Внеклассное мероприятие для дошкольников
«Добрые дела».
Цель:
Развитие у детей желания делать добрые дела. Развитие умения
слушать и слышать, отвечать на вопросы сложными предложениями. Развитие
способности осознавать свои и чужие эмоции.
Задачи:
1. Настроить детей на активную работу и контакт друг с другом и
со взрослыми.
2. Помочь ребенку снять напряжение.
3. Развивать связную речь, умение работать в группе.
Оборудование:
декорации «сказочного леса;
геометрические формы: овалы, круги (символизирующие
камни).
Педагог:Приветствую вас мои маленькие друзья. Сегодня мы совершим
увлекательное путешествие в волшебный лес, в котором злодей украл солнышко. Обитатели
этого леса просят вернуть солнышко, а в благодарность пообещали наградить нас
добротой и любовью. Ребята давайте поможем им. А жители сказочного леса помогут
нам. Появляются грустные обитатели леса Лесовечок и Светлячок (переодетые
педагог-психолог и педагог ДО).
А почему вы такие грустные?
Лесовечок и Светлячок:А как нам не грустить, когда бес солнышко темно и холодно и
голодно. Веселиться мы станем только тогда, когда выручим наше солнышко.
Но чтобы нам было проще в пути, ведь он будет
очень нелегким, нужно познакомиться. (Игра на знакомство).
А теперь в путь дорогу! Самые смелые, сильные,
бесстрашные, добрые вперед выручать солнышко из лап злодея. Будьте внимательны и
заботливы друг к другу. – Ребята, наш путь очень тяжелый и опасный. Нам
предстоит с вами пройти четыре стихии:
Мы пойдем по земле, поплывем по воде, полетим
по воздуху и пройдем через огонь. Давайте, образуем круг (игра «4 стихии»
нацелена на внимание, связанное с координацией слухового и двигательного
анализаторов). При слове “земля”, дети опускают руки вниз, “вода” плывут,
имитируйте движение пловца, “воздух” поднимают руки вверх, “огонь”, вращают
кистями рук, Ошибаться нельзя.
Молодцы,
мы вместе все преодолели и можем отправляться дальше. О а это что? Тени? Они
будут нам мешать идти дальше, и мы можем заблудиться. Но если попробовать
повторять за ними они исчезнут. (игра «Тени» нацелена на развитие памяти,
пантомимики). Две команды: одна повторяет движение другой. Ура! Все тени
исчезли. Можно идти дальше.
Смотрите
все живое заколдованно растения, человечки, насекомые и т.д. Нам предстоит
расколдовать все, что превращено в камни, тогда нам подскажут дорогу к злодею (игра
«Расколдуй» нацелена на развитие фантазии и связной речи). Каждый ребенок
берет листок с изображением овала и круга, карандаш, фломастеры и превращают в
образы (при выполнении работы Лесовечок и Светлячок оказывают помощь,
нуждающимся детям). По цепочке дети рассказывают, кого или что они расколдовали.
И вдруг стало светло. Какие мы все молодцы, давайте вместе порадуемся
освобождению солнышка. Жители волшебного леса очень благодарны вам, они
сдержали свое слово и поделились своей добротой и любовью. Вы чувствуете, как
радостно бьются наши сердца, как ярко блестят ваши глазки и сияют улыбки, как
мы хорошо относимся, друг к другу, любим друг друга.
Прощание
с обитателями леса.
Педагог:
Беседа
о добре. Что вам больше всего понравилось в нашем путешествии? Сколько добрых
дел и какие вы сделали за время путешествия и т.д.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.