Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Внеклассное мероприятие "Гроза 1812"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Внеклассное мероприятие "Гроза 1812"

библиотека
материалов

МОУ «Бишкильская СОШ»

Славные страницы Отечества

Бородинская битва”

(материал КТД в 5-7кл, посвящённого годовщине Бородинской битвы)

Подготовила классный руководитель: Нурмухаметова Лилия Исламовна


Цели и задачи:

Знакомство с культурными ценностями страны.

Приобщение детей к истории Отечества, воспитание трепетного и бережного отношения к истории своего народа, умения ценить славу Отечества.

Дети должны понять и почувствовать, что кем ни был русский человек – военным, крестьянином, поэтом, художником,- он свято относится к Родине, бережно хранит память о славе предков, воспевает её, чтобы потомки знали и берегли её (Лермонтов, Пушкин, Рубо, Кутузов и др., чьи имена упомянуты на уроке)

Участники:

Историки (1) и (2)

Чтецы (количество по усмотрению учителя)

1. Чтец 1:

Мне о России надо говорить,

Да так, чтоб вслух стихи произносили,

Да так, чтоб захотелось повторить,

Сильнее всех имен сказать: Россия!

Чтец 2: (Слайд 2)

У всякого народа своя история, а в истории свои критические моменты, по которым можно судить о силе и величии его духа…” В.Г.Белинский.


8 сентября 2007 года исполнилось 195 лет со дня Бородинской битвы.

Чтец 3: (Слайд 3)

И врагу никогда не добиться,

Чтоб склонилась твоя голова,

Дорогая моя столица,

Золотая моя Москва.

Чтец 1:

2. Как символичны эти строки из Гимна Москвы! Свято хранит Москва память о своей славной истории.

(Слайд 4)

Французский император Наполеон, покорив почти всю Европу, решил убрать последнее препятствие к мировому господству. На рассвете 12 июня 1812 года “Великая армия” Наполеона (640 тыс.человек), переправившись через Неман , вторглась в пределы Российской империи. Главной целью Наполеон считал взятие Москвы. Он говорил: “Если я возьму Киев, я возьму Россию за ноги; если овладею Петербургом, я возьму ее за голову, но заняв Москву, я поражу ее в самое сердце”.


Историк 1: (Слайд 5)


Москва в эти дни жила необычной жизнью. Большинство тех, кто мог носить оружие, записывалось в ополчение. Старики, женщины, дети готовились в путь. Замечательный русский поэт В.А.Жуковский, ушедший с ополчением, был человеком совсем не военным. Он писал, что пошел “под знамена не для чина, не для креста и не по выбору собственному, а потому, что в это время всякому должно быть военным, даже и не имея охоты”. (Слайд 6) Л.Н.Толстой писал: “Дубина народной войны поднималась, опускалась и гвоздила французов до тех пор, пока не погибло все нашествие”.


Чтец 3: (Слайд 7)

Завершив войну с Турцией, в Петербург вернулся М.И.Кутузов. В ту пору ему шел 67 год. Ученик и соратник Суворова, он обладал широким стратегическим мышлением, был опытным военачальником. Он был назначен главнокомандующим.

Сценка №1. “Солдаты на привале”.

1 солдат: Что мы – зайцы трусливые?

2 солдат: Что – в нас кровь лягушиная?

3 солдат: Где это видано: русский – спиной к неприятелю!

2 чтец: Рвутся солдаты в бой. Русских армий две: одной командует генерал Барклай-де-Толли, а второй – Багратион.

1 чтец: Не дают французы русским возможности соединиться, хотят разбить по частям.

2 чтец: Понимают русские генералы, что нет пока сил у русских справиться с грозным врагом. Сберегают войска. Отводят свои полки.

1 чтец: Главнокомандующим назначен князь Голенищев – Кутузов. А русское войско все отступает ввиду троекратного превосходства неприятеля. (Видеоряд).

2 чтец: Нелегкая жизнь досталась Кутузову. Нелегкая, зато славная. В 1812 году Михаилу Илларионовичу Кутузову исполнилось 67 лет.

1 чтец: Много всего позади. Не счесть боев и походов. Крым, Дунай, поля Австрии, Измаильские грозные стены. Бой под Алуштой, осада Очакова.

2 чтец: Трижды Кутузов был тяжело ранен. Дважды в голову, раз в щеку. В одном сражении Кутузову выбило правый глаз. Чуть не умер. Но судьба как будто хранила его для чего – то более важного.

1 чтец: Пора бы уже в отставку, на стариковский покой, так ведь нет– помнит народ Кутузова. Вот и сейчас Кутузов в раздумье.

Сценка №2. “Военный маневр”.

Кутузов: Плохи, плохи наши дела. Нехорошо, когда армия отступает.

Непривычно для русских солдат этакое.

Адъютант: Может, в наступление, в бой?

Кутузов: Да ведь силы наши пока слабы. Армию сберегать надо. Но и солдат понимать нужно. Душу русскую понимать. Едем в войска!

(За кулисами: Ропот по войскам: Кутузов едет! Кутузов! Идет Кутузов бить французов! Ура!)

Кутузов: Ну, братцы, как настроение?

1 солдат: Веди нас, батюшка в бой!

2 солдат: Утомились, заждались.

Кутузов: Будет бой! Что ж мы не русские?! Что нам храбрости не хватает?!

1 солдат: Вот это слова!

2 солдат: А когда же бой?

Кутузов: Не сейчас. Надо подождать.

2 солдат: Что – то непонятное! Ваша светлость, так что же, опять отступление?

Кутузов (хитро прищурив глаз): Кто сказал отступление? (Торжественно) Сие есть военный маневр!

Историк 2: (Слайд 8)

Кутузов сидел, понурив голову…Долголетним военным опытом он знал и старческим умом понимал, что руководить сотнями тысяч человек, борющихся со смертью, нельзя одному человеку, и знал, что решают участь сраженья не распоряжения главнокомандующего, не место, на котором стоят войска, не количество пушек и убитых людей, а та неуловимая сила, называемая духом войска, и он следил за этой силой и руководил ею, насколько это было в его власти… Л.Н.Толстой “Война и мир”

(Слайд 9)По дороге в армию Кутузов часто повторял: “Если только Смоленск застану в наших руках, то неприятелю не бывать в Москве”. За Торжком он узнал, что Смоленск оставлен. “Ключ к Москве взят”, - с огорчением сказал Кутузов.

(Слайд 10)

Русские войска дрались беспощадно: они защищали своё Отечество

(Слайд 11)

26 августа 1812 года в половине шестого утра началось знаменитое Бородинское сражение.

Декламаторы:

3.

И вот нашли большое поле:

Есть разгуляться, где на воле!

Построили редут.

У наших ушки на макушке!

Чуть утро осветило пушки

И леса синие верхушки -

Французы тут как тут…


Ну ж был денек! Сквозь дым летучий

Французы двинулись как тучи,

И все на наш редут.

Уланы с пестрыми значками,

Драгуны с конскими хвостами,

Все промелькнуло между нами,

Все побывали тут.

Вам не видать таких сражений!..

Носились знамена, как тени,

В дыму огонь блестел,

Звучал булат, картечь визжала,

Рука бойцов колоть устала,

И ядрам пролетать мешала

Гора кровавых тел.


Изведал враг в тот день немало,

Что значит русский бой удалый,

Наш рукопашный бой!..

Земля тряслась, как наши груди

Смешались в кучу кони, люди,

И залпы тысячи орудий

Слились в протяжный вой…


Полковник наш рожден был хватом

Слуга царю, отец солдатам…

Да , жаль его: сражен булатом,

Он спит в земле сырой. (Слайд 12)

И молвил он, сверкнув очами:

Ребята! Не Москва ль за нами?

Умрем же под Москвой,

Как наши братья умирали!”

И умереть мы обещали,

И клятву верности сдержали

Мы в Бородинский бой.

Чтец. (Слайд 13)

4. Бородинское сражение, в котором с обеих сторон приняло участие 240 тысяч человек (110 тысяч россиян и 130 тысяч – армии Наполеона) и только за один день убито, ранено и погибло 100 тысяч человек, относится к тем сражениям, в которых не было ни победителя, ни побежденного: обе стороны имели и потери, и трофеи. Французская армия уже не может победить россиян, а русская армия еще не в силах разгромить французов.

И тогда на совете в Филях Кутузов принимает нелёгкое, но единственно возможное спасительное решение оставить Москву

. Сценка № 3. “Совет в Филях”.

(Приглушённо звучит “Ария Кутузова” из оперы С.Прокофьева “Война и мир”. Учащиеся изображают живую картину по картине С. Кившенко “Военный совет в Филях”).

1 Генерал: Думаю, Москву отдавать нельзя. Надо биться за Москву.

2 Генерал: У Бородина ведь не осилили нас французы, и здесь выстоим.

1 Генерал: Но и мы не осилили французов.

2 Генерал: Наполеон впервые потерпел неудачу. Русские первыми в мире не уступили Наполеону. Наполеон слаб духом. Надо дать новый бой.

1 Генерал: На подмогу Наполеону торопятся войска из-под Витебска, из-под Смоленска. По-прежнему у противника больше сил.

2 Генерал: Мы потеряем Москву, если не дадим бой.

Кутузов (встаёт): С потерей Москвы еще не потеряна Россия. Но коль уничтожится армия, погибнет и Москва и Россия. (Помолчал)

Властью, данной мне государем и отечеством, повелеваю… (помолчал) повелеваю, – отступление.

Слайд 14

Чтецы

Как часто в горестной разлуке,
В моей блуждающей судьбе,
Москва, я думал о тебе!

Москва... как много в этом звуке
Для сердца русского слилось!
Как много в нем отозвалось!

(Слайд 15 Портрет Наполеона)

Чтецы

Напрасно ждал Наполеон,
Последним счастьем упоенный,
Москвы коленопреклоненной
С ключами старого Кремля:
Нет, не пошла Москва моя
К нему с повинной головою.
Не праздник, не приемный дар,
Она готовила пожар
Нетерпеливому герою.
Отселе, в думу погружен,
Глядел на грозный пламень он.

Чтецы

.Скажи-ка, дядя, ведь не даром

Москва, спаленная пожаром,

Французу отдана?..

Когда б на то не Божья воля,

Не отдали б Москвы!

Слайд 16

Французы вошли в Москву. Город был пуст, москвичи покинули его..

Чтец : Кутузов говорил: “С потерей Москвы еще не потеряна Россия. Но коль уничтожится армия, погибли Москва и Россия… Властью, данной мне государем и Отечеством, повелеваю, повелеваю отступление”.

Слайд 17 Ни одно сражение, даже грандиозная Бородинская битва, не оказало столь сильного влияния на мощное слияние всех дум и стремлений российского народа в одно страстное желание – освободить Москву во что бы то ни стало, изгнать захватчиков из России и отомстить неприятелю за любимую столицу. В этом желании все сословия русского общества были едины: дворяне, крестьяне, священнослужители – все думали об одном. Все были вместе.

Фрагмент художественного фильма «Гусарская баллада» ( французы в России )

О Родина святая!

Какое сердце не дрожит,

Тебя благословляя?

Чтец Слайд 18

2 сентября 1812 года, как только Наполеон занял Москву, начался небывалый пожар. “Владыке мира” Наполеону было почему-то тоскливо и одиноко в холодном Кремле. Он как будто уже предвидел и поражение своей армии, и собственную гибель.

Чтец:

Хоть Москва в руках французов,

Это, право, не беда!

Наш фельдмаршал князь Кутузов

Их на смерть впустил туда! (“Солдатская песня” 1812г. украинский поэт И.А.Кованько)

Чтец Слайд 19-27

8. Подвиг русских героев “грозы 12 года” давно прославлен в нашей стране. Еще в 1912 году, в честь 100-летия Отечественной войны, художник Ф.А.Рубо создал замечательную панораму “Бородинская битва”. А в 1962 году неподалеку от станции метро “Кутузовская” был торжественно открыт музей-панорама “Бородинская битва”. Там и разместилось отреставрированное бессмертное полотно Рубо. Вам обязательно нужно побывать в этом музее и увидеть наглядно то, о чем писал М.Ю.Лермонтов в стихотворении “Бородино”.

Чтец: Слайд 26,

Да, были люди в наше время,

Могучее, лихое племя:

Богатыри – не вы.

Плохая им досталась доля:

Немногие вернулись с поля…

Недаром помнит вся Россия

Про день Бородина!

Чтец : Слайд 27

Песня Дениса Давыдова

10. На Руси издавна повелось в честь побед русских воинов возводить храмы и соборы. Это были своего рода памятники воинской славы. Сразу же после сокрушительной победы над Наполеоном в Отечественной войне 1812 года царь Александр I решил возвести в Москве храм в честь павших воинов русской армии. Однако до воплощения замысла должны были пройти годы. Русский народ упорно собирал деньги на постройку храма Христа Спасителя. В Москву деньги везли отовсюду. Существовала даже легенда: воры остановили сани в глухом лесу, но, узнав, что возница везет деньги на строительство храма, отпустили мужика с миром да еще и свое, награбленное ранее, ему отдали. Храм строился почти полвека (архитектор – К.А.Тон). Наконец в 1883 году произошло освящение храма. Это было грандиозное белокаменное сооружение, его золотые купола были видны повсюду. Высота его от основания до купола – более 103 метров. На мраморных плитах выбиты имена павших за Отечество героев 1812 года. Судьба этого великолепного, построенного на народные деньги храма, сложилась трагически. В 1931 году прошел слух, что храм взорвут. И вот грохот взрыва оглушил собравшихся людей. Но когда рассеялось облако пыли, людям явилось чудо – храм стоял целым и невредимым. И только после неоднократных взрывов чудо исчезло.

11. Чтецы:

.Прощай, Хранитель Русской Славы,

Великолепный Храм Христа,

Наш великан золотоглавый,

Что над столицею блистал!..

С тобой умолкли отголоски

Великого Бородина!

Исчезли мраморные доски

И с ними славных имена…

12. Прошли годы. И снова начался сбор средств на восстановление храма Христа Спасителя. Памятник в честь славной победы русских героев вновь радует нас своей красотой. Слайд 27

13.

Город чудный, город древний,

Город храмов и палат!..

Ты как мученик, горела

Белокаменная!

И река в тебе кипела

Бурнопламенная!

И под пеплом ты лежала

Полоненною.

И из пепла ты восстала

Неизменною!.. (Ф.Н.Глинка. “Москва”)


Гусарский вальс в исполнении уч-ся 7 кл. «РОМАНС НАСТЕНЬКИ»


- Главное, что показала война 1812 года – это широта души, благородства, добросердечие и мужество российского народа. М.И.Кутузов говорил: “Я счастлив, предводительствуя русскими. Но какой полководец не поражал врагов, подобно мне, с сим мужественным народом!”

Чтецы:

В стране издревле преобильной

Числом прославленных мужей;

Народ могущественный, сильный

Да служит для вселенной всей

Примером истинныя славы!..

Да сохранятся древни нравы –

Да не остынет Русска кровь –

К Отечеству любовь! (А.Писарев)

Слайд 28

Москва! В дни страха и печали

Храня священную любовь,

Недаром за тебя же дали

Мы нашу жизнь, мы нашу кровь.

Недаром в битве исполинской

Пришел народ сложить главу

И пал в равнине Бородинской,

Сказав: “Помилуй Бог Москву!”

Благое это было семя,

Оно несет свой пышный цвет,

И сбережет младое племя

Отцовский дар, любви завет.


Слайд 32

Тайна бородинского хлеба,

или Вещий сон жены генерала

Георгий СВИРИДОВ, писатель.




     Бородинский хлеб неповторим по вкусу и аромату. Темный, как печаль, он свидетель бессмертия русского духа. Живая память о людях, создавших его. Я расскажу вам о великой любви на земле, благодаря которой появился на свет этот символ мужества, визитная карточка века ушедшего.
…О тех временах нам напоминает и живой памятник, который вот уже 150 лет входит в каждый дом, в каждую семью. Это хлеб, носящий имя «бородинский». За стенами монастыря в небольшой пекарне руками простых русских женщин были опробованы его многочисленные рецепты. Сначала его уносили богомольцы – горбушку на дорожку. Потом мозговитые купцы стали заказывать хлеб из Бородинского монастыря, торговать им в своих магазинах.
     Поджаристая темная корка этого хлеба покрыта семенами духовитых злаков. Сжимая краюшку «бородинского», помяните добром русскую княгиню Маргариту Михайловну Тучкову. Вспомните о ее великой любви к генералу. О верности и преданности, о мужестве и самопожертвовании.

Романс Настеньки

Сл. М. Цветаевой

Муз. А. Петрова

Вы, чьи широкие шинели

Напоминали паруса,

Чьи шпоры весело звенели,

И голоса, и голоса.

Вы, чьи глаза, как бриллианты,

На сердце вырезали след, -

Очаровательные франты,

Очаровательные франты,

Минувших лет!


Одним ожесточеньем воли,

Вы брали сердце и скалу, -

Цари на каждом бранном поле

И на балу и на балу.


Вам все вершины были малы

И мягок самый черствый хлеб

О молодые генералы,

О молодые генералы,

Своих судеб!


О, как - мне кажется - могли вы

Рукою, полною перстней,

И кудри дев ласкать - и гривы,

Своих коней, своих коней.


В одной невероятной скачке

Вы прожили свой краткий век...

И ваши кудри, ваши бачки,

И ваши кудри, ваши бачки

Засыпал снег!

Песня Шурочки:

Меня зовут юнцом безусым.

Мне это, право, это, право, все равно!

Но уж не величают трусом

Давным-давно, давным-давно, давным-давно!

Иной усищи крутит яро,

Бутылкам всем, бутылкам всем глядится в дно,

Но сам лишь копия гусара

Давным-давно, давным-давно, давным-давно!

Иной клянётся в страсти пылкой,

Но коли выпито, коль выпито вино

Вся страсть его на дне бутылки

Давным-давно, давным-давно, давным-давно!

Влюблённым море по колено.

Я с ними в этом, с ними в этом заодно.

Но караулит всех измена

Давным-давно, давным-давно, давным-давно!

Ведёт нас жизнь дорогой длинной

Смеяться, плакать иль не плакать суждено

Когда звучит припев старинный

Давным-давно, давным-давно, давным-давно

Привык по-всякому я драться!

Бутылок многих, очень многих видел дно!

Но не случалось столь влюбляться

Давным-давно, давным-давно, давным-давно!

Герою с пышными усами

Навеки сердце мною, сердце мной дано.

Давно ли были мы врагами?

Давным-давно, давным-давно, давным-давно!



Прoйдут года, и вот из дали

Минувших лет, минувших лет мелькнет одно:

Как наши деды воевали

Давным-давно, давным-давно, давным-давно!


И если враг в слепой надежде

Русь покорить, Русь покорить возьмётся вновь

Его погоним, как и прежде -

Давным-давно, давным-давно, давным-давно!



Краткое описание документа:

Славные страницы Отечества

  “Бородинская битва”

 (материал КТД в 5-7кл, посвящённого годовщине Бородинской битвы)

Подготовила классный руководитель: Нурмухаметова Лилия Исламовна

 

 

Цели и задачи:

   Знакомство с культурными ценностями страны.

   Приобщение детей к истории Отечества, воспитание трепетного и бережного отношения к истории своего народа, умения ценить славу Отечества.

   Дети должны понять и почувствовать, что кем ни был русский человек – военным, крестьянином, поэтом, художником,- он свято относится к Родине, бережно хранит память о славе предков, воспевает её, чтобы потомки знали и берегли её (Лермонтов, Пушкин, Рубо, Кутузов и др., чьи имена упомянуты на уроке)

  Участники:

Историки (1) и (2)

Чтецы (количество по усмотрению учителя)

1. Чтец 1:

Мне о России надо говорить,

Да так, чтоб вслух стихи произносили,

Да так, чтоб захотелось повторить,

Сильнее всех имен сказать: Россия!

Чтец 2:   (Слайд 2)

“У всякого народа своя история, а в истории свои критические моменты, по которым можно судить о силе и величии его духа…” В.Г.Белинский.

 

8 сентября 2007 года исполнилось 195 лет со дня Бородинской битвы.

Чтец 3:    (Слайд 3)

И врагу никогда не добиться,

Чтоб склонилась твоя голова,

Дорогая моя столица,

Золотая моя Москва.

Чтец 1:

2. Как символичны эти строки из Гимна Москвы! Свято хранит Москва память о своей славной истории.

(Слайд 4)

Французский император Наполеон, покорив почти всю Европу, решил убрать последнее препятствие к мировому господству. На рассвете 12 июня 1812 года “Великая армия” Наполеона (640 тыс.человек), переправившись через Неман , вторглась в пределы Российской империи. Главной целью Наполеон считал взятие Москвы. Он говорил: “Если я возьму Киев, я возьму Россию за ноги; если овладею Петербургом, я возьму ее за голову, но заняв Москву, я поражу ее в самое сердце”.

 

Историк 1: (Слайд 5)

 

Москва в эти дни жила необычной жизнью. Большинство тех, кто мог носить оружие, записывалось в ополчение. Старики, женщины, дети готовились в путь. Замечательный русский поэт В.А.Жуковский, ушедший с ополчением, был человеком совсем не военным. Он писал, что пошел “под знамена не для чина, не для креста и не по выбору собственному, а потому, что в это время всякому должно быть военным, даже и не имея охоты”. (Слайд 6) Л.Н.Толстой писал: “Дубина народной войны поднималась, опускалась и гвоздила французов до тех пор, пока не погибло все нашествие”.

 

Чтец 3: (Слайд 7)

Завершив войну с Турцией, в Петербург вернулся М.И.Кутузов. В ту пору ему шел 67 год. Ученик и соратник Суворова, он обладал широким стратегическим мышлением, был опытным военачальником. Он был назначен главнокомандующим.

Сценка №1. “Солдаты на привале”.

1 солдат: Что мы – зайцы трусливые?

2 солдат: Что – в нас кровь лягушиная?

3 солдат: Где это видано: русский – спиной к неприятелю!

2 чтец: Рвутся солдаты в бой. Русских армий две: одной командует генерал Барклай-де-Толли, а второй – Багратион.

1 чтец: Не дают французы русским возможности соединиться, хотят разбить по частям.

 

2 чтец: Понимают русские генералы, что нет пока сил у русских справиться с грозным врагом. Сберегают войска. Отводят свои полки. 

Автор
Дата добавления 01.02.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров236
Номер материала 357103
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх