Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / Внеклассное мероприятие КВН «ВЕСЕЛАЯ ИНФОРМАТИКА» для 8 классов
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Внеклассное мероприятие КВН «ВЕСЕЛАЯ ИНФОРМАТИКА» для 8 классов

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Приложение 1.doc

библиотека
материалов

Приложение 1.


Кроссворд по теме : «Устройство компьютера»



hello_html_7bfa701a.pnghello_html_7bfa701a.pnghello_html_7bfa701a.png








По горизонтали:


1.Дисплей. 5. Она бывает оперативной и внешней. 7.Устройство для считывания графической информации и текстовой в компьютер. 10. Устройство для вывода на печать текстовой и графической информации.

По вертикали:

2. Манипулятор для ввода информации в компьютер, 3, Папка, в которую временно попадают удалённые объекты. 4. Служит для ввода текстовой и цифровой информации. 6. Устройство, выполняющее арифметические и логические действия и управляющее ходом вычислительного процесса. 8. Устройство для обмена информации с другими компьютерами через телефонную сеть. 9. Манипулятор в виде укрепленной на шарнире ручки с кнопкой, употребляется в основном для компьютерных игр.



Выбранный для просмотра документ Тип урока.doc

библиотека
материалов

Тип урока: урок КВН «ВЕСЕЛАЯ ИНФОРМАТИКА» Цели урока:

  • образовательные: закрепить знания по истории развития
    вычислительной техники и устройствам ПК,

  • развивающие: развитие творческих способностей учащихся,
    повышение интереса к предмету

  • воспитательные: воспитание умения работать в команде, чувства
    ответственности за коллектив.

Оборудование: презентация, раздаточный материал: кроссворды командам, карточки с цифрами 1, 2, 3 участникам, карточки с баллами для жюри,

Подготовка к уроку. За две недели до начала мероприятия среди учеников 7-х классов выбираются команды и получают следующее задание:

1. выбрать капитана;

2.придумать название;

3.придумать приветствие и девиз, эмблему;

Ход урока

I. Вводное слово учителя. Представление жюри. Представление команд

Конкурсы:

1 .Представление и приветствие команд.

2. Конкурс мимики и жестов.

3.Конкурс для зрителей и болельщиков:

  1. Конкурс "Перекачать информацию".

  2. Конкурс «Кто быстрее?»

  3. Конкурс ребусов
    7.. Конкурс капитанов.
    8.3адание болельщикам
    9.конкурс кроссвордов

10.Конкурс "Закончи стихотворение"

11.Конкурс умников

12. Игра «Мемори».



Дорогие зрители и болельщики, уважаемое жюри!

Мы начинаем наш КВН. Тема КВНа «Веселая информатика». Сегодня встречаются 3 команды:

команда КВН 7а класса

команда КВН 76 класса

команда КВН 7в класса

Представляю членов нашего жюри: 1...2...3...

1. Первый конкурс «Приветствие». Сначала жеребьевка определит какая
команда будет первой приветствовать нас с вами.

Итак, первой будет открывать наш КВН команда....

Жюри оценивает этот конкурс по 5-бальной системе.

Спасибо командам. Жюри попрошу объявить свои оценки.

Первые оценки команде....

Оценки команде

Оценки команде

За первый конкурс команды получают следующие оценки ...

2. Приступим к следующему конкурсу.

При любом обмене информации должны существовать приемник и источник, иначе этот обмен не будет иметь никакого смысла.

Сейчас 3 команды по очереди будут выступать в роли приемника и источника информации. А передавать информацию они будут невербальным способом, т.е. с помощью мимики и жестов.

Жюри оценивает конкурс по 5-бальной системе. Задания попрошу получить капитанов у меня. На подготовку командам дается 3 минуты. Задания: Изобразить мимикой и жестами:

I команде:

  1. Принтер

  2. Компьютер завис

II команде:

1. Мышь.

2. Мальчика, играющего в компьютерную игру

III команде:

  1. Защитный экран

  2. Неисправный дисковод

3. Конкурс для зрителей и болельщиков:

Пока команды готовятся, у меня есть задание зрительному залу. У нас сегодня необычный КВН - вы тоже можете принять участие в конкурсе - кто быстрее угадает тот получит жетон.

На рисунке 1 пропущена одна надпись. Что должно быть написано? (Слайд №)


Команды готовы.

4.Передача информации. Для хранения информации в компьютере есть

несколько устройств, которые объединяются общим названием "память". Так

в компьютере есть оперативная память и внешняя память.

Задания командам: дискета - это тарелка с водой, вода - информация, стакан -

оперативная память. От команды выбрать одного человека - процессор,

который будет при помощи ложки перекачивать информацию с дискеты в

оперативную память. Жюри оценивает характеристики процессора -

быстродействие и какой процессор больше перекачает информации.


Команды получают оценки. Общий балл ...

5. Koнкурс «Кто быстрее»

Наберите текст

Аппаратная реализация компьютера

Производительность компьютера зависит от технических характеристик, составляющих его устройств. В случаях возникновения сбоев в работе компьютера или перед его модернизацией полезно осуществить тестирование различных устройств компьютера (материнской платы, процессора, оперативной памяти, жестких дисков и др.).

шрифт Arial, размер шрифта 14 пт., начертание полужирное, выравнивание по центру;

3. Конкурс для зрителей и болельщиков





Найди закономерность в размещении смайликов в таблице. Какой смайлик должен быть размещен в пустой клетке? (Слайд №)


Конкурс ребусов ( на задание отводится 5 минут, за угаданное слово 5 баллов)

На экране демонстрируется по одному ребусу, слово предоставляется по очереди каждой команде, в случае неверного ответа ход переходит другой

hello_html_m6d5b9e17.jpg


hello_html_me101eb5.jpg





7.3адание болельщикам:

У вас есть возможность помочь командам, за которые вы болеете, вам надо придумать как можно больше слов на буквы П и М.

8. Настало время показать себя капитанам. (5 баллов)

Одну и ту же информацию можно передавать разными сигналами и даже совсем разными способами. Главное, заранее договориться о том, как понимать те или иные сигналы. Если мы договорились, то уже получается код или шифр.

Сейчас за 3 минуты капитаны попытаются расшифровать тексты и объяснить способы кодирования.

Капитанов команд попрошу получить задания. Расшифровать закодированный текст и объяснить способ кодирования:

  1. Поса шила ф фасе.

  2. Коляманлядаля.

  3. Акитамрофни.
    Ответы:


  1. Роза жила в вазе, (способ кодирования: глухие согласные заменяются
    на звонкие, звонкие - на глухие)

  2. Команда, (способ кодирования: после каждого слога вставляется
    слог ля)

  3. Информатика, (способ кодирования: слово пишется наоборот)
    Капитаны готовы, прошу сдать свои задания на оценку жюри.

Пока жюри подводит итоги, а наша счетная комиссия подсчитывает общий балл, который получили команды за 4 конкурса, для вас конкурс:

9. Конкурс кроссвордов

Каждой команде даётся кроссворд, нужно отгадать 10 слов (за каждое угаданное слово-1 балл). Приложение №1



Задание болельщикам

Какой из следующих сказочных объектов можно считать прообразом телевизора. (Слайд №)


10. Конкурс "Закончи стихотворение"

Командам по очереди читаются стихотворения, которые они должны закончить. За правильный ответ команда получает I балл.

Скромный серый колобок.

Длинный тонкий проводок,

Ну а на коробке -

Две или три кнопки.

В зоопарке есть зайчишка,

У компьютера есть... МЫШКА,


А теперь., друзья., загадка!

Что такое: рукоятка.

Кнопки две, курок и хвостик?

Ну конечно, это... ДЖОЙСТИК


Словно смелый капитан!

А на нем - горит экран.

Яркой радугой он дышит,

И на нем компьютер пишет

И рисует без запинки

Всевозможные картинки.

Наверху машины всей

Размещается ...ДИСПЛЕЙ.


Около дисплея - главный блок:

Там бежит электроток

К самым важным микросхемам.

Этот блок зовут ...СИСТЕМНЫМ

Пo клавишам

Бе-ре-ги но-го-ток!

Раз-два и готово –

Отстукали слово!

Вот где пальцам физкультура

Это вот-...К ЛАВ И А ТУ РА.


В ней записаны программы

И для мамы, и для папы!

В упаковке, как конфета.

Быстро вертится ...ДИСКЕТА.

И компьютеры порой

Говорят между собой.

Но для этого одна

Им штуковина нужна.

К телефону подключил –

Сообщение получил!

Вещь, известная не всем!

Называется ...МОДЕМ.

Для чего же этот ящик?

Он в себя бумагу ташит

И сейчас же буквы, точки.

Запятые - строчка к строчке –

Напечатает картинку

Ловкий мастер

Струйный… ПРИНТЕР


11- Конкурс умников От каждой команды приглашается по одному

участнику, претендующему на звание самого умного. Они получают карточки с цифрами 1,2,3. Прочитав определение им нужно поднять карточку с тем номером варианта ответа которого не подходит к начальному понятию, (за правильный ответ -1 балл)

1. Сеть — это:

  1. Соединённые между собой все устройства ПК

  2. Рыболовная снасть

3. Несколько соединённых между собой ПК

2. Диск - это:

1. Носитель информации

  1. Геометрическая фигура

  2. Спортивный снаряд

3. Транзистор — это:

  1. Устройство для прослушивания радиопередач

  2. Вид компьютера

- 3. На этом устройстве работали компьютеры 2-го поколения

4. Мышка-это:

  1. Маленький грызун серого цвета

  2. Компьютерный манипулятор

3. Устпойство для ввода информации в компьютер

5. Паскаль —это:

1. Язык программирования . Французский ученый, который изобрел первую JBM

3. Французский учёный, который изобрёл первую вычислительную
машину

12.Кто вперед (1-5баллов,2 -4 б., 3-36.) Подведение итогов и награждение победителей.

Слово предоставляется жюри (каждый из членов жюри говорит слово командам, председатель жюри подводит итоги)

















Выбранный для просмотра документ квн.ppt

библиотека
материалов
На рисунке пропущена одна надпись. Что должно быть написано? 1) сканер; 2) б...
Найди закономерность в размещении смайликов в таблице Какой смайлик должен б...
Какой из следующих сказочных объектов можно считать прообразом телевизора
Сеть – это: 1. Соединённые между собой все устройства Рыболовная снасть Неско...
Диск – это: Носитель информации Геометрическая фигура Спортивный снаряд
Транзистор – это: Устройство для прослушивания радиопередач Вид компьютера На...
Мышка – это: Маленький грызун серого цвета Компьютерный манипулятор Устройств...
Паскаль – это: Язык программирования Французский учёный, который изобрёл перв...
10 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 На рисунке пропущена одна надпись. Что должно быть написано? 1) сканер; 2) б
Описание слайда:

На рисунке пропущена одна надпись. Что должно быть написано? 1) сканер; 2) блок бесперебойного питания; 3) принтер; 4) плоттер.

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Найди закономерность в размещении смайликов в таблице Какой смайлик должен б
Описание слайда:

Найди закономерность в размещении смайликов в таблице Какой смайлик должен быть размещен в пустой клетке?

№ слайда 5 Какой из следующих сказочных объектов можно считать прообразом телевизора
Описание слайда:

Какой из следующих сказочных объектов можно считать прообразом телевизора

№ слайда 6 Сеть – это: 1. Соединённые между собой все устройства Рыболовная снасть Неско
Описание слайда:

Сеть – это: 1. Соединённые между собой все устройства Рыболовная снасть Несколько соединённых между собой ПК

№ слайда 7 Диск – это: Носитель информации Геометрическая фигура Спортивный снаряд
Описание слайда:

Диск – это: Носитель информации Геометрическая фигура Спортивный снаряд

№ слайда 8 Транзистор – это: Устройство для прослушивания радиопередач Вид компьютера На
Описание слайда:

Транзистор – это: Устройство для прослушивания радиопередач Вид компьютера На этом устройстве работали компьютеры 2-го поколения

№ слайда 9 Мышка – это: Маленький грызун серого цвета Компьютерный манипулятор Устройств
Описание слайда:

Мышка – это: Маленький грызун серого цвета Компьютерный манипулятор Устройство для ввода информации в компьютер

№ слайда 10 Паскаль – это: Язык программирования Французский учёный, который изобрёл перв
Описание слайда:

Паскаль – это: Язык программирования Французский учёный, который изобрёл первую ЭВМ Французский учёный, который изобрёл первую вычислительную машину

Краткое описание документа:

Тип урока: урок КВН «ВЕСЕЛАЯ ИНФОРМАТИКА»

Цели урока:

образовательные: закрепить знания по истории развития
вычислительной техники и устройствам ПК,

развивающие: развитие творческих способностей учащихся,
повышение интереса к предмету

воспитательные: воспитание умения работать в команде, чувства
ответственности за коллектив.

Оборудование: презентация, раздаточный материал: кроссворды командам, карточки с цифрами 1, 2, 3 участникам, карточки с баллами для жюри,

Подготовка к уроку. За две недели до начала мероприятия среди учеников 7-х классов выбираются команды и получают следующее задание:

1. выбрать капитана;

2.придумать название;

3.придумать приветствие и девиз, эмблему;

 

 

 

 

 

Автор
Дата добавления 17.02.2015
Раздел Информатика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров310
Номер материала 393625
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх