и напишите одним предложением дружественное пожелание своему однокласснику или классу в целом.


(На доске плакат "Дерево дружбы”. Дети выходят и приклеивают листочки с пожеланиями к дереву.)


Классный час заканчивается стихотворением:


Так давайте, давайте дружить,

Пусть не раз нам стихи эти вспомнятся.

Если дружбой всегда дорожить,

То любое желанье исполнится.




Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Цели:формирование нравственных качеств обучающихся: умение дружить, беречь     дружбу, общаться в коллективе, сплочение детского коллектива; развитие познавательной активности учащихся, умения находить общий язык с окружающими, воспитание чуткости, доброты, отзывчивости по отношению друг к другу.

 

                                           Ход мероприятия.

 

Давайте отложим дела на потом,

о дружбе расскажем, о дружбе споем.

Пусть искорка дружбы, что вместе зажжем,

Подарит нам радость, согреет теплом!

 

Учитель:  Наша сегодняшняя беседа посвящена дружбе. К ней мы так увлеченно готовились: писали сочинения, рисовали, собирали пословицы о дружбе.  Сегодня мы будем учиться радоваться победе друзей – такова цель игры, которую мы проведем. Мы постараемся отрыть секреты дружбы и помочь тем ребятам, у которых ещё не очень хорошо получается дружить.

- Какое прекрасное слово – “дружба”!

Произносишь его – и сразу вспоминаешь своего друга, с которым тебе интересно играть в снежки, читать новую книгу или посекретничать о своём. Произносишь слово “дружба” - и сразу вспоминаешь весёлых герое мультфильмов: это забавный Маугли со своим умным Балу, это музыкальный Львёнок и мудрая Черепаха.

-  Дружба нужна взрослым и детям в любой жизненной ситуации.

-У кого в классе есть друзья?

- Ребята, а что же такое дружба? (Дети отвечают).

 

Учитель подводит итог и дает определение понятию «дружба».

ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку


Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.