Инфоурок Классному руководителю Другие методич. материалыВнеклассное мероприятие "Мисс класса - 2015"

Внеклассное мероприятие "Мисс класса - 2015"

Скачать материал

Конкурсная программа

«Мисс класса 2015»

Всем, всем, всем! Добрый день! Мы начинаем!


1мальчик:

Ещё метут метели,

Ещё лежат снега,

Ещё не прилетели

К нам журавли пока.

Но пахнут снегом талым

И жёлтою мимозою

Последние, усталые

Капризные морозы.

И рады мы сердечно

Что в мартовский денёк

Сегодня заглянули

Вы к нам на огонёк.

2мальчик:

Почему весна приходит в марте?

Тает снег, сильней стучат сердца?

Почему в одежде зимней жарко?

И сосульки тают у крыльца?

Очень просто-женские улыбки

Согревают всё своим теплом!

А 8 Марта без ошибки

Стал Международным женским днём!


Учитель

И сегодня,  накануне этого замечательного праздника, мы собрались здесь, чтобы выбрать самую-самую обаятельную, самую привлекательную, самую весёлую, самую находчивую, ну, в общем, во всех отношениях «самую-самую» девочку из девочек нашего класса.  Нелегко будет это сделать, потому что каждая из наших девочек достойна носить это звание -«Мисс нашего класса 2015»

С этой задачей нам поможет справиться жюри в составе __________________

 

Мальчики, ещё до конкурса вы получили «Цветок голосования», на котором написали имя одной из наших девочек, той, которой желаете победить. Цветки находятся у жюри, та девочка которая набрала большее количество голосов получи дополнительный бал. Итак, мы начинаем нашу программу!

Прошу поприветствовать наших участниц и поддержать их аплодисментами.

1 конкурс  Представление


Что в имени тебе моем?
Оно умрет, как шум печальный
Волны, плеснувшей в берег дальний,
Как звук ночной в лесу глухом...
Но в день печали, в тишине,
Произнеси его тоскуя,
Скажи - есть память обо мне,
Есть в мире сердце, где живу я.


 Да, на свете много красивых женских имен.  А задумывались ли вы о происхождении и значении вашего имени? Если нет, то самое время сделать это сейчас. Итак, первое конкурсное испытание "Кто Я?"

Учитель: -Я предлагаю девочкам по очереди представиться и рассказать немного о своих увлечениях.

Во время представления девочек учитель зачитывает информацию о значении их имён.( Приложение 1)

2 конкурс   Умницы-разумницы

Учитель: Молодцы! Давайте отгадывать загадки. Приложение 2

3 конкурс    Пантомима

Учитель: Пантоми́ма — вид сценического искусства, в котором основным средством создания художественного образа является пластика человеческого тела, без использования слов. Девочкам раздаётся карточка с заданием. Нужно изобразить:

1.     Кипящий чайник.

2.     Пылесос.

3.     Утюг

4.     Погибающий цветок

5.     Ворона под дождём.

6.     Кот, который нежится на солнце.

7.     Открывающийся цветок.

8.     Человека, ожидающего зимой на улице автобус в сильный мороз;

9.     Пациента у зубного врача;

Учитель -Пока девочки думают, как будут выполнять задание, мальчики могут поздравить с праздником присутствующих здесь женщин.

Выступление мальчиков (Приложение 4)

4 конкурс  Парикмахер    

Учитель Каждое утро перед зеркалом каждая девочка думает о своей прическе, это неотьемлемая часть образа любой девочки. Настала время узнать, какие прически предпочитают девочки в нашем классе. За короткое время нужно сделать прическу.

-А с мальчиками мы в это время тоже проведём небольшой конкурс. Называется он «Знаток этикета». Кто знает, что такое этикет? Термин "этикет" означает форму, манеру поведения, правила учтивости и вежливости, принятые в том или ином обществе. Посмотрим, как наши мальчики знают правила этикета.  Мальчики отвечают на вопросы по правилам этикета. (карточки с вопросами)

5 конкурс  Мастерица

Учитель                        Нет ничего прекраснее цветов,
                                         Пришедших в палисады и жилища.
                                         Они пришли из глубины веков,
                                        Чтоб сделать жизнь возвышенней и чище.
    Цветы облагораживают нашу жизнь, ласкают взор, одаривают людей радостью, приносят успокоение и отдых. И мы надеемся, что наши конкурсантки, где-то интуитивно, где-то используя свои знания, сумеют создать сегодня прекрасные открытки с цветами для мамы.

Учитель -Пока девочки выполняют задание, наши мальчики подготовили номер. (сценка)

6 конкурс Модница

Учитель -Не секрет, что девочки любят наряжаться. Сейчас мы проверим, как наши девочки разбираются в моде. Они  придумали (или изготовили) наряд и расскажут, куда в таком наряде можно пойти. Дефиле нарядов под музыку.

7 конкурс Кулинар

Учитель - Наши девочки не только красавицы, умницы, но и хорошие хозяйки. А, что они приготовили, мы с вами сейчас узнаем.

Учитель


Вот, наконец, настал тот срок,

Который подведёт итог.

Волнуется народ и ждёт,

Кто нам Мисс класса назовёт.

На этом наш конкурс завершается.

Я всем вам, девочки, желаю,

Чтобы всегда здоровы были,

Чтобы смеялись и шутили.

Весны вам, радостной и нежной,

Счастливых дней и розовой мечты.

Пусть дарит март вам, даже снежный,

Свои улыбки и мечты!

 

Жюри объявляет итоги конкурса и определяет победительниц по номинациям:


(Приложение 6)

Мисс Загадочность__________________

 

Мисс Модница____________________

 

Мисс Серьезность_____________________

 

Мисс Элегантность____________________________

Мисс Творчество (Мастерица)_____________________

Мисс Деликатность______________________

Мисс Затейница______________________

Мисс Экстравагантность________________________

Мисс Романтичность ________________________

 

 

Мисс класса____________________

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Краткое описание документа:

 Мероприятие рассчитано для проведения с учащимися (девочками) 6 класса. Может использоваться при организации внеклассной работы, в рамках праздника посвященному 8 Марта, во внеурочное время,а также в школьном летнем лагере дневного пребывания. Материал предназначен для учителей и воспитателей образовательных школ, школ-интернатов, педагогов дополнительного образования. 
Форма: конкурсно - игровая программа.
Цель мероприятия: способствoвать развитию интеллектуального и творческого потенциала детей
Задачи: активизировать познавательную деятельность учащихся; формировать чувства индивидуализма, как свойств личности; развивать личностные качества ребенка.
Оборудование для конкурса: ленты для Мисс, эмблемы участниц, музыка, загадки и вопросы, заготовки для аппликации, фонограммы детских песен, бланки для жюри, бланки для голосования за приз зрительских симпатий, призы.
Жюри: родители мальчиков, учителя.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 283 389 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 03.03.2015 751
    • DOCX 41 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Volkova Aksana Alexeevna. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Volkova Aksana Alexeevna
    Volkova Aksana Alexeevna
    • На сайте: 8 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 12907
    • Всего материалов: 9

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой