Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Внеклассное мероприятие для 1 класса "Добро живет в каждом..."
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Внеклассное мероприятие для 1 класса "Добро живет в каждом..."

библиотека
материалов



Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Алатская основная общеобразовательная школа»

Высокогорского района РТ



Внеклассное занятие:


«Доброта живет в каждом…»


hello_html_m72eec72f.png



Автор разработки :


Хуснутдинова Гульфия

Шафигулловна

Учитель начальных классов

1 квалификационная категория


2012 г.


«Доброта живет в каждом…»


Цель: создать условия для

  • развития представлений учащихся о добре и зле;

  • воспитания стремления совершать добрые дела;

  • ознакомить с понятием коррупция;

  • повышать самооценку учащихся.
    Оборудование: компьютер, проектор, экран, презентация Microsoft Office PowerPoint, аптечные весы, карточки со словами: зависть, жадность, грубость, предательство, война, ложь, рисунки для картины, клей, ножницы.


Ход занятия.


1. Организационный момент.


Учитель: 
Итак, друзья, внимание -
Ведь прозвенел звонок.
Садитесь поудобнее -
Начнём скорей урок.
- В жизни по-разному можно жить – 
Можно в беде, а можно – в радости,
Вовремя есть, вовремя пить,
Вовремя делать гадости.
А можно так:
Слайд 1 (Григ « Утро»)
На рассвете встать – 
И, помышляя о чуде,
Рукой обожженною солнце достать
И подарить его людям.
(С. Островой)

2. Вступительная беседа.

Слайд 2
Учитель:
Сегодня у нас с вами необычное занятие, на котором мы постараемся ответить на вопросы: « Что такое добро? Что такое зло?»

Над этими вопросами задумывались и наши предки: прабабушки, прадедушки, бабушки, дедушки, папы и мамы и мы с вами. И хотя мы живём в третьем тысячелетии, о добре и зле будут размышлять ваши дети, внуки и правнуки. 


3. Ознакомление с темой.


Учитель: Итак, что такое добро? Где вы его встречали? (Дети отвечают)

Слайд 3- 4
Учитель: Да, это всё хорошее, доброе, красивое.

Например: солнце, весна, улыбка, мама, папа,….

Добро – это когда люди содействуют, помогают друг другу.

Слайд 5

Добро — понятие нравственности, противоположное понятию зла, означающее намеренное, бескорыстное и искреннее стремление к осуществлению блага, полезного деяния, например помощи ближнему, а также незнакомому человеку или даже животному и растительному миру. В житейском смысле этот термин относится ко всему, что получает у людей положительную оценку, либо ассоциируется со счастьем, радостью, любовью. В религиозном смысле добро — характеристика явлений с точки зрения их соответствия Божьему промыслу.

Слайд 6
- Добрый человек – это тот, кто: 
• любит людей и готов в трудную минуту прийти им на помощь. 
• любит природу и бережет ее. 
• вежлив в общении, уважителен к взрослым и младшим 
• любит птиц, помогает им выжить в зимнюю стужу. 
- Добрый человек замечает в других, прежде всего хорошее, злой – дурное.

Если хочешь протянуть руку помощи,
Но не можешь…
Пожелай человеку добра в пути
Добрым словом ты также поможешь.

Учитель: Что такое зло? Где встречались со злом? (Дети отвечают)

Слайд 7-8
Учитель: Это нечто, противоположное добру. Например, несчастье, беда, война, плохое, дурное, коррупция.

Ребятки, а что такое коррупция кто знает? Слайд 9

- В Толковом словаре русского языка Ожегова С.И., Шведовой Н.Ю. дается такое определение термина "коррупция": "Коррупция- это моральное разложение должностных лиц и политиков, выраженное в незаконном обогащении, взяточничестве, хищении и срастании с мафиозными структурами".


Слайд 10

Зло — понятие нравственности, противоположное понятию добра, означает намеренное, умышленное, сознательное причинение кому-либо вреда, ущерба, страданий. В житейском смысле зло относят ко всему, что получает у людей отрицательную оценку, или порицается ими с какой-либо стороны (то есть противоречит правилам морали). В этом смысле и ложь, и безобразие подходят под понятие зла.


Учитель: Вы любите путешествовать? Давайте представим, что мы отправляемся с вами на ракете в космическое пространство.

Учитель: 
Сесть поудобнее.  
Пристегнуть ремни.
Ключ на старт.
Контакт.
Включить мотор.
Пуск.

Дети: 
Есть сесть поудобнее.
Есть пристегнуть ремни.
Есть ключ на старт.
Есть контакт.
Есть включить мотор. 
1,2,3,4,5-

ВЖИК.


Слайд 11 (Звук ракеты)


Учитель: Итак. Мы приземлились с вами на планету Добра. Что мы здесь увидели? Давайте пофантазируем. (Дети отвечают)


Учитель: А знаете, кто самый главный на этой планете? Кот Леопольд.

Помните, какие слова он всё время говорил, обращаясь к мышатам?

(Дети отвечают: “Ребята, давайте жить дружно”) Слайд 12


Учитель: Жить дружно - это хорошо или плохо? (ответ детей)

Дружба - это доброе дело? Я предлагаю поселить кота Леопольда в нашем классном уголке, чтобы мы в классе жили дружно, ведь только в дружбе рождаются добрые дела.


Учитель: А сейчас кот Леопольд приглашает вас послушать одну историю, которая произошла на планете Добра. 


Дети показывают сценку по рассказу В. Осеевой “Просто старушка”:


По улице шли мальчик и девочка. А впереди них шла старушка. Было очень скользко. Старушка поскользнулась и упала.
-Подержи мои книжки! –крикнул мальчик, передал девочке свою сумку и бросился на помощь старушке.
Когда он вернулся, девочка спросила его:
- Это твоя бабушка?
- Нет,- ответил мальчик.
- Мама?- удивилась подружка.
- Нет!
- Ну, тётя? Или знакомая?
- Да нет же, нет! – улыбаясь, сказал мальчик. – Это просто старушка!


4. Беседа по содержанию рассказа.


Учитель: Могла ли эта история произойти с кем-нибудь из вас?

Чему учит вас этот случай? (Дети отвечают).

-Ребята, на этой планете, как и на любой другой, живут сказочные герои. Кто они? Посмотрите на слайд и скажите? Слайд 13 (Баба - Яга и Фея)


Учитель: Они постоянно ссорятся между собой, как вы думаете, почему?

( Одна делает добро, а другая - плохое, зло)

У них были фотоальбомы с фотографиями их друзей, но фотографии все выпали и перепутались. 
Я вам будем показывать фотографии. Если на ней добрый герой, вы радостно хлопаете в ладоши, если злой - закрываете лицо ладошками. 

(Дети играют) - Слайд 14


Подошло время возвращаться на родную планету, чтобы делать добрые дела. 


Учитель: Сесть поудобнее.

Дети: Есть сесть поудобнее.
Пристегнуть ремни.
Ключ на старт.
Контакт.
Включить мотор.
Пуск.
1,2,3,4,5- ВЖИК.
Звук ракеты.

Слайд 15


Учитель: Мы снова с вами на планете « Земля» и здесь нас ждёт пословица.

Слайд16

- Прочитайте пословицу на слайде “Доброе слово человеку, как дождь в засуху”.
- Как вы понимаете её смысл?

- Какие добрые слова знаете? (спасибо, извините, доброе утро, не плачьте, все будет хорошо, я тебе помогу.…)


Учитель: Но не только слова, но и дела должны быть добрыми, ведь как гласит пословица “Не одежда красит человека, а его добрые дела”.
Учитель:
Трудно ли быть добрым? (Ответы детей)
Учитель: Для этого надо иметь доброе сердце, добрую душу; пусть ваша душа будет доброй, как у героя стихотворения А. Барто “Вовка - добрая душа” ( Слайд 19)


Добрым быть совсем-совсем непросто, 
Не зависит доброта от роста, 
Не зависит доброта от цвета.
Доброта - не пряник, не конфета.


5. Продолжение темы.
Учитель:
Чего на земле больше: добра или зла? Они всегда борются между собой. Слайды 17-18

Может быть, нам помогут узнать старинные чашечные весы? На одну чашу весов мы будем класть “зло” (таблички - зависть, жадность, грубость, предательство, война, ложь). Чтобы победить зло, надо постараться, чтобы перевесила чаша весов с “добром”. Давайте вспомним, какие добрые дела вы совершили, и по капельке положим их на чашу весов с “добром” (дети называют добрый поступок и кладут свою “капельку” (приготовленные заранее мелкие игрушки) на чашу весов. 
7. Коллективное составление аппликации.


Учитель:
Вот видите, ребята, как можно победить зло. Так и в жизни: капельки добра, сливаясь, превращаются в ручеёк, ручеёк в реку, реки - в море добра. Хорошо, когда человек оставляет после себя добрый след. Один мудрец заметил: “Человек прожил жизнь не зря, если построил дом, вырастил сад и воспитал ребёнка”. Давайте и мы сейчас тоже сделаем одно общее доброе дело.
На чистый лист ватмана каждый ребёнок наклеивает заранее заготовленные из цветной бумаги детали аппликации: дом, деревья, фигурки детей, облака, солнце, цветы, фигурки птиц и зверей.
Учитель: Как назовём нашу картину? Какое чувство испытали, делая добро? (Дети отвечают).
Учитель: А сейчас ребята расскажут нам ещё раз, что такое “хорошо” и что такое “плохо”. 
1. Если с другом разделил 
Ты свои конфеты -
Хорошо ты поступил, 
Каждый скажет это. 
2. Ты узнал чужой секрет
И разнёс сейчас же,
Это плохо, хуже нет,
Это подло даже! 
3. Если подал ты при всех 
Девочке пальтишко,
Ты - культурный человек, 
Мировой мальчишка! 
4. Если ты, как дикий зверь, 
Сразу лезешь драться, 
Не достоин ты, поверь,
Человеком зваться! 
5. Если ты пригрел кота, 
Кормишь птичек в стужу,
Это - просто красота,
Только так и нужно! 
6. Ты подбил собаке глаз,
Бросил кошку в лужу.
Будь уверен, в сорок раз

Ты собаки хуже. 
7. Уважай людей вокруг,
Старших, младших тоже.
И тогда тебя, мой друг, 
Назовут хорошим. 
8. Но как бы нас жизнь ни ломала,
В ней некое есть волшебство…
Хороших людей слишком мало.
И все – таки их большинство.
Стань добрым волшебником
Ну - ка попробуй!
Тут хитрости вовсе не нужно особой
Понять и исполнить желание другого
Одно удовольствие, честное слово.
9. Не стой в стороне равнодушным
Когда у кого-то беда.
Рвануться на выручку можно
В любую минуту всегда.
И если кому-то поможет
Твоя доброта и дружба твоя
Ты счастлив, что день не напрасно был прожит
На свете живешь ты не зря.
 
Итог занятия. 
Учитель: Наше занятие подходит к концу. Вы ещё дети, но впереди вас ждёт много славных дел. Вы сделаете нашу планету Земля красивой. Но прежде, вы должны вырасти настоящими людьми. А это значит, что вы должны быть смелыми, честными, отзывчивыми, вежливыми, добрыми. Спешите делать добро! СЛАЙД 20

(Учитель обращается к плакату на доске). С сегодняшнего дня мы будем записывать все добрые дела в “Тетрадь добрых дел”. Постепенно она превратится в “Книгу добрых дел”. Ведь делать добро - это здорово! К сегодняшнему занятию вы приготовили рисунки, на которых вы нарисовали ваши добрые дела. Они и будут первыми страницами в нашей тетради. 

Что надо делать, чтобы наша тетрадь пополнялась? (ответы детей)





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Это внеклассное мероприятие для 1 класса "Добро живет в каждом..."

 

 

 

     Цель:  создать условия для

·         развития представлений учащихся о добре и зле;

·         воспитания стремления совершать добрые дела;

·         ознакомить с понятием коррупция;

·         повышать  самооценку учащихся.
Оборудование:  компьютер
, проектор, экран, презентация Microsoft Office PowerPoint, аптечные весы,  карточки со словами: зависть, жадность, грубость, предательство, война, ложь,  рисунки для картины,  клей,  ножницы.

Это мероприятие можно провести в цикле нравственного воспитания. Учитель с учениками отвечают   на вопросы: «  Что такое добро? Что такое зло?»

Э

Автор
Дата добавления 09.04.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров448
Номер материала 479001
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх