Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Технология / Конспекты / Внеклассное мероприятие: игра "Город мастеров"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Технология

Внеклассное мероприятие: игра "Город мастеров"

библиотека
материалов


ИГРА «Город Мастеров»

(для учащихся 3-4, 5-6 классов)


Разработка: руководитель ШМО - Селезнева Э.С.

учитель технологии – Жданова О.Н.



Цель:

  • формирование дружного, сплочённого коллектива;

  • развитие мышления, познавательной и творческой активности учащихся;

  • воспитание эстетического вкуса, умения радоваться творческой находке, маленькому открытию;

  • повышение интереса к предмету «технология»

Оборудование:

ножницы, цветная и белая бумага, конструктор, цветной мел и шарф, клей, скотч, газеты, пластилин, викторина и кроссворд.



Ход игры.


  • Приветствие команд.


  • Инструктаж по правилам игры, выдача маршрутных листов.


  • Игра:

Каждая команда проходит этапы игры согласно маршрутного листа, выполняет задания и возвращается к месту старта-финиша.

Этапы:

  1. «Незнайка» - каб.17 (изготовить поделку из бумаги в технике оригами)

  2. «Карандаш» - каб.26 (нарисовать рисунок мелом на доске с завязанными глазами; 3-4 класс рисует солнышко, 5-6 классы рисуют чебурашку)

  3. «Винтик» - каб.11 (собрать модель с помощью конструктора)

  4. «Самоделкин» - каб.23 (из цветной бумаги сделать аппликацию к Дню Матери)

  5. «Знайка» - каб.18 (отгадать: 3-4 класс загадки викторины, 5-6 классы – кроссворд)

  6. «Колокольчик» каб.15 (создать модель одежды, наряд из газет, скотча)

  7. «Скульптор» каб.22 (из пластилина сделать фигурки двух животных)


  • Подведение итогов игры. Награждение участников игры.








Загадки для учащихся 3-4 классов на станции «Знайка»


1. Инструмент бывалый,

Не большой, не малый.

У него полно забот:

Он и режет, и стрижёт. (ножницы)

(ножницы)


2. Древесину ест едок,

Сто зубов в один рядок.

(пила)


3. У конька, у горбунка

Деревянные бока.

Как зажмёшь его в руке,

Заскользит он по доске.

(рубанок)


4. Вострушка-вертушка

Упёрлась в винт ногой,

Потерял болтун покой.

(отвёртка)


5. Идёт мужик из лесу,

Зеркало за поясом.

(топор)


6. Две стройные сестрицы

В руках у мастерицы.

Весь день ныряли в петельки…

И вот он – шарф для Петеньки.

(спицы)


7. Железный некто

По нему ударил крепко,

И он пропал,

Осталась кепка.

(молоток и гвоздь)


8. Толстый тонкого побьёт –

Тонкий что-нибудь прибьёт.

(молоток и гвоздь)


9. Два конца, два кольца,

А по середине гвоздик.

(ножницы)



10. На полянка шерстяной

Пляшет тонконожка.

Из-под туфельки стальной

Выползает стёжка.

(швейная машинка)


11. Нос колкий, как у иголки,

Но не шью, дырявлю только.

(Шило)



12. Везде суёт свой нос витой,

Дыру проделает в стене,

Чтобы узнать, а что на той,

Обратной стороне.

(Сверло)


13. Лоб — пудовый,

Костыль — дубовый.

(Молоток)


14. Раз — копаю.

Два — копаю.

Когда в землю вхожу,

Становлюсь острее ,

А без дела полежу —

Быстро заржавею.

(Лопата)


15. Хожу с края на край,

Режу чёрный каравай.

(Нож)


16. Часто дождик озорной

В огород идёт со мной.

Дождевую тучку

Я держу за ручку.

(Лейка)


17. Взгляните, мой хвостик и тонкий, и длинный,

Сама же я меньше, чем хвостик мышиный.

Мне в доме отводится место особое:

Слыву я полезной, но колкой особою.

(Иголка)



18. Возле бабушкиных ног

Прыгал белый колобок.

Он вертелся, он резвился

И в носок вдруг превратился.

(Клубок)


19. Зубы имеют,

А зубной боли не знают.

(грабли)


20. Этот каменный круг –

Инструментам лучший друг.

Взвихрит искры над собою,

Острым сделает тупое.

(точило)


21. На пальце одном

Ведёрко вверх дном

(напёрсток)





КРОССВОРД (5-6 классы)

1. Ваяние, пластика, искусство создавать из твердого материала (глины, гипса, воска, дерева, кости, камня, металла) изображения человека, животных и других предметов.

2. Наименование любых бытовых или художественных изделий, выполненных из глины или содержащих глину смесей, обожженных в печи или высушенных на солнце.

3. Помещение для приготовления пищи.

4. Японское искусство создания композиций из срезанных светов, в специальных сосудах.

5. Создание украшений, художественных изделий из мелких бусин.

6. Способ создания орнаментов, изображений путём нашивания, наклеивания на ткань, бумагу и т. п. разноцветных кусочков какого-либо материала (ткань, бумага, мех, соломка) другого цвета или выделки.

7. Узор, состоящий из ритмически упорядоченных элементов; предназначается для украшения различных предметов (утварь, орудия и оружие, текстильные изделия, мебель, книги и т.д).

8. Японское искусство складывания фигурок из бумаги.

9. Вид изобразительного искусства, художественные произведения, которые создаются с помощью красок, наносимых на какую-либо твёрдую поверхность.

10. Рамки для натяжения ткани при вышивании.



















1

 

 

 

 

 

 

т

 

 

 












2

 

е

 

 

 

 

 

 








3

 

 

х

 

 









4

 

 

 

 

 

н

 










5

 

 

 

 

 

о

 

 

 

 

 

 

 

 





6

 

 

 

л

 

 

 

 

 

 










7

о

 

 

 

 

 

 

 






8

 

 

 

г

 

 

 












9

 

и

 

 

 

 

 

 









10

 

я

 

 

 

 
























Ответы на вопросы кроссворда:

  1. Скульптура.

  2. Керамика

  3. Кухня

  4. Икебана

  5. Бисероплетение

  6. Аппликация

  7. Орнамент

  8. Оригами

  9. Живопись

  10. Пяльца

МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ


Команды __________________ класса ___________


№ этапа

Название этапа

кабинет

очки

Роспись жюри

1

Незнайка 17



2

Карандаш 26



3

Винтик 11



4

Самоделкин 23



5

Знайка 18



6

Колокольчик 15



7

Скульптор 22








МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ


Команды __________________ класса ___________


№ этапа

Название этапа

кабинет

очки

Роспись жюри

1

Карандаш 26



2

Винтик 11



3

Самоделкин 23



4

Знайка 18



5

Колокольчик 15



6

Скульптор 22



7

Незнайка 17








МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ


Команды __________________ класса ___________


№ этапа

Название этапа

кабинет

очки

Роспись жюри

1

Винтик 11



2

Самоделкин 23



3

Знайка 18



4

Колокольчик 15



5

Скульптор 22



6

Незнайка 17



7

Карандаш 26



МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ


Команды __________________ класса ___________


№ этапа

Название этапа

кабинет

очки

Роспись жюри

1

Самоделкин 23



2

Знайка 18



3

Колокольчик 15



4

Скульптор 22



5

Незнайка 17



6

Карандаш 26



7

Винтик 11







МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ


Команды __________________ класса ___________


№ этапа

Название этапа

очки

Роспись жюри

1

Знайка 18



2

Колокольчик 15



3

Скульптор 22



4

Незнайка 17



5

Карандаш 26



6

Винтик 11



7

Самоделкин 23







МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ


Команды __________________ класса ___________


№ этапа

Название этапа

очки

Роспись жюри

1

Колокольчик



2

Скульптор



3

Незнайка



4

Карандаш



5

Винтик



6

Самоделкин



7

Знайка















Краткое описание документа:

Разработка внеклассного мероприятия, которое проводилось в рамках декады ШМО "Предметы естественно-математического цикла и технологии".  

Игра расчитана на учащихся 3-4 и 5-6 классов. Перед началом игры проходит представление команд, правил игры. Дети получают маршрутные листы и строго по нему проходят этапы и выполняют задания. Проведение игры направлено на развитие мышления, познавательной и творческой активности, воспитание эстетического вкуса, умения радоваться творческой находке, маленькому открытию.

При прохождении станций учащиеся делают поделку в стиле оригами, создают модель одежды из газет и скотча, отгадывают загадки или кроссворд и многое другое. 

 

Автор
Дата добавления 22.02.2015
Раздел Технология
Подраздел Конспекты
Просмотров242
Номер материала 403542
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх