Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Музыка / Конспекты / Внеклассное мероприятие для учащихся 2-3 класса на тему: "Конкурс знатоков русского языка"

Внеклассное мероприятие для учащихся 2-3 класса на тему: "Конкурс знатоков русского языка"



  • Музыка

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_190e626f.gifВнеклассное мероприятие для учащихся 2-3 класса на тему: "Конкурс знатоков русского языка"



Цели:

  • развитие сообразительности, логического мышления;

  • укрепление интереса к родному языку;

  • воспитание чувства ответственности, коллективизма;

  • установление доброжелательного микроклимата.

Оборудование: флешка с записью музыки, карандаши, ручки, листы бумаги, плакаты с ребусами, карточки с заданиями.

Оформление. Класс оформлен плакатами:

Конкурс знатоков русского языка”,

Я ко всем наукам путь имею,
Я со всей вселенною знаком. 
Это по тому, что я владею
Русским величавым языком”. 
(Данилов.)

Русский язык – настоящий, сильный, где нужно – строгий, где нужно – страстный, где нужно – живой”. (Л. Н. Толстой.)

От каждого класса представлена команда.

Ход конкурса

Организационный момент. Ведущий приветствует присутствующих гостей, болельщиков и сообщает о цели конкурса.

Звучит музыка.

I. В зал приглашаются команды участников конкурса.

II. Представление команд.

Каждая команда представляет свое название и девиз.

Команда 1.

Название: “Зоркий глаз”.

Девиз: “ Чтобы в цель попасть не раз, зоркий требуется глаз”.

Команда 2.

Название “Чуткое ухо”.

Девиз: “Чтобы речь дошла до слуха, чуткое нам нужно ухо”.

III. Команды занимают свои места за столами. Напоминаю правила игры.

  1. На обсуждение вопроса дается 1 минута.

  2. До истечения этого времени команда должна найти ответ, а капитан поднять руку.

  3. Капитан решает вопрос о том, кто будет отвечать.

  4. Карточки с ответами передаются членам жюри.

  5. За каждый правильно разгаданный болельщиками ребус команде присуждается дополнительный балл.

Ведущий: Сегодня мы проводим конкурс, посвященный русскому языку.

Русский язык - это самый красивый, самый точный, самый напевный, великий и прекрасный язык.

Вся жизнь человека неразрывно связана с языком. Ребенок еще и говорить не научился, а уже слушает колыбельные песенки мамы. Так всю жизнь человек находится в мире языка. Без языка нельзя двинуть вперед науку, технику и саму жизнь.

Это подтверждают и слова Данилова. Вслух читаем слова плаката:

Я ко всем наукам путь имею,
Я со всей вселенною знаком
Это потому, что я владею
Русским величавым языком.

Поэтому, ребята, будем изучать свой родной русский язык.

Для оценки заданий конкурса приглашаю уважаемое жюри занять свои места.

ЗАДАНИЯ КОНКУРСА

Задания, оцениваемые в 1 балл.

1. “Загадки-добавлялки”. (Задания даются каждой команде по очереди. Отвечают хором. )

Задания для команды 1.(2класс)

  1. Серый волк в густом лесу встретил рыжую….

  2. Ходит по лесу хорек, хищный маленький …зверек.

  3. Вещунья белобока, а зовут ее……

  4. Мед в лесу медведь нашел, мало меда много…пчел. .

Задания для команды 2.(3 класс)

  1. Поскорее наливай мне в стакан горячий….

  2. Как прекрасно все вокруг, если рядом лучший ….

  3. Я собою очень горд, смог испечь громадный….

  4. Вот лежит и бел и чист на столе бумажный …. .

2. “Загадки-шутки”. (Задания даются каждой команде по очереди. Отвечают письменно. )

Назови имена девочек и мальчиков, которые услышишь в последнем слове вопроса.

Задания для команды 1.

  1. Кто принес куклу из магазина?

  2. Кто не пьет кефира?

  3. Кто подскажет, где растет вкусная ежевика?

Задания для команды 2.

  1. Кто, заметив паука, спрятался под диван?

  2. Кто ждет подарки от деда Мороза?

  3. Кто в зоопарке дразнит верблюда?

3 Задание. Ответить на вопросы.(2класс)

  1. Какие знаки ставятся в конце предложения.

  2. Как пишутся имена и фамилии людей?

  3. На какие две группы делятся все звуки и буквы?

  4. Сколько гласных букв в русском языке?

  5. Как узнать, сколько в слове слогов?

  6. Выделение голосом одного из слогов в слове.

  7. Как пишутся предлоги с другими словами?

  8. Сколько гласных в слове «медведица»?

  9. Сколько букв в слове «слива»?

10. Сколько букв в русском языке?

Задания для команды 2.(3класс)

1. С какой буквы пишется первое слово в предложении.

  1. Как обозначаются звуки на письме?

  2. Из чего состоит наша речь?

  3. Что стоит после корня?

  4. Что стоит перед корнем?

  5. Какие буквы могут обозначать два звука?

  6. Подлежащее подчёркивается…

  7. Что такое имя существительное?

  8. Какая часть речи отвечает на вопросы какая?,какое?,какие?

  9. Сказуемое подчеркивается…



4. Разминка. (Отвечают письменно. )



1 команда

  • Продают хлеб –

  • Стригут –

  • Продают конфеты –

  • Принимают в стирку бельё –

  • Шьют одежду –

  • Вас лечат –

(Булочная, парикмахерская, кондитерская, прачечная, ателье, больница.)

2 команда

  • Дают на время книги –

  • Зимой выращивают овощи –

  • Хранят автомобили –

  • Учат детей –

  • Дома готовят еду –

  • Работают клоуны –

(Библиотека, теплица, гараж, школа, кухня, цирк.)

5. Подбери слова, противоположные по значению (антонимы):

1 команда

  • Верх –

  • Конец –

  • День –

  • Утро –

  • Свет –

  • Старт –

  • Продавец –

  • Малыш –

2 команда

  • Лето –

  • Жара –

  • Восход –

  • Добро –

  • Глупец –

  • Зима –

  • Враг –

  • Горе –

  • Жюри подводит итоги и объявляет результаты.

  • Обе команды получают грамоты участника конкурса “Знатоков русского языка” с указанием количества полученных баллов.

  • Ведущий благодарит участников команд, членов жюри, болельщиков.








Краткое описание документа:

Цели:

·         развитие сообразительности, логического мышления;

·         укрепление интереса к родному языку;

·         воспитание чувства ответственности, коллективизма;

·         установление доброжелательного микроклимата.

Оборудование: флешка с  записью музыки, карандаши, ручки, листы бумаги,  плакаты с ребусами, карточки с заданиями.

Оформление. Класс оформлен плакатами:

“Конкурс знатоков русского языка”,

“Я ко всем наукам путь имею,
Я со всей вселенною знаком. 
Это по тому, что я владею
Русским величавым языком”. (Данилов.)

“Русский язык – настоящий, сильный, где нужно – строгий, где нужно – страстный, где нужно – живой”. (Л. Н. Толстой.)

От каждого класса представлена команда.

Ход конкурса

Организационный момент. Ведущий приветствует присутствующих гостей, болельщиков и сообщает о цели конкурса.

Звучит музыка.

I. В зал приглашаются команды участников конкурса.

II. Представление команд.

Каждая команда представляет свое название и девиз.

Команда 1.

Название: “Зоркий глаз”.

Девиз: “ Чтобы в цель попасть не раз, зоркий требуется глаз”.

Команда 2.

Название “Чуткое ухо”.

Девиз: “Чтобы речь дошла до слуха, чуткое нам нужно ухо”.

III. Команды занимают свои места за столами. Напоминаю правила игры.

1.     На обсуждение вопроса дается 1 минута.

2.     До истечения этого времени команда должна найти ответ, а капитан поднять руку.

3.     Капитан решает вопрос о том, кто будет отвечать.

4.     Карточки с ответами передаются членам жюри.

5.     За каждый правильно разгаданный болельщиками ребус команде присуждается дополнительный балл.

Ведущий: Сегодня мы проводим конкурс, посвященный русскому языку.

Русский язык - это самый красивый, самый точный, самый напевный, великий и прекрасный язык.

Вся жизнь человека неразрывно связана с языком. Ребенок еще и говорить не научился, а уже слушает колыбельные песенки мамы. Так всю жизнь человек находится в мире языка. Без языка нельзя двинуть вперед науку, технику и саму жизнь.

Это подтверждают и слова Данилова. Вслух читаем слова плаката:

Я ко всем наукам путь имею,
Я со всей вселенною знаком
Это потому, что я владею
Русским величавым языком.

Поэтому, ребята, будем изучать свой родной русский язык.

Для оценки заданий конкурса приглашаю уважаемое жюри занять свои места.

ЗАДАНИЯ КОНКУРСА

Задания, оцениваемые в 1 балл.

1. “Загадки-добавлялки”. (Задания даются каждой команде по очереди. Отвечают хором. )

Задания для команды 1.(2класс)

1.     Серый волк в густом лесу встретил рыжую….

2.     Ходит по лесу хорек, хищный маленький …зверек.

3.     Вещунья белобока, а зовут ее……

4.     Мед в лесу медведь нашел, мало меда много…пчел. .

Задания для команды 2.(3 класс)

1.     Поскорее наливай мне в стакан горячий….

2.     Как прекрасно все вокруг, если рядом лучший ….

3.     Я собою очень горд, смог испечь громадный….

4.     Вот лежит и бел и чист на столе бумажный …. .

2. “Загадки-шутки”. (Задания даются каждой команде по очереди. Отвечают письменно. )

Назови имена девочек и мальчиков, которые услышишь в последнем слове вопроса.

Задания для команды 1.

1.     Кто принес куклу из магазина?

2.     Кто не пьет кефира?

3.     Кто подскажет, где растет вкусная ежевика?

Задания для команды 2.

1.     Кто, заметив паука, спрятался под диван?

2.     Кто ждет подарки от деда Мороза?

3.     Кто в зоопарке дразнит верблюда?

3 Задание. Ответить на вопросы.(2класс)

1.     Какие знаки ставятся в конце предложения.

2.     Как пишутся имена и фамилии людей?

3.     На какие две группы делятся все звуки и буквы?

4.     Сколько гласных букв в русском языке?

5.     Как узнать, сколько в слове слогов?

6.     Выделение голосом одного из слогов в слове.

7.     Как пишутся предлоги с другими словами?

8.     Сколько гласных в слове «медведица»?

9.     Сколько букв в слове «слива»?

10. Сколько букв в русском языке?

Задания для команды 2.(3класс)

1. С какой буквы пишется первое слово в предложении.

2.     Как обозначаются звуки на письме?

3.     Из чего состоит наша речь?

4.     Что стоит после корня?

5.     Что стоит перед корнем?

6.     Какие буквы могут обозначать два звука?

7.     Подлежащее подчёркивается…

8.     Что такое имя существительное?

9.     Какая часть речи отвечает на вопросы какая?,какое?,какие?

10.                       Сказуемое подчеркивается…

 

4. Разминка. (Отвечают письменно. )

 

1 команда

·         Продают хлеб –

·         Стригут –

·         Продают конфеты –

·         Принимают в стирку бельё –

·         Шьют одежду –

·         Вас лечат –

(Булочная, парикмахерская, кондитерская, прачечная, ателье, больница.)

2 команда

·         Дают на время книги –

·         Зимой выращивают овощи –

·         Хранят автомобили –

·         Учат детей –

·         Дома готовят еду –

·         Работают клоуны –

(Библиотека, теплица, гараж, школа, кухня, цирк.)

5. Подбери слова, противоположные по значению (антонимы):

1 команда

·         Верх –

·         Конец –

·         День –

·         Утро –

·         Свет –

·         Старт –

·         Продавец –

·         Малыш –

2 команда

·         Лето –

·         Жара –

·         Восход –

·         Добро –

·         Глупец –

·         Зима –

·         Враг –

·         Горе –

Автор
Дата добавления 16.03.2015
Раздел Музыка
Подраздел Конспекты
Просмотров508
Номер материала 445263
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх