655223
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%
ИнфоурокМатематикаДругие методич. материалыВнеклассное мероприятие "Математическая абака"

Внеклассное мероприятие "Математическая абака"

Лабиринт
Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Математическая игра Абака.docx

библиотека
материалов
hello_html_7f912d26.gifhello_html_3e7d7f66.gifhello_html_313ab1b.gifhello_html_m65e035fe.gifhello_html_69898190.gifhello_html_69898190.gifhello_html_40037f2b.gifhello_html_29d08be5.gifhello_html_7d20d87f.gifhello_html_66d47b09.gifhello_html_m523f34db.gifhello_html_539e1842.gifhello_html_441244ae.gifhello_html_m620865cc.gifhello_html_m2b0dc00e.gifhello_html_m61882354.gifhello_html_m20ad4c03.gifhello_html_441244ae.gif

Интеллектуальная игра «Математическая абака» для учащихся 6 класса.

Составители: Святун Т.Н. Староминская МБОУ СОШ №4, Соколян Т.В. Староминская МБОУ СОШ №3, Иващенко В.В. МБОУ СОШ №2

Нами разработано внеклассное мероприятие по математике для учащихся 6-х классов “Математическая абака”, которое рекомендуем проводить в январе, после изучения темы: «Умножение и деление десятичных дробей».

Цели:

образовательные:

  • расширить круг знаний учащихся;

  • способствовать выявлению знаний и умений у учащихся в нестандартных ситуациях;

воспитательные:

  • воспитание у учащихся инициативности, смекалки;

  • развитие доброжелательного отношения друг к другу;

  • развитие умения управлять своим поведением, следовать требованиям коллектива;

развивающие:

  • нацелить на сотрудничество и творчество;

  • повысить познавательный интерес к математике;

  • научить умению логически мыслить, анализировать и обобщать;

Формируемые УУД:

регулятивные – умение организовать себя, настраиваться на работу, применять теоретические и практические знаний по предмету, выделять в условии задачи данные необходимые для решения задачи, строить логическую цепочку рассуждений;

познавательные – умение ориентироваться, понимать информацию представленную в виде текста; владеть общим приемом решения учебных задач, создавать и преобразовывать модели и схемы для решения задач, осуществлять выбор наиболее эффективных способов решения образовательных задач в зависимости от конкретных условий, осуществлять сравнение, классификацию по заданным критериям, строить рассуждения в форме связи простых суждений об объекте, его строении, свойствах и связях;

коммуникативные – умение вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении учебной проблемы, оформлять свои мысли в устной и письменной форме, устанавливать и сравнивать разные точки зрения, прежде чем принимать решение и делать выбор.

Оборудование: мультимедийный проектор, компьютер, презентация, листы бумаги, ручка, спички, ножницы, модели фигур.

Ход игры.

I. Организационный момент

II. Актуализация. Вступительное слово учителя.

Станет ли кто в наше время отрицать, что человек должен быть здоров и интеллектуально развит. Для развития умственных способностей необходимы упражнения – это математические задачи, ведь не случайно саму математику называют гимнастикой ума.

На сегодняшней “Математической абаке” вы посоревнуетесь в умении решать задачи, применяя смекалку и сообразительность. Как сказал Блез Паскаль: “Предмет математики столь серьезен, что не следует упускать ни одной возможности сделать его более занимательным”.

Правила "Математической абаки" 

Математическая абака - это командная игра-соревнование по решению задач. Выбор задачи осуществляется по очереди и решаются командами одновременно. Первая отвечает команда, выбравшая задачу. При неправильном ответе отвечает другая команда. Основным зачётным показателем в математической абаке является общее количество набранных очков (включая бонусы). В случае равенства очков у нескольких команд более высокое место занимает команда, имеющая большую сумму бонусов. При равенстве и этого показателя – команды считаются разделившими место.

III. Представление членов жюри. Объявление правил оценки команд.

Предлагается для решения 6 тем по 6 задач в каждой теме. Задачи каждой темы выбираются произвольно. На каждую задачу отводится один подход (одна попытка сдать ответ). Если команда предъявила правильный ответ на задачу, она получает за это цену задачи, а если неправильный или неполный - 0 очков. В некоторых задачах по усмотрению жюри цена задачи может быть поделена поровну между командами, если предложен другой способ решения, в этом случае каждый найденный ответ приносит команде соответствующую часть цены.

Цена первой задачи каждой темы - 10 очков, второй - 20, ..., шестой - 60 очков. (Таким образом, не считая бонусов, команда может заработать за решение задач до 6*210=1260 очков.)

Основные бонусы

Каждая команда дополнительно может заработать бонусные очки:

  • За правильное решение всех задач одной темы ("бонус-горизонталь") - 50 очков

  • За правильное решение задач с одним и тем же номером во всех темах ("бонус-вертикаль") - цену задачи с этим номером

Бонусы за первое решение

Первые команды, получившие каждый из шести возможных бонус- горизонталей и каждый из шести бонус- вертикалей, получают их в двойном размере.

Окончание игры

На решение задач отводится 90 минут. Игра для команды оканчивается, если закончились задачи или истекло общее время, отведенное для игры.

Итак, мы начинаем нашу математическую абаку.

IV. Представление команд. Жеребьёвка.

V. Игра команд.

Темы

10 баллов

20 баллов

30 баллов

40 баллов

50 баллов

60 баллов

Вычисления

4,5х0,01

4,5:0,01

1,717:17

4х1,035х2,5

В квадрате разместить еще числа 222333 так ,чтобы в сумме получилось число 6


1


1





1



В квадрате разместить еще числа 222333 так, чтобы в сумме получилось число 15





5

3

2





Головоломки

Р1а

hello_html_37b0b049.gif

Сколько всего треугольников и четырехугольников вы видите на этом чертеже









Сколько всего треугольников и четырехугольников вы видите на этом чертеже



Xl=VII+ II

X=III+II

Переложить спичку

VI=V+III

VI=VII+II



Уравнения

Я задумала число, прибавила к нему 12,полученную сумму умножила на 3,получила 48. Какое число я задумала?

х+2,8=3,72+0,28

(х=1,2)

3,5m+m=9,9

(m=2,2)

Разность двух чисел 342. Одно из них в 7 раз меньше другого. Найдите эти числа.

hello_html_7547578d.gif

Первое число равно 6,3 и составляет hello_html_171d2c54.gif второго числа. Третье число составляет hello_html_m6a772bb3.gif второго. Найти второе и третье числа.

Текстовые задачи

За одно сокращение сердце человека

выталкивает 150 см3 крови. Сколько см3 крови перекачивает сердце человека за 1 час при пульсе 60.(пульс-число сокращений за 1 мин)



Собственная скорость теплохода 40,5 км/ч.,а скорость течения 5,8 км/ч. Найдите скорость теплохода по течению и против течения.

Скорость катера по течению 23.7 км/ч. Найдите собственную скорость катера и его скорость против течения, если скорость течения 3,8 км/ч.

Мастер может покрасить стену за 5 ч., а ученик за 8 часов. Какую часть стены покрасят мастер и ученик за 1 час, работая одновременно?

До первой остановки турист преодолел hello_html_5906f6f0.gif всего маршрута ,затем еще hello_html_195e3951.gif часть всего маршрута. Сравните пройденную часть маршрута с половиной всего маршрута

Из двух городов навстречу друг другу одновременно выехали два велосипедиста и через 36 минут встретились. Второй велосипедист проезжает расстояние между городами за 60 минут. За какое время преодолеет это же расстояние первый велосипедист?

Логические задачи

Два сына и два отца съели три яйца. По сколько яиц съел каждый?

На столе лежали конфеты в кучке. Две матери, две дочери, да бабушки с внучкой. Всем конфет по одной штучке и не стало этой кучки. Сколько конфет в кучке?

Если поздней осенью в 10 часов вечера идет дождь, то возможна ли через 48 часов солнечная погода?

Магазины при 10 часовом рабочем дне открываются в 8 часов утра и закрываются в 7 часов вечера. Закрывается ли магазин на обеденный перерыв?

В бутылке, стакане, кувшине и банке находятся молоко,лимонад ,квас и вода.Известно, что: 1.вода и молоко не в бутылке

2.сосуд с лимонадом стоит между кувшином и сосудом с квасом

3.В банке не лимонад и не вода

4.Стакан стоит около банки и сосуда с молоком.

Куда налита каждая жидкость?

Четверо мальчиков: Алеша, Ваня, Боря и Гриша соревновались в беге. После соревнований у каждого из них спросили какое место он занял.

Алеша: Я не был ни

первым, ни последним

Боря: Я не был первым

Ваня: Я был первым

Гриша: Я был последним.

Три из этих ответов правильные , а один нет. Кто сказал правду? Кто был первым?

Моделирование

Разрезать данный треугольник на две части так, чтобы из них можно было сложить прямоугольник

Разрезать треугольник на 4 равные части













Разрезать фигуру на 4 равные части



Даны два равных квадрата. Как разрезать каждый из них на две части так, чтобы из получившихся частей можно было сложить квадрат?

Разрежьте квадрат на части, перемешайте и из полученных частей сложите такой же квадрат.















Разрежьте квадрат на части, перемешайте и из полученных частей сложите прямоугольник.



ОТВЕТЫ

10

20

30

40

50

60

0,45

450

0,101

10,35

3

1

2

1

2

3

2

3

1



6

1

8

7

5

3

2

9

4



родина

нагар

треугольников – 4, четырехугольников – 6.



треугольников – 8, четырехугольников – 6



I X = V I I + I I

V = I I I + I I.



V I = I V + I I

V I = V I I I – I I.



4

1,2

2,2

57

399;57

14,7 и 9,8

9000

46,3 и 34,7

29,9 и 26,1

hello_html_3f1c051.gif

Больше половины пути

72 мин

По одному 3 (отец, дед, внук)

3 конфеты

(бабушка, мать, дочь)

Нет, так как будет поздний вечер

Нет

В кувшине молоко

В бутылке лимонад

В банке квас

В стакане вода

Ваня первый

Гриша врет

Презентация к игре.

VI. Подведение итогов игры:

  • объявляется команда-победитель;

  • члены команд получают сладкие призы.

Слово учителя: Наша игра подошла к концу. Всем большое спасибо за участие! Хочу закончить наше мероприятие словами из стихотворения С.Маршака “Пожелание друзьям”.

Желаю вам цвести, расти,
Копить, крепить здоровье,
Оно для дальнего пути –
Главнейшее условие.
Пусть каждый день и каждый час
Вам новое добудет,
Пусть добрым будет ум у вас,
А сердце умным будет.
Вам от души желаю я,
Друзья, всего хорошего.
А всё хорошее, друзья,
Даётся нам не дёшево.

Выбранный для просмотра документ внеклассный урок.pptx

библиотека
материалов
Вопрос темы Вычисления за 10 баллов Вычислите : 4,5*0,01 Вопрос темы вычислен...
Вопрос темы Вычисления за 20 баллов Вычислите 4,5/0,01
Вопрос темы Вычисления 30 баллов Вычислите:
 Вопрос темы Вычисления 40 баллов Вычислите: 4*1,035*2,5
Вопрос темы вычисления на 50 баллов В этом квадрате нужно разместить еще числ...
Вопрос темы вычисления 60 баллов Расставить в клетках квадрата числа 1, 4, 6...
Вопрос темы Головоломки на 10 баллов Разгадайте ребус: Вопрос темы Головолом...
Вопрос на 30 баллов: Сколько всего треугольников и четырехугольников вы видит...
Вопрос на 40 баллов тема Головоломки: Сколько треугольников и четырехугольни...
Вопрос тема головоломки на 50 баллов Переложите одну спичку в левой части каж...
Вопрос на тему головоломки 60 баллов Переложите одну спичку в правой части ка...
Вопрос темы уравнения на 10 баллов: Я задумал число, прибавил к нему 12, полу...
Вопрос темы уравнения на 20 баллов: Решите уравнение: x+2,8=3,72+0,28
Вопрос темы уравнения на 30 баллов: 3,5m+m=9,9
Вопрос темы уравнения на 40 баллов: Разность двух чисел 342. Одно из них в 7...
Вопрос темы уравнения на 50 баллов:
Вопрос на 60 баллов темы уравнения: Первое число равно 6,3 и составляет второ...
Вопрос темы задачи на 40 баллов Мастер может выполнить работу за 5 часов, а у...
Вопрос темы задачи на 10 баллов За одно сокращение сердце выталкивает 150 мл...
Задание категории задача на 20 баллов Собственная скорость теплохода 40,5 км/...
Задание на 30 баллов категории задача Скорость катера по течению 23.7 км/ч. Н...
Вопрос на 60 баллов тема Текстовые задачи Из двух городов одновременно выехал...
Вопрос на 10 баллов тема Логические задачи Два сына и два отца съели три яйца...
Вопрос темы Логические задачи на 20 баллов На столе лежали конфеты в кучке. Д...
Вопрос темы логическая задача на 30 баллов Если поздней осенью в 10 часов веч...
Вопрос темы Логические задачи на 40 баллов: Магазины при десятичасовом рабоче...
Вопрос темы Логические задачи 50 баллов В бутылке, стакане, кувшине и банке н...
Вопрос темы Логические задачи 60 баллов Четверо мальчиков: Алеша, Ваня, Боря...
Вопрос темы моделирование на 10 баллов Разрезать данный треугольник на две ч...
Задание темы моделирование на 20 баллов Разрезать треугольник на 4 равные ра...
Задание темы найди моделирование на 30 баллов Разрезать фигуру на 4 равные ча...
Вопрос темы моделирование на 40 баллов Даны два равных квадрата. Как разрезат...
Разрежьте квадрат на части, перемешайте и из полученных частей сложите такой...
Вопрос темы моделирование на 60 баллов Разрежьте квадрат на части, перемешайт...
Лабиринт

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Вопрос темы Вычисления за 10 баллов Вычислите : 4,5*0,01 Вопрос темы вычислен
Описание слайда:

Вопрос темы Вычисления за 10 баллов Вычислите : 4,5*0,01 Вопрос темы вычисления за 10 баллов Вычислите : 4,5*0,01

2 слайд Вопрос темы Вычисления за 20 баллов Вычислите 4,5/0,01
Описание слайда:

Вопрос темы Вычисления за 20 баллов Вычислите 4,5/0,01

3 слайд Вопрос темы Вычисления 30 баллов Вычислите:
Описание слайда:

Вопрос темы Вычисления 30 баллов Вычислите:

4 слайд  Вопрос темы Вычисления 40 баллов Вычислите: 4*1,035*2,5
Описание слайда:

Вопрос темы Вычисления 40 баллов Вычислите: 4*1,035*2,5

5 слайд Вопрос темы вычисления на 50 баллов В этом квадрате нужно разместить еще числ
Описание слайда:

Вопрос темы вычисления на 50 баллов В этом квадрате нужно разместить еще числа 2, 2, 2, 3, 3, 3 так, чтобы в сумме получилось число 6. Вопрос темы вычисления на 50 баллов В этом квадрате нужно разместить еще числа 2, 2, 2, 3, 3, 3 так, чтобы в сумме получилось число 6. 1 1 1

6 слайд Вопрос темы вычисления 60 баллов Расставить в клетках квадрата числа 1, 4, 6
Описание слайда:

Вопрос темы вычисления 60 баллов Расставить в клетках квадрата числа 1, 4, 6, 7, 8, 9 так, чтобы в сумме получилось число 15. 5 3 2

7 слайд Вопрос темы Головоломки на 10 баллов Разгадайте ребус: Вопрос темы Головолом
Описание слайда:

Вопрос темы Головоломки на 10 баллов Разгадайте ребус: Вопрос темы Головоломки на 10 баллов Разгадайте ребус:

8 слайд Вопрос на 30 баллов: Сколько всего треугольников и четырехугольников вы видит
Описание слайда:

Вопрос на 30 баллов: Сколько всего треугольников и четырехугольников вы видите на этом чертеже?

9 слайд Вопрос на 40 баллов тема Головоломки: Сколько треугольников и четырехугольни
Описание слайда:

Вопрос на 40 баллов тема Головоломки: Сколько треугольников и четырехугольников на чертеже?

10 слайд Вопрос тема головоломки на 50 баллов Переложите одну спичку в левой части каж
Описание слайда:

Вопрос тема головоломки на 50 баллов Переложите одну спичку в левой части каждого из числовых равенств так, чтобы получилось верное равенство. X I = V I I + I I X = I I I + I I

11 слайд Вопрос на тему головоломки 60 баллов Переложите одну спичку в правой части ка
Описание слайда:

Вопрос на тему головоломки 60 баллов Переложите одну спичку в правой части каждого из числовых равенств так, чтобы получилось верное равенство. V I = V + I I I V I = V I I + I I

12 слайд Вопрос темы уравнения на 10 баллов: Я задумал число, прибавил к нему 12, полу
Описание слайда:

Вопрос темы уравнения на 10 баллов: Я задумал число, прибавил к нему 12, полученную сумму умножил на 3 и получил 48. Какое число я задумал?

13 слайд Вопрос темы уравнения на 20 баллов: Решите уравнение: x+2,8=3,72+0,28
Описание слайда:

Вопрос темы уравнения на 20 баллов: Решите уравнение: x+2,8=3,72+0,28

14 слайд Вопрос темы уравнения на 30 баллов: 3,5m+m=9,9
Описание слайда:

Вопрос темы уравнения на 30 баллов: 3,5m+m=9,9

15 слайд Вопрос темы уравнения на 40 баллов: Разность двух чисел 342. Одно из них в 7
Описание слайда:

Вопрос темы уравнения на 40 баллов: Разность двух чисел 342. Одно из них в 7 раз меньше другого. Найти эти числа.

16 слайд Вопрос темы уравнения на 50 баллов:
Описание слайда:

Вопрос темы уравнения на 50 баллов:

17 слайд Вопрос на 60 баллов темы уравнения: Первое число равно 6,3 и составляет второ
Описание слайда:

Вопрос на 60 баллов темы уравнения: Первое число равно 6,3 и составляет второго числа. Третье число составляет второго. Найти второе и третье число.

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд Вопрос темы задачи на 40 баллов Мастер может выполнить работу за 5 часов, а у
Описание слайда:

Вопрос темы задачи на 40 баллов Мастер может выполнить работу за 5 часов, а ученик за 8 часов. Какую часть работы выполнят мастер и ученик вместе за 1 час?

20 слайд Вопрос темы задачи на 10 баллов За одно сокращение сердце выталкивает 150 мл
Описание слайда:

Вопрос темы задачи на 10 баллов За одно сокращение сердце выталкивает 150 мл крови. Сколько крови перекачает сердце за 1 час при пульсе 60 (пульс 60-число сокращений сердца за 1 мин)

21 слайд Задание категории задача на 20 баллов Собственная скорость теплохода 40,5 км/
Описание слайда:

Задание категории задача на 20 баллов Собственная скорость теплохода 40,5 км/ч., а скорость течения 5,8 км/ч. Найдите скорость теплохода по течению и против течения.

22 слайд Задание на 30 баллов категории задача Скорость катера по течению 23.7 км/ч. Н
Описание слайда:

Задание на 30 баллов категории задача Скорость катера по течению 23.7 км/ч. Найдите собственную скорость катера и его скорость против течения, если скорость течения 3,8 км/ч.

23 слайд Вопрос на 60 баллов тема Текстовые задачи Из двух городов одновременно выехал
Описание слайда:

Вопрос на 60 баллов тема Текстовые задачи Из двух городов одновременно выехали навстречу друг другу два велосипедиста и через 36 минут встретились. Второй велосипедист проезжает расстояние между городами за 60 минут. За какое время может преодолеть расстояние между городами первый велосипедист?

24 слайд Вопрос на 10 баллов тема Логические задачи Два сына и два отца съели три яйца
Описание слайда:

Вопрос на 10 баллов тема Логические задачи Два сына и два отца съели три яйца. По сколько яиц съел каждый?

25 слайд Вопрос темы Логические задачи на 20 баллов На столе лежали конфеты в кучке. Д
Описание слайда:

Вопрос темы Логические задачи на 20 баллов На столе лежали конфеты в кучке. Две матери, две дочери, да бабушка с внучкой Взяли конфеты по одной штучке, И не стало этой кучки. Сколько было конфет в кучке?

26 слайд Вопрос темы логическая задача на 30 баллов Если поздней осенью в 10 часов веч
Описание слайда:

Вопрос темы логическая задача на 30 баллов Если поздней осенью в 10 часов вечера идёт дождь, то возможна ли через 48 часов солнечная погода?

27 слайд Вопрос темы Логические задачи на 40 баллов: Магазины при десятичасовом рабоче
Описание слайда:

Вопрос темы Логические задачи на 40 баллов: Магазины при десятичасовом рабочем дне открываются в 8 часов утра и закрываются в 7 часов вечера. Закрывается ли магазин на обеденный перерыв?

28 слайд Вопрос темы Логические задачи 50 баллов В бутылке, стакане, кувшине и банке н
Описание слайда:

Вопрос темы Логические задачи 50 баллов В бутылке, стакане, кувшине и банке находятся молоко, лимонад, квас и вода. Известно, что 1) вода и молоко не в бутылке; 2) сосуд с лимонадом стоит между кувшином и сосудом с квасом; 3) в банке не лимонад и не вода; 4) стакан стоит около банки и сосуда с молоком. Куда налита каждая жидкость?

29 слайд Вопрос темы Логические задачи 60 баллов Четверо мальчиков: Алеша, Ваня, Боря
Описание слайда:

Вопрос темы Логические задачи 60 баллов Четверо мальчиков: Алеша, Ваня, Боря и Гриша соревновались в беге. После соревнований у каждого из них спросили, какое место он занял. Алеша: «Я не был ни первым, ни последним» Боря: «Я не был первым» Ваня: «Я был первым» Гриша: «Я был последним» Три из этих ответов правильны, а один нет. Кто сказал правду? Кто был первым?

30 слайд Вопрос темы моделирование на 10 баллов Разрезать данный треугольник на две ч
Описание слайда:

Вопрос темы моделирование на 10 баллов Разрезать данный треугольник на две части так, чтобы из них можно было сложить прямоугольник

31 слайд Задание темы моделирование на 20 баллов Разрезать треугольник на 4 равные ра
Описание слайда:

Задание темы моделирование на 20 баллов Разрезать треугольник на 4 равные равные части

32 слайд Задание темы найди моделирование на 30 баллов Разрезать фигуру на 4 равные ча
Описание слайда:

Задание темы найди моделирование на 30 баллов Разрезать фигуру на 4 равные части

33 слайд Вопрос темы моделирование на 40 баллов Даны два равных квадрата. Как разрезат
Описание слайда:

Вопрос темы моделирование на 40 баллов Даны два равных квадрата. Как разрезать каждый из них на две части так, чтобы из получившихся частей можно было сложить квадрат?

34 слайд Разрежьте квадрат на части, перемешайте и из полученных частей сложите такой
Описание слайда:

Разрежьте квадрат на части, перемешайте и из полученных частей сложите такой же квадрат.               Вопрос темы моделирование на 50 баллов

35 слайд Вопрос темы моделирование на 60 баллов Разрежьте квадрат на части, перемешайт
Описание слайда:

Вопрос темы моделирование на 60 баллов Разрежьте квадрат на части, перемешайте и из полученных частей сложите прямоугольник.

36 слайд
Описание слайда:

37 слайд
Описание слайда:

Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Математическая абака - это командная игра-соревнование по решению задач. Выбор задачи осуществляется по очереди и решаются командами одновременно. Первая отвечает команда, выбравшая задачу. При неправильном ответе отвечает другая команда. Основным зачётным показателем в математической абаке является общее количество набранных очков (включая бонусы). В случае равенства очков у нескольких команд более высокое место занимает команда, имеющая большую сумму бонусов. При равенстве и этого показателя – команды считаются разделившими место.

Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.