Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Внеклассное мероприятие "Мой отчий дом, моя семья" (10-11 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Внеклассное мероприятие "Мой отчий дом, моя семья" (10-11 класс)

библиотека
материалов


«Мой отчий дом, моя семья».


Цель: Воспитание у подростков уважительного отношения к институту семьи, к родителям.

Задачи: Показать значимость семьи в жизни человека, жертвенность материнской любви, важность отцовского воспитания. Попытаться доказать, что быть полноценно счастливым возможно лишь в семье.

Средства: 1. Плакаты с эпиграфами


«Семья – это та первичная среда,

где человек должен учиться творить добро»

В.А.Сухомлинский.

«Семья вместе – душа на месте»

русская пословица.

2. Видеокамера для снятия интервью.

3. Видеотехника для демонстрации интервью

4. Анкета «Семья» (Приложение1)


Литература:

1. «Беседы со старшеклассниками», методическое пособие, М., 2006г.

2. Сборник стихов Э. Асадова.

3. Сборник стихов Д . Кедрина.

4. Сборник стихов Л.Сусловой.













1 Ведущий

У каждого человека есть свой дом, своя семья. Семья – это не просто родственники живущие рядом. Это близкие люди, которые сплочены чувствами, интересами, идеалами, отношением к жизни.


2 Ведущий

С первых дней жизни слова «Отчий дом», «Семья» входят в наше подсознание. Семья – это великий дар. Когда-то Лев Толстой сказал: «Счастливый тот, кто счастлив у себя дома» (песня «Родительский дом" на стихи М.Рябинина).


3 Ведущий

Каждому из нас нужно такое место, где не надо притворяться, где тебя не обманут, где тебе уютно и хорошо, где можно отдохнуть душой. В группах техникума проводилось анкетирование на тему «Семья».

Из 118 опрошенных лишь 10 человек считают, что жить одному лучше, чем с семьёй. Давайте послушаем, как к образованию семьи относится современное поколение.



/телеинтервью/



1 Ведущий.

Как вы думаете, почему слово семья состоит из 7-я.


/сценка: с разных концов сцены на выходят Адам и Ева и садятся на авансцену; на них надеты меховые жилеты, имитирующие шкуры /

Адам: Когда появилось слово «семья»?

Ева: Когда-то о нём не слыхала земля.


/Адам достает из-за пазухи фату, надевает на Еву.

Ева надевает на него галстук/


Адам: Но Еве сказал перед свадьбой Адам:

«Сейчас я тебе семь вопросов задам:

Кто деток родит мне, богиня моя?

Ева: И Ева тихонько ответила: «Я».

Адам: Кто платье сошьёт, постирает бельё,

Меня приласкает, украсит жильё?

Ответь на вопросы подруга моя!

Ева: «Я», «Я», «Я» - Ева молвила – «Я».

Сказала она знаменитых семь «Я»

И так на земле появилась семья.







3 Ведущий

Нет на свете человека роднее и ближе матери. Но часто, не желая того, мы обижаем наших матерей, пренебрегаем их советами, не уважаем их привычек, вкусов. Для многих мать вовсе не авторитет. За советом идут к другим, а за утешением к маме. Мама всегда разделит наше горе. Ведь любое отношение матери к нам пронизано любовью.



1в. Всё начинается с любви.


2 в. С любви! Я это точно знаю.


1в. Всё даже ненависть – родная

И вечная сестра любви.


2в. Не обижайте матерей,


1в. На матерей не обижайтесь.


2в. Перед разлукой у дверей

Нежнее с ними попрощайтесь.


1в. И уходить за поворот

Вы не спешите,


2в. не спешите.


1в. И ей, стоящей у ворот

Как можно дольше помашите.


2в. Они страдают от разлук,


1в. Нас ждут в дороге беспредельной,


2в. Вы слов высокий не стесняйтесь,

Не обижайте матерей,


1в. На матерей не обижайтесь.




2 Ведущий

Наблюдая многие семьи, хочется переделать слова известной песенки: «Мама может, мама может всё, что угодно. Только папой, только папой не может быть»!






3 Ведущий

Люблю тебя, папа! за что? – я не знаю,

Наверное, за то, что живу и мечтаю.

И радуюсь солнцу и светлому дню –

За это, родной, я тебя и люблю.

За небо, за ветер, за воздух вокруг.

Люблю тебя, папа, ты лучший мой друг.

И пусть чередой пролетают года,

Тебя не забуду, вовек, никогда.



1 Ведущий

Говорят современным мальчишкам в век безотцовщины не хватает твердой мужской руки.


2 Ведущий

«Твердую руку» можно найти и в уличной кампании …


1 Ведущий

Может быть, нашим мальчишкам не хватает мудрого мужского воспитания, например, такого, как в этой старой притчи.


У одного человека был сын, который стал плохо себя вести. Испытав все способы влияния, отец придумал следующее: он вкопал против дома столб и после каждого неблаговидного поступка сына вбивал гвоздь в этот столб. Прошло некоторое время, и на столбе не осталось живого места – весь он был утыкан гвоздями. Эта картина так поразила воображение сына, что он начал исправляться. Тогда за каждый его хороший поступок отец стал вытаскивать по одному гвоздю. И вот наступил день, когда последний гвоздь был вытащен, но на сына это произвело совсем неожиданное впечатление: он горько заплакал. «Что ты плачешь? – спросил его отец. – Ведь гвоздей больше нет. «Гвоздей- то нет, а дырки остались», - ответил сын.


2 Ведущий

Семья начинается с детей. Дети, как гласит народная мудрость – «благодать Божия», дети – дом скрепляют.

Участникам анкетирования был задан вопрос: «Являются ли дети обузой для семьи?» - 11% опрошенных ответили утвердительно.


3 Ведущий

Михаил Васильевич Ломоносов сказал: «Величие, могущество и богатство государства Российского состоит в размножении русского народа».

Для простого воспроизводства населения страны число детей на одну женщину должно быть не менее двух. В 2000 году по статистике у нас рождалось по 1 ребенку на каждую женщину …






1 Ведущий

Есть еще одна версия происхождения слова «семья»: мужчина – это первое «я», жена – его второе «я» и ещё пять «я» - его дети.

Давайте посмотрим, как наши учащиеся относятся к вопросу: «Сколько же должно быть детей в семье?»

/телеинтервью/



3 Ведущий.

А, что вы думаете о равноправии между женщинами и мужчинами?


1 Ведущий.

Мне кажется, что никакого равноправия не может быть по природе мужчин и женщин. Женщина должна вынашивать детей, рожать их, выкармливать, воспитывать их – выполнять те обязанности, которые не может выполнить мужчина! Ну, а мужчина должен обеспечить существование семьи материально!


3 Ведущий.

А что думают о равноправии наши лицеисты?

Из 118 участников анкетирования 94 считают, что мужчины и женщины имеют равные права.

Юля (1 ведущий), а ты, что скажешь?


2 Ведущий

На Руси это издавна чтимо,

Что, наверное, в нашей крови:

Чтобы женщина шла за мужчиной

В испытаньях, в скитаньях, в любви.

Чтоб, его, признавая начало,

Все тревоги в себе затая,

Всё ж исподволь вспоминала,

Мы не просто вдвоём – мы семья.

Чтобы мудрость в себе находила,

Распрямясь пред сыновним лицом,

Повторить с материнскою силой:

«Посоветуйся, сын мой, с отцом!»

Чтоб страхи, снося в одиночку,

Говорила, измаясь, в конец:

«Обними-ка, отца, слышишь, дочка,

Что-то нынче устал наш отец…».

И глядела бы с явной отрадой,

Как теплеет любимого взгляд,

Когда сядут за стол они рядом,

Как сегодня, к примеру, сидят…

Мы едины любовью и верой,
Мы едины землёй и трудом.

Распахнем же содружеству двери

В наш добротный, устойчивый дом.



Мне кажется, стремление женщин отвоевать равные с мужчиной права - это проблема и она уже дает свои результаты: мужчины не прочь поделиться правами. Женщины зарабатывают столько же, а иногда и больше своих мужей.


2 Ведущий.

А что же дети?


3 Ведущий.

А мы, дети, пока мамы трудятся на «благо» общества предоставлены сами себе. Главные наши воспитатели – телевизор и улица …


1 Ведущий.

И какой вывод?


2 Ведущий.

Вывод: повышение детской преступности, подростковый алкоголизм, наркомания, неуважение к родителям.

/сценка/

Дивчину пытает казак у плетня:

- Когда ж ты, Оксана, полюбишь меня?

Я саблей добуду для крали своей

И светлых цехинов и звонких рублей!

Дивчина в ответ, заплетая косу:

- Про то мне ворожка гадала в лесу.

Пророчит она: мне полюбится тот,

Кто матери сердце мне в дар принесет.

Не надо цехинов, не надо рублей,

Дай сердце мне матери старой твоей.

Я пепел его настою на хмелю.

Настою напьюсь – и тебя полюблю!

Казак с того дня замолчал, захмурел.

Борща не хлебал, саламаты не ел

Клинком разрубил он у матери грудь

И с ношей заветной отправился в путь.

Он сердце её на цветном рушнике

Коханой приносит в косматой руке.

В пути у него помутилось в глазах,

Всходя на крылечко, споткнулся казак.

И матери сердце, упав на порог,

Спросило его: «Не ушибся, сынок?»



3 Ведущий.

«Сердце матери – это бездна, в глубине которой всегда найдется прощение» (О. Бальзак).


1 Ведущий

Мороз по коже от этого стихотворения.

Мне кажется, что из такой любви не может выйти ничего хорошего.

А как поживают наши симпатичные Адам и Ева?


Сценка с танцем:

Интерьер квартиры – стол с посудой, радио, горшок с цветком, кресло.

Адам садится в кресло, закрывается от зрителей газетой. Ева садится на стул у стола, руки скрещивает на столе, на них кладет голову, как бы дремлет

/ Тихонько звучит фонограмма песни «Погода в доме»/



2 Ведущий (медленно под фонограмму)

А дом, заставленный добром, - ещё не дом.

И даже люстра над столом, - ещё не дом.

И на окне с живым цветком – ещё не дом.

Когда вечерняя сгустится темнота,

Так эта истина понятна и проста –

Что от ладоней до окна

Наполнен дом твоим теплом.


- О каком тепле и истине идёт речь? О тепле семейного очага, о семейном счастье, а скрепляет его – любовь.


- звучит песня «Погода в доме»-

/сценка/

Ева просыпается от песни. Уносит за сцену посуду, приносит коробку, ставит ее на стол, достает фату, надевает. Достает галстук «тот самый», подходит к радио, делает громче, забирает у Адама газету, надевает на него галстук, и они танцуют под музыку.



3 Ведущий.

Давайте послушаем, что думают о семейном счастье наши лицеисты и преподаватели.


/телеинтервью/


1 Ведущий.

Закончить наш разговор о семье хочется легендой о любви:

Прошел год, как двери Рая закрылись за Адамом и Евой.

Сатана, исполненный злорадства и ненависти, решил посмотреть, как живут люди на земле. Стояло раннее утро, всходило солнце. Увидел сатана мужчину и женщину, они сидели у шалаша. Рядом с ними – колыбель, а в колыбели ребенок спит. Мужчина и женщина смотрят то на алое небо, то в глаза друг другу. В те мгновенья, когда их глаза встречались, сатана видел непостижимую красоту и силу. Задрожал дьявол от злобы и ненависти.

- Что это? – спросил он Бога.

- Любовь, - ответил Господь, - ты не властен над ней.

- Ах, так, - возопил сатана, - я нашлю на них беды и болезни, я согну их тела, я сделаю их немощными. Я посмеюсь над их любовью!

Ничего не ответил Господь. Прошло 50 лет. Приходит посмотреть сатана, что стало с мужчиной и женщиной. Видит: вместо шалаша изба стоит, вокруг ней сад, нива созревает. Сыновья пашут, дочери жнут, внуки на лугу играют. Перед избой сидят старик со старухой, смотрят то на алую зарю, то в глаза друг другу. И увидел сатана в их глазах красоту еще более могучую и вечную.

- Что это?! – взвыл он.

- Любовь и верность, - ответил Господь.

- Мало тебе старости, человек? – рассвирепел дьявол, я обращу в прах и тлен твое тело и посмотрю, что будет с твоей любовью!

Пришел сатана через три года, и видит: сидит старик над надгробным холмиком, глаза у него грустные, а в них красота непостижимая.

Задрожал дьявол от ненависти и снова обратился к Богу с вопросом:

- Что это?

- Любовь, верность и память. Они неподвластны тебе, - прозвучало в ответ.

Повернулся сатана к пшеничной ниве и увидел: у золотых колосьев стоят молодые мужчина и женщина, смотрят то на алое небо, то в глаза друг другу… Схватился он руками за голову, взвыл от бессилия и провалился в преисподнюю. Не смог сатана одолеть любовь человеческую – великий дар Божий.


2 Ведущий.

Берегите свою семью!


3 Ведущий.

Любите друг друга!


1 Ведущий.

Будьте счастливы!


























Приложение 1


АНКЕТА «СЕМЬЯ»

1. Лучше жить одному, чем в семье (да, нет)

2. Жизненные трудности легче переживать одному, чем с семьей (да, нет)

3. Семья- это сплошные обязанности (да, нет)

4. Семья утратила свое значение (да, нет)

5. Дети - это обуза для семьи (да, нет)

6. Муж и жена в семье имеют равные права и обязанности (да, нет)

7. Семья нужна для : а) моральной поддержки;

б) интимных отношений;

в) воспитания детей;

г) бытовой устроенности.

Краткое описание документа:

Цель данной разработки - повышение роли института семьи среди молодого поколения. Задачи: показать значимость семьи в жизни человека, жертвенность материнской любви, важность отцовского воспитания. Попытаться доказать, что быть полноценно  счастливым возможно лишь в семье.

В сценарии использованы: стихи , песни, притчи, инценировки, видео интерьвью, статистические данные.

Подготовка мероприятия занимает довольно много времени из-за взятия видео интерью, но именно они делают информацию живой , правдивой, искренней.

Предлагаемое мероприятие может быть использовано при проведения месячника "Семья". 

Автор
Дата добавления 04.02.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров447
Номер материала 362942
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх