Внеклассное мероприятие ко дню учителя. "С днём учителя, дорогие учителя!"

Скачать материал

СЛАЙД 1

1. Ашанина В день осенний, когда у порога

Задышали уже холода,

Школа празднует День педагога –

Праздник мудрости, знаний, труда.

2 Филина День Учителя! Вслушайтесь сердцем

В эти звуки, что дороги нам!

Всем, что связано с юностью, детством

Мы обязаны учителям!

3 Саяпина Вы душою всегда молодые,

Труд и радости с нами деля,

Наши строгие, наши родные,

Терпеливые учителя!

4Финенкова Сил вы нам отдаете немало

И любви – несмотря ни на что.

Как вы верите в нас! И, пожалуй,

Верить так не умет никто

Звучит музыка

СЛАЙД 2

Вместе: Здравствуйте!

2. Мазурина Сегодня необычный день!

Браилко Сегодня удивительный день!

3. Мазурина Сегодня…

Вместе: Праздник!

4. Браилко Радостный! Долгожданный!

5. Мазурина Сегодня

Вместе: День учителя!!!

6. Браилко Спасибо вам, дорогие учителя, за то, что вы есть, за то, что вы такие, и всех мы вас очень любим!!!

Вместе: С праздником!

СЛАЙД 3

7. Мазурина Дорогие учителя! Мы приветствуем Вас, встречая прекрасный праздник –

День учителя! Сегодня мы дарим Вам не только наши цветы и улыбки. Мы

говорим Вам «спасибо»! За ваш труд, ваше терпение, за ту заботу, которую

вы проявляете к каждому из нас

Дарят цветы учителям

8. Браилко Учитель! — Нестареющее слово!

Свежо всегда и вечно будет ново!

Пока земля кружится во Вселенной,

Профессия учителя нетленна!

9. Мазурина День учителя — это праздник особенный, потому что празднует его

сегодня каждый человек, кем бы он ни был: шахтером, врачом, музыкантом, экономистом, летчиком или президентом страны. И неудивительно, ведь, прежде всего он чей-то бывший ученик!

СЛАЙД 4

10. Браилко Дорогие наши преподаватели! Разрешите сердечно поздравить вас с вашим же

праздником и пожелать здоровья, личного счастья и успехов в нашем обучении и воспитании.

11. Мазурина Присутствуя на уроках, мы порой не замечаем, как вы нервничаете, переживаете из-за нас строптивых, неугомонных, а в общем — ваших любимых учеников.

Браилко Мы встречаемся с нашими учителями каждый день, нам кажется, что они — наши старые знакомые, что нам о них известно все. Но так ли это? Возможно, наизвестна лишь одна половинка их души. Сегодня мы постараемся открыть вторую половинку души наших наставников.

Демонстрируется несколько фотографий.

Мазурина Ну что, узнали?

Ведущий рассказывает об учительнице, какой вуз она окончила, где работала после его окончания, на экране проходят ее фотографии в молодости.

1-й ведущий.

Была она худенькой, скромной девочкой. Когда пришла в школу, то была похожа на своих учениц. И сейчас все так же молода и красива. Ее глаза продолжают излучать мягкий и притягательный свет любви к детям.

2-й ведущий.

Откуда берется Звук флейты?

— Из воздуха.

Но ведь я все время в нем —

И ничего.

— А ты найди свое место, и воздух удивится, что ты есть.

Ю. Кононенко

Эти слова о человеке, который, подобно флейте, угадал свое предназначение. Эти слова о Вас, дорогая … Наталия Владимировна Мы приглашаем Вас на сцену.

Учительница выходит на сцену, ей вручают цветы.

1-й ведущий.

Уважаемая … Галина Алексанлровна. готовясь к сегодняшнему празднику, мы узнали, что Вы любите \---------------------------------------------------------

2-й ведущий.

А еще мы выяснили, чего Вы достигли и к чему стремитесь. А достигли Вы:

— уважения друзей и коллег по работе;

— всеобщей любви родственников;

— хорошо поставленного голоса;

— умения составлять нужные и ненужные бумаги-документы;

— способности не спать по ночам, готовясь к урокам и проверяя тетради;

— умения всегда элегантно выглядеть.

К чему стремится Галина Александровна?

— отыскать причину — почему ученики не все знают?

— попасть на премьеру в театр;

— вырастить небывалый урожай в саду;

— выдать дочку замуж, а сына женить;

— спокойно, по-домашнему, побеседовать с мужем о делах семейных

Позвольте сегодня осуществить одно из Ваших желаний и подарить Вам 2 билета на театральную премьеру.

(Аплодисменты, музыка, вручение подарка.)

Зверкова

Каждый выбирает для себя

Женщину, религию, дорогу.

Дьяволу служить или пророку —

Каждый выбирает для себя.

Каждый выбирает по себе

Слово для любви и для молитвы.

Шпагу для дуэли, меч для битвы

Каждый выбирает по себе.

Каждый выбирает для себя.

Выбираю тоже — как умею.

Ни к кому претензий не имею.

Каждый выбирает для себя.

Ю. Левитанский

1-й ведущий.

Учитель, о котором сейчас пойдет речь, выбрал для себя дорогу 30 лет назад и ни разу не усомнился в правильности своего выбора. Мы задали этому человеку несколько вопросов. Давайте послушаем запись и узнаем, о чем идет речь.

Включается магнитофонная запись. Учитель коротко рассказывает о начале своей карьеры, несколько самых запомнившихся эпизодов из школьной жизни. Затем — фотография, зал узнает учителя, его приглашают на сцену, вручают цветы.

2-й ведущий. Уважаемая …Ольга Александровна от всей души поздравляем Вас с праздником! Будьте здоровы, бодры и также жизнерадостны, как сейчас. А мы хотели бы задать Вам несколько вопросов:

— Вспомните, в каком платье Вы пришли на свой первый урок?

— Посчитайте, сколько у Вас было выпусков?

— А можете ли Вы посчитать всех Ваших учеников?

— Помните ли Вы имя мальчика PIS Вашего первого выпуска, который сидел за правой партой среднего ряда и постоянно задавал Вам каверзные вопросы?

Мы нашли этого мальчика и пригласили его к нам на праздник.

Выпускник поднимается на сцену, поздравляет учителя, дарит цветы.

1-й ведущий.

Мы знаем, что Вы любите…………... И для Вас сейчас ………..

Ученики исполняют романс.

2-й ведущий.

В душе каждого человека, каким бы серьезным он ни был, чем бы он ни занимался, есть уголок, где живет ребенок, маленький мальчик или девочка, а для некоторых таким уголком является школа. Следующий наш гость — житель этого дома. В 19… году она окончил школу, а через 5 лет пришел к нам работать учителем. И, кстати, у него это очень хорошо получается.

1-й ведущий.

Мы не будем ничего рассказывать об этом учителе. Пусть о нем расскажут сами ребята.

Включается видеозапись, ученики отвечают на вопросы, рассказывают об учителе.

1-й ведущий.

Ну что, узнали, о ком идет речь? Мы приглашаем на сцену Мошнинова Николая Александровича

Учитель выходит на сцену, ему вручают цветы.

2-й ведущий. Сейчас мы вам покажем фотографию совсем незнакомой девушки.

Дорогая Валентина Алексеевна поздравляем Вас с праздником! Оставайтесь всегда такой же милой, доброй, жизнерадостной и любимой!

Вопросы к учителю:

— Как вы дошли до такой жизни?

— Что стоит для вас за понятием «мастер»?

— Ваше жизненное кредо?

— Ваш любимый поэт?

2-й ведущий.

Красиво падала листва,

Красиво плыли пароходы.

Стояли ясные погоды,

И праздничные торжества

Справлял сентябрь первоначальный,

Задумчивый, но непечальный.

И понял я, что в мире нет

Запретных слов или явлений.

Их существо до самых недр

Взрывает потрясенный гений.

И ветер необыкновенный,

Когда он ветер, а не ветр.

Люблю обычные слова,

Как неизведанные страны.

Они понятны лишь сперва,

Потом значенья их туманны.

Их протирают, как стекло,

И в этом наше ремесло.

Д. Самойлов «Слова».

Так определила смысл своей профессии одна девушка. Вчера она еще училась в институте, сдавала экзамены, зачеты, а сегодня — она учитель нашей школы. В нее влюблены все старшеклассники и мужчины-коллеги. . Мы не будем рассказывать о ее жизни, потому что вся жизнь у этого человека еще впереди, а просто пригласим ее на сцену.

На сцену приглашается самый молодой учитель школы, вручаются цветы.

1-й ведущий.

Мы поздравляем Вас Днем учителя. Надеемся, что Вам не представится случая пожалеть о своем профессиональном выборе. Благодарных Вам учеников, терпения, любви.

2-й ведущий.

Вы еще не забыли, как сдают экзамены? А главные моменты в работе учителя усвоили? Давайте проверим. Сейчас мы зададим Вам вопросы, а Вы постарайтесь на них ответить.

— Кто на извечный детский вопрос «а почему?» учил нас искать ответы самостоятельно? (Учитель).

— Кто, используя весь диапазон своих голосовых связок, пытается вложить в нас за перемену то, что не укладывалось годами? (Учитель).

— Кто нам придумывает 7—8-часовые домашние задания, отвлекая от тлетворного влияния улицы и телевизора? (Учитель).

— Кто и дня не может прожить без наших милых родителей, сообщая им о наших разнообразнейших достижениях? (Учитель).

— Кому за один рабочий день приходится выступать в роли воспитателя, общественного деятеля, психолога, художника, космонавта (если речь идет о перегрузках)? Кому? (Учителю).

Добрый день, дорогие друзья! На нашем экране телепрограмма «Я сам». И я ее ведущая, Ксения Мазурина Сегодня у нас интереснейшая встреча. Я хочу пригласить к нам в студию замечательного человека.

Он замечательный директор.
Так много школе отдал он своей!
Все очень уважают его за это.
От первоклашек до учителей.

Директор школы до последней минуты ничего не знает. Он в полном недоумении выходит на сцену, присаживается на второй стул.

Телеведущая.