Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Внеклассное мероприятие к 8 марта

Внеклассное мероприятие к 8 марта


  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Внеклассное мероприятие к 8 Марта в 6 классе



Цель:

  1. 1.Создание условий для духовного общения детей и родителей;

  2. 2.Способствовать демонстрации положительного опыта воспитания детей в семье;

  3. 3.Формировать у детей и родителей позитивных семейных ценностей.

Оборудование:

  1. Компьютер, проектор;

  2. Шары, плакат с надписью «Поздравляем с 8 марта»;

Музыка 1. Джентльмены

Ученик 1. Приветствую вас, господа, в нашем клубе настоящих джентльменов!

     Ученик 2. Добрый день всем собравшимся в этом зале, особенно пришедшим сюда мамам.

     Ученик 3. Потому что именно мамы, бабушки и девочки - виновницы сегодняшнего нашего праздника.

     Ученик 4. Скоро вся слабая, но лучшая половина человечества будет отмечать Международный женский день 8 Марта.

     Ученик 5. Только для женщин в этот день прозвучат ласковые, теплые слова, в магазинах с полок исчезнет даже то, на что раньше никто не обращал внимания.

     Ученик 1. А  сколько  будет подарено цветов! Алые розы и гвоздики, белые хризантемы, желтые мимозы, сиреневые орхидеи, тюльпаны всех цветов и оттенков!

Ученик 2. От имени всех джентльменов мы поздравляем всех наших девочек и мам...

Все: С Международным женским днем!

Ученик 3. Нам предоставлена почетная обязанность вести этот праздничный концерт.

Ученик 4. И мы постараемся с честью исполнить ее и подарить вам хоть немного...

Все. Хорошего настроения!

Ученик 5. И сейчас вашему вниманию предлагается послушать песню в исполнении ваших детей:



Звёзды перед тобою тускнеют,
Нет другой такой в мире, как ты.
В твоём сердце цветут орхидеи
Неземной, колдовской красоты.

Никого для меня нет дороже,
Лишь тобою дышу и живу.
Я не знаю - как это возможно,
Но подобна ты вся божеству.
Необыкновенная,
Ласковая, нежная,
Как океан, безбрежная
Любовь твоя.
Необыкновенная,
Милая, бесценная.
Ты - целая Вселенная,
Необыкновенная моя!

Я тебя обнимая, целую,
И тону в глубине твоих глаз.
Если рядом мы - я торжествую,
И весь мир расцветает для нас.
Без остатка все дни и все ночи
Лишь тебе посвящаю одной.
Я к тебе, как к кресту, приколочен,
Ты - мой свет, неземной ангел мой.

Необыкновенная,
Ласковая, нежная,
Как океан, безбрежная
Любовь твоя.
Необыкновенная,
Милая, бесценная.
Ты - целая Вселенная,
Необыкновенная моя!
Необыкновенная,
Ласковая, нежная,
Как океан, безбрежная
Любовь твоя.
Необыкновенная,
Милая, бесценная.
Ты - целая Вселенная,
Необыкновенная моя!



 


Музыка 1. Джентльмены

Ученик 1. Но сначала мы, как истинные джентльмены, должны сказать несколько слов о героинях сегодняшнего праздника.

Ученик 2. Мама! Сколько доброты в этом слове! Мы уверены, что все мамы сегодня почувствуют себя моложе и еще красивее, чем они есть.

Ученик 3. Ведь каждая мама красива по-своему. А своя мама всегда самая красивая!

Ученик 4. Не зря первым словом, которое мы произносим во младенчестве, становится именно слово «мама».

Ученик 5. Согласитесь, у этого слова особая судьба. Из тысяч слов, придуманных человеком, оно наделено особым смыслом.

Ученик 1. С этим словом на устах мы рождаемся и умираем. Маму мы зовем, когда нам страшно. И маму вспоминаем, когда мы счастливы.

Ученик 2. Это слово магическое. Все слова, придуманные человеком, как бы подчиняются ему, преклоняют перед ним колена, потому что оно главное.

Ученик 3. У всего живого на свете есть мать. Куда ни посмотри, в природе всюду присутствует материнская любовь. Даже ручей, который, казалось бы, течет из ниоткуда, родился из маленького источника.

Ученик 4. Немало стихов великих поэтов посвящено матерям. Одно из таких стихотворений мы хотим посвятить вам, наши дорогие и любимые мамы. Оно прозвучит для вас!

 

Музыка 2. Выход под стих

Стих о маме. (рассказывают девочки)

 Ученица 1

Красивые мамы, на свете вас много

В глаза вы глядите открыто и прямо.

В какую бы даль ни звала нас дорога,

Нас всех провожают красивые мамы.

Ученица 2

Мы маме так редко приносим букеты,

Но каждый так часто её огорчает...

А добрая мама прощает все это,

Красивая мама все это прощает.

Ученица 3

Под грузом забот не сгибаясь упрямо,

Она выполняет свой долг терпеливо...

Красива по-своему каждая мама,

Любовью своей материнской красива.

Ученица 4

Отшумит и умчится любая беда,

Как весенней порою грохочущий гром.

Если с вами она, если рядом всегда

Человек, на котором держится дом.

Ученица 1

Может быть тридцать три или семьдесят три –

Сколько б ни было ей, возраст тут ни при чем:

В беспокойстве, в делах от зари до зари

Человек, на котором держится дом.

Ученица 2

Очень редко, но все же бывает больна,

И тогда все вокруг кувырком, кверху дном,

Потому что она, потому что она –

Человек, на котором держится дом.

Ученица 3

Нас куда-то уносит стремительный век.

В суете, мы порой забываем о том.

Что она не фундамент, она - человек.

Человек, на котором держится дом.

Ученица 4

Чтобы было и в сердце, и в доме светло,

На её доброту отвечайте добром.

Пусть всегда ощущает доброту и тепло

Человек, на котором держится дом.

 

Музыка 1. Джентльмены. (выходят джентльмены)

Ученик 5. А кто-нибудь обращал внимание на то, какая усталая мама приходит с работы и сколько ей дел еще предстоит сделать?
Ученик 1. Сколько же у наших мам дел.

Ученик 2. Я бы точно не успел.

Ученик 3. Накормить, обуть, одеть.

Ученик 4. И когда же все успеть?

Ученик 5. Статистики подсчитали, что мама, ухаживающая за двумя детьми и

мужем, в течение года перемывает 13 тысяч тарелок, 8 тысяч чашек и так далее.

Ученик 1. А общий вес посуды, переносимый из кухонного шкафа к столу, в мойку и обратно в шкаф, за год достигает 5 тонн.

Ученик 2. Да, наши мамы – просто спортсменки – тяжелоатлетки.

Ученик 3. И мы просто обязаны им помогать. Вы сейчас в этом сможете убедиться, посмотрев сценку «Три мамы».

Музыка 2. (выходят на сценку)

Сценка «Три мамы».
Мария С.: 
Танюша со школы однажды пришла
Тяжелый портфель опустила.
Тихонечко села она у стола 
И куклу, Маняшу, спросила: 
(Входит девочка, играющая роль Тани, подходит к столу и присаживается на стул, куклу берет на руки). 
Ученица 1:
Как, дочка, дела? Как твой день, непоседа? 
Совсем заждалась ты, наверно, меня?
Опять просидела весь день без обеда?
Гуляла без шапки? Получишь ремня.
Ох, с этими дочками просто беда,
Иди-ка обедать, вертушка!
Ешь все, поправляйся, пока молода.
На сладкое будет ватрушка! 
Мария С: 
Уставшая мама с работы пришла
И дочку Танюшку спросила: 
(Входит девочка, играющая роль мамы, садится на стул возле Тани). 
Ученица 2: 
Привет, дорогая! Как, дочка, дела?
Что в школьный дневник получила?
Наверно опять ты гуляла в саду?
По лужам идя непременно?
Опять ухитрилась забыть про еду?
И так без конца, ежедневно!
Ох, с этими дочками просто беда,
Пойдем-ка обедать, вертушка!
Бабуля нас дважды уже позвала,
На сладкое будет ватрушка! 
Мария С:

Тут бабушка, мамина мама, зашла
И маму спросила: 
Ученица 2: 
Как, дочка, дела?
Устала, наверно, за сутки?
На отдых всего полминутки,
Профессия доктора очень трудна,
Но дома здоровой ты дочке нужна.
Нельзя же весь день без обеда.
Ведь знаешь сама, непоседа.
Ох, с этими дочками просто беда.
Скоро ведь будет, как спичка, худа.
Давай-ка обедать, вертушка!
На сладкое будет ватрушка! 
(Все едят ватрушки, пьют чай). 
Мария С: 
Три мамы на кухне за чаем сидят,
С любовью и лаской на дочек глядят.
Что с дочками сделать упрямыми?

Все вместе. Ох, как же не просто быть мамами!

 

Музыка 1.Джентльмены (выходят джентльмены)

Ученик 4. Но, как известно,  мамами не рождаются, мамами становятся.

Ученик 5. Когда-то наши мамы были непоседливыми веселыми девчонками, которые любили играть в разные игры.

Ученик 1. Поэтому мы и сегодня предлагаем мамам вспомнить свое детство и снова почувствовать себя маленькими девочками и поучаствовать в наших весёлых конкурсах.

Ученик 2. А их для вас проведут наши девочки.

 

Музыка 3. Выход на конкурс (выходят 3 девочки)

    Ученица 1. Итак, первый конкурс—«УА-УА!»

Ученица 2. Дорогие наши мамочки! Сколько бессонных ночей вы провели у детских кроваток.
     Ученица 3. Вы вскакивали с постели, услышав голосок своего ребёнка.

Ученица 1. И уж как никто другой, вы запомнили голоса своих любимых чад.

Ученица 2. Поэтому вам не составит большого труда узнать своего плачущего ребёнка.

Ученица 3. Сейчас ваши детишки будут плакать, как в детстве, то есть говорить "уа-уа!", а ваша задача - узнав голос своего дитяти поднять вверх руку.

     Ученица 1. А теперь наоборот—конкурс «Твой голос на мамин совсем не похож».

Ученица 2. Дети встают спиной к ним, по команде хором кричат: «Поздравляем мам с праздником!» Одна мама, на которую покажет ведущий, негромко отвечает: спасибо

  

 Музыка 1. Джентльмены (выходят джентльмены)

Ученик 4. Да, джентльмены, женщины - это лучшая половина человечества!

Ученик 5. Во всяком случае - самая прекрасная его половина.

Ученик 1. Но Вы знаете, сэр, для современной женщины одной красоты уже недостаточно.

Ученик 2. Ей нужно еще и дело.

Ученик 3. И дело это она, поверьте, себе всегда найдет!

Ученик 4. Вот, например, в нашей школе женщины и учат, и лечат, и убирают, и охраняют, и проверяют, и наказывают и подсказывают!

Ученик 5. И при этом всегда находят время для светского общения!

Ученик 1. Конечно, сэр, у женщины всегда найдется пара минут, чтобы за час обсудить все что угодно!

Ученик 2. Ну, например, свой гардероб: когда надеть нечего, а вешать некуда!

Ученик 3. А как это трудно, джентльмены, совмещать красоту и работу!

Ученик 4. Это очень просто, сэр. Вот вам завтрак деловой женщины: на первое - укладка волос, на второе - макияж, на третье - тонкий слой губной помады.

Ученик 5. А-а, теперь я понял, господа, почему все женщины на работе постоянно озабочены, что бы еще такое съесть, чтобы похудеть?

Ученик 1. И порхать, как пушинки 

 

Музыка 3. Выход на конкурс М.С.

  • Следующий наш конкурс—«Школьная жизнь».

  • Вам, дорогие наши мамы нужно ответить на вопросы из школьной жизни своих детей. За правильный ответ мамы получают приз. (конфетки)

  • На какой день недели выпало 1 сентября в этом учебном году? (на понедельник)

  • Какие новые предметы появились у ваших детей в этом году? (география)

  • После какого урока дети обедают в школе? (после третьего урока)

  • Сколько мальчиков и девочек в классе в этом году? (8 мальчиков, 7 девочек)

  • Сколько раз в неделю проходят уроки математики у ваших детей? ( 5 раз)

  • В котором часу заканчивается шестой урок у ваших детей? (в 12.55)

  • Как зовут нашего классного руководителя (Мария Сергеевна)

  • А как звали первого классного руководителя? (Ольга Ивановна)

  • Как зовут учителей: географии, английского, русского языка и ОБЖ?

 


Музыка 1. Джентльмены.(выходят джентльмены)

Ученик 2. Джентльмены, давайте повторим несколько правил, которые нужно соблюдать, общаясь с представительницами прекрасного пола.

Ученик 3. Как известно, джентльмены, мужчины всегда правы, а женщины никогда не ошибаются.

Ученик 4. Поэтому, если женщина не права...

Все. Срочно извинитесь!

Ученик 5. И никогда не пытайтесь узнать, о чем она думает!

Ученик 1 Ведь что у женщины на уме, то мужчине...

В с е. Не по карману!

Ученик 2. И еще одно правило, джентльмены! Никогда не пытайтесь командовать, общаясь с дамами!

Ученик 3. Потому что есть только два способа командовать женщиной...

Все. Но никто их не знает!

Ученик 4. И помните, джентльмены, что там, где собирается больше одной женщины.

Все. Мужчине делать нечего!

 


Музыка 1. Джетльмены (выходят мальчики)

Ученик 5: Но «8 марта» - это не только праздник мам. Это и праздник наших девочек и бабушек.

Ученик 1: И мы тоже хотим их поздравить.

  Вручение открыток поздравительных

(говорят джентльмены)
Ученик 2. Что же, добрый конец всему делу венец.

Ученик 3. Показали мы от сердца, от души, как наши мамы и бабули хороши.

Ученик 4. Сегодня мы еще раз убедились, что наши мамы и бабушки самые творческие, веселые, находчивые, самые-самые.

Ученик 5. Дорогие наши, родные, мы очень рады, что вы у нас есть.

Ученик 1. Спасибо, что нашли время и пришли к нам в гости.

Ученик 2. Поэтому давайте нежно любить, уважать и беречь наших мам, бабушек и девочек, не причинять им боли своими словами и поступками.


Кл. рук:  Вы так старались сегодня, пели, участвовали в конкурсах, чтобы доставить своим любимым женщинам большую радость, что и не заметили, что торжественная часть нашего праздника,  увы, подходит к концу. В заключение нашего праздника хочется сказать.

Любите своих женщин сегодня и всегда. Радуйте их своими успехами, будьте достойны всего того, что они делают для вас, своих детей.

А что бы вы не забывали  это делать, я дарю вам памятку.

Пять замечательных правил.

  1. Никогда не обижай маму.

  2. Никогда не огорчай маму.

  3. Всегда по утрам говори маме: «Доброе утро, мамочка», а вечером: «Спокойной ночи».

  4. Всегда помогай маме.

  5. Всегда приходи во время.

 

Если вы будете придерживаться этих правил, вы вырастите замечательными людьми. А ваши мамы будут счастливы и будут гордиться вами.

А теперь мы с вами приглашаем наших мам на чаепитие.




Краткое описание документа:

Внеклассное мероприятие к 8 Марта в 6 классе

 

Цель:

1.      1.Создание условий для духовного общения детей и родителей;

2.      2.Способствовать демонстрации положительного опыта воспитания детей в семье;

3.      3.Формировать у детей и родителей позитивных семейных ценностей.

Оборудование:

1.      Компьютер, проектор;

2.      Шары, плакат с надписью «Поздравляем с 8 марта»;

Музыка 1. Джентльмены

Ученик 1. Приветствую вас, господа, в нашем клубе настоящих джентльменов!

     Ученик 2. Добрый день всем собравшимся в этом зале, особенно пришедшим сюда мамам.

     Ученик 3. Потому что именно мамы, бабушки  и девочки - виновницы сегодняшнего нашего праздника.

     Ученик 4. Скоро вся слабая, но лучшая половина человечества будет отмечать Международный женский день 8 Марта.

     Ученик 5. Только для женщин в этот день прозвучат ласковые, теплые слова, в магазинах с полок исчезнет даже то, на что раньше никто не обращал внимания.

     Ученик 1. А  сколько  будет подарено цветов! Алые розы и гвоздики, белые хризантемы, желтые мимозы, сиреневые орхидеи, тюльпаны всех цветов и оттенков!

Ученик 2. От имени всех джентльменов мы поздравляем всех наших девочек и мам...

Все: С Международным женским днем!

Ученик 3. Нам предоставлена почетная обязанность вести этот праздничный концерт.

Ученик 4. И мы постараемся с честью исполнить ее и подарить вам хоть немного...

Все. Хорошего настроения!

Ученик 5. И сейчас вашему вниманию предлагается послушать песню в исполнении ваших детей:

 


Звёзды перед тобою тускнеют,
Нет другой такой в мире, как ты.
В твоём сердце цветут орхидеи
Неземной, колдовской красоты.

Никого для меня нет дороже,
Лишь тобою дышу и живу.
Я не знаю - как это возможно,
Но подобна ты вся божеству.
Необыкновенная,
Ласковая, нежная,
Как океан, безбрежная
Любовь твоя.
Необыкновенная,
Милая, бесценная.
Ты - целая Вселенная,
Необыкновенная моя!

Я тебя обнимая, целую,
И тону в глубине твоих глаз.
Если рядом мы - я торжествую,
И весь мир расцветает для нас.
Без остатка все дни и все ночи
Лишь тебе посвящаю одной.
Я к тебе, как к кресту, приколочен,
Ты - мой свет, неземной ангел мой.

Необыкновенная,
Ласковая, нежная,
Как океан, безбрежная
Любовь твоя.
Необыкновенная,
Милая, бесценная.
Ты - целая Вселенная,
Необыкновенная моя!
Необыкновенная,
Ласковая, нежная,
Как океан, безбрежная
Любовь твоя.
Необыкновенная,
Милая, бесценная.
Ты - целая Вселенная,
Необыкновенная моя!




 


Музыка 1. Джентльмены

Ученик 1. Но сначала мы, как истинные джентльмены, должны сказать несколько слов о героинях сегодняшнего праздника.

Ученик 2. Мама! Сколько доброты в этом слове! Мы уверены, что все мамы сегодня почувствуют себя моложе и еще красивее, чем они есть.

Ученик 3. Ведь каждая мама красива по-своему. А своя мама всегда самая красивая!

Ученик 4. Не зря первым словом, которое мы произносим во младенчестве, становится именно слово «мама».

Ученик 5. Согласитесь, у этого слова особая судьба. Из тысяч слов, придуманных человеком, оно наделено особым смыслом.

Ученик 1. С этим словом на устах мы рождаемся и умираем. Маму мы зовем, когда нам страшно. И маму вспоминаем, когда мы счастливы.

Ученик 2. Это слово магическое. Все слова, придуманные человеком, как бы подчиняются ему, преклоняют перед ним колена, потому что оно главное.

Ученик 3. У всего живого на свете есть мать. Куда ни посмотри, в природе всюду присутствует материнская любовь. Даже ручей, который, казалось бы, течет из ниоткуда, родился из маленького источника.

Ученик 4. Немало стихов великих поэтов посвящено матерям. Одно из таких стихотворений мы хотим посвятить вам, наши дорогие и любимые мамы. Оно прозвучит для вас!

 

Музыка 2. Выход под стих

Стих о маме. (рассказывают девочки)

 Ученица 1

Красивые мамы, на свете вас много

В глаза вы глядите открыто и прямо.

В какую бы даль ни звала нас дорога,

Нас всех провожают красивые мамы.

Ученица 2

Мы маме так редко приносим букеты,

Но каждый так часто её огорчает...

А добрая мама прощает все это,

Красивая мама все это прощает.

Ученица 3

Под грузом забот не сгибаясь упрямо,

Она выполняет свой долг терпеливо...

Красива по-своему каждая мама,

Любовью своей материнской красива.

Ученица 4

Отшумит и умчится любая беда,

Как весенней порою грохочущий гром.

Если с вами она, если рядом всегда

Человек, на котором держится дом.

Ученица 1

Может быть тридцать три или семьдесят три –

Сколько б ни было ей, возраст тут ни при чем:

В беспокойстве, в делах от зари до зари

Человек, на котором держится дом.

Ученица 2

Очень редко, но все же бывает больна,

И тогда все вокруг кувырком, кверху дном,

Потому что она, потому что она –

Человек, на котором держится дом.

Ученица 3

Нас куда-то уносит стремительный век.

В суете, мы порой забываем о том.

Что она не фундамент, она - человек.

Человек, на котором держится дом.

Ученица 4

Чтобы было и в сердце, и в доме светло,

На её доброту отвечайте добром.

Пусть всегда ощущает доброту и тепло

Человек, на котором держится дом.

 

Музыка 1. Джентльмены. (выходят джентльмены)

Ученик 5. А кто-нибудь обращал внимание на то, какая усталая мама приходит с работы и сколько ей дел еще предстоит сделать?
Ученик 1. Сколько же у наших мам дел.

Ученик 2. Я бы точно не успел.

Ученик 3. Накормить, обуть, одеть.

Ученик 4. И когда же все успеть?

Ученик 5. Статистики подсчитали, что мама, ухаживающая за двумя детьми и

мужем, в течение года перемывает 13 тысяч тарелок, 8 тысяч чашек и так далее.

Ученик 1. А общий вес посуды, переносимый из кухонного шкафа к столу, в мойку и обратно в шкаф, за год достигает 5 тонн.

Ученик 2. Да, наши мамы – просто спортсменки – тяжелоатлетки.

Ученик 3. И мы просто обязаны им помогать. Вы сейчас в этом сможете убедиться, посмотрев сценку «Три мамы».

Музыка 2. (выходят на сценку)

Сценка «Три мамы».
Мария С.: 
Танюша со школы однажды пришла
Тяжелый портфель опустила.
Тихонечко села она у стола 
И куклу, Маняшу, спросила: 
(Входит девочка, играющая роль Тани, подходит к столу и присаживается на стул, куклу берет на руки). 
Ученица 1:
Как, дочка, дела? Как твой день, непоседа? 
Совсем заждалась ты, наверно, меня?
Опять просидела весь день без обеда?
Гуляла без шапки? Получишь ремня.
Ох, с этими дочками просто беда,
Иди-ка обедать, вертушка!
Ешь все, поправляйся, пока молода.
На сладкое будет ватрушка! 
Мария С: 
Уставшая мама с работы пришла
И дочку Танюшку спросила: 
(Входит девочка, играющая роль мамы, садится на стул возле Тани). 
Ученица 2: 
Привет, дорогая! Как, дочка, дела?
Что в школьный дневник получила?
Наверно опять ты гуляла в саду?
По лужам идя непременно?
Опять ухитрилась забыть про еду?
И так без конца, ежедневно!
Ох, с этими дочками просто беда,
Пойдем-ка обедать, вертушка!
Бабуля нас дважды уже позвала,
На сладкое будет ватрушка! 
Мария С:

Тут бабушка, мамина мама, зашла
И маму спросила: 
Ученица 2: 
Как, дочка, дела?
Устала, наверно, за сутки?
На отдых всего полминутки,
Профессия доктора очень трудна,
Но дома здоровой ты дочке нужна.
Нельзя же весь день без обеда.
Ведь знаешь сама, непоседа.
Ох, с этими дочками просто беда.
Скоро ведь будет, как спичка, худа.
Давай-ка обедать, вертушка!
На сладкое будет ватрушка! 
(Все едят ватрушки, пьют чай). 
Мария С: 
Три мамы на кухне за чаем сидят,
С любовью и лаской на дочек глядят.
Что с дочками сделать упрямыми?

Все вместе. Ох, как же не просто быть мамами!

 

Музыка 1.Джентльмены (выходят джентльмены)

Ученик 4. Но, как известно,  мамами не рождаются, мамами становятся.

Ученик 5. Когда-то наши мамы были непоседливыми веселыми девчонками, которые любили играть в разные игры.

Ученик 1. Поэтому мы и сегодня предлагаем мамам вспомнить свое детство и снова почувствовать себя маленькими девочками и поучаствовать в наших весёлых конкурсах.

Ученик 2. А их для вас проведут наши девочки.

 

Музыка 3. Выход на конкурс (выходят 3 девочки)

    Ученица 1. Итак, первый конкурс—«УА-УА!»

Ученица 2. Дорогие наши мамочки! Сколько бессонных ночей вы провели у детских кроваток.
     Ученица 3. Вы вскакивали с постели, услышав голосок своего ребёнка.

Ученица 1. И уж как никто другой, вы запомнили голоса своих любимых чад.

Ученица 2. Поэтому вам не составит большого труда узнать своего плачущего ребёнка.

Ученица 3. Сейчас ваши детишки будут плакать, как в детстве, то есть говорить "уа-уа!", а ваша задача - узнав голос своего дитяти поднять вверх руку.

     Ученица 1. А теперь наоборот—конкурс «Твой голос на мамин совсем не похож».

Ученица 2. Дети встают спиной к ним, по команде хором кричат: «Поздравляем мам с праздником!» Одна мама, на которую покажет ведущий, негромко отвечает: спасибо

  

 Музыка 1. Джентльмены (выходят джентльмены)

Ученик 4. Да, джентльмены, женщины - это лучшая половина человечества!

Ученик 5. Во всяком случае - самая прекрасная его половина.

Ученик 1. Но Вы знаете, сэр, для современной женщины одной красоты уже недостаточно.

Ученик 2. Ей нужно еще и дело.

Ученик 3. И дело это она, поверьте, себе всегда найдет!

Ученик 4. Вот, например, в нашей школе женщины и учат, и лечат, и убирают, и охраняют, и проверяют, и наказывают и подсказывают!

Ученик 5. И при этом всегда находят время для светского общения!

Ученик 1. Конечно, сэр, у женщины всегда найдется пара минут, чтобы за час обсудить все что угодно!

Ученик 2. Ну, например, свой гардероб: когда надеть нечего, а вешать некуда!

Ученик 3. А как это трудно, джентльмены, совмещать красоту и работу!

Ученик 4. Это очень просто, сэр. Вот вам завтрак деловой женщины: на первое - укладка волос, на второе - макияж, на третье - тонкий слой губной помады.

Ученик 5. А-а, теперь я понял, господа, почему все женщины на работе постоянно озабочены, что бы еще такое съесть, чтобы похудеть?

Ученик 1. И порхать, как пушинки 

 

Музыка 3. Выход на конкурс М.С.

·         Следующий наш конкурс—«Школьная жизнь».

·         Вам, дорогие наши мамы нужно ответить на вопросы из школьной жизни своих детей. За правильный ответ мамы получают приз. (конфетки)

·         На какой день недели выпало 1 сентября в

Автор
Дата добавления 09.03.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров378
Номер материала 433051
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх