Праздник «Мы
выпускники!»
Вступление (поют куплет песни)
Прозвенели
звоночки,
завершились уроки,
дети все по домам
поскорей.
Но а тех, кого
звали,
собрались в этом
зале,
чтоб отметить
большой юбилей.(2 раза)
Ведущий.
Дорогие ребята! Дорогие родители! Мы все
немного волнуемся, ведь сегодня у нас необычный день – прощание с начальной
школой. Четыре года мы вместе с вами поднимались первыми, самыми трудными
ступеньками лестницы Знаний. Учились читать, писать, считать, дружить, учились
жить по правилам нашего родного школьного дома. пройдёт совсем немного времени,
три летних месяца, и вы вновь отправитесь в путешествие по необъятной стране
Знаний, но уже на другом школьном корабле.
Исполнение песни
«Школьный корабль»
И в сентябрьский день погожий,
И когда метет февраль,
Школа, школа, ты похожа,
На корабль, бегущий вдаль
Припев:
Сейчас наша вахта у школьной доски,
Так значит, немножко мы все моряки.
Нам жажда открытий знакома,
Дороги у нас далеки.
Каждый год мы входим вместе
В новый класс, как в новый порт.
И опять мечты и песни,
Как всегда берем на борт.
Припев.
По следам героев Грина,
По страницам добрых книг
Нам под парусом незримым,
Плыть с друзьями напрямик.
Припев.
Моряками ли мы станем,
Звездолет ли поведем -
Никогда мы не оставим
Человека за бортом.
Припев.
Ведущий.
Давайте же сегодня на этом корабле все
вместе отправимся в путь и вспомним наиболее яркие события школьной жизни.
1-Й УЧЕНИК:
За мамину руку надёжно держась,
Тогда мы впервые отправились в
класс
На самый свой первый в жизни урок.
Кто первым нас встретил?
УЧЕНИКИ (вместе): Школьный звонок!
Ведущий. И
ваша первая учительница. Рассказывают стихи , посвящая первой учительнице.
2-Й УЧЕНИК:
Мы помним тот звонок весёлый,
Что прозвенел нам в первый раз,
Когда вошли с цветами в школу,
В свой первый, самый лучший,
класс.
3-Й УЧЕНИК:
Как встретил у дверей учитель,
Наш верный друг намного дней,
И шумная семья большая,
Подружек новых и друзей.
4-Й УЧЕНИК
Садясь за парту осторожно,
Чтоб школьной формы не измять,
Мы «Буквари « свои раскрыли,
Раскрыли чистую тетрадь.
5-Й УЧЕНИК
В то день светило солнце горячо,
А осень шелестела за окном,
Ты, положив мне руку на плечо,
Сказала: « Ну, дружок, давай пойдём»
6-Й УЧЕНИК
Ты повела нас по дорогам Знаний,
Отдав нам много силы и труда.
А сколько приложила ты стараний,
Чтоб мы учились хорошо всегда.
Ведущий. С
первого же дня учёбы дети подружились с букварём. Давайте же и сегодня позовём
нашу верную помощницу к нам на праздник.
Букварь , мы ждём тебя.
Букварь. Здравствуйте, ребята! Какие вы стали большие. Какие красивые,
нарядные. Неужели это вы и есть те самые ребята-первоклассники, которые брали
меня в руки, бережно листали страницы и медленно читали по слогам?
Ведущий. Да,
трудно было начинать. Но теперь все дети научились хорошо читать благодаря
тебе, Букварь. Давайте поблагодарим Букварь и скажем ему спасибо. (Дети хором
поизносят – спасибо).
Исполнение
песни « Буквы разные писать»
Буквы
разные писать
Тонким перышком в тетрадь.
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Вычитать и умножать, малышей не обижать,
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.(2раза)
К четырем прибавить два,
По слогам
читать слова,
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Книжки добрые любить, и воспитанными быть.
Учат в школе, учат в школе, учат в школе. (2раза)
Находить Восток и Юг,
Рисовать
квадрат и круг,
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
И не путать никогда, острова и города,
Учат в школе, учат в школе, учат в школе. (2раза)
Про глаголы, про тире,
И про дождик на дворе,
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Крепко-накрепко дружить,
С детства дружбой дорожить,
Учат в школе, учат в школе, учат в школе. (2раза)
Ведущий. Сотни
уроков проучились ребята с тех пор, как первый школьный звонок позвал их в
путь. А какие уроки были любимыми и особенно запомнились.
Дети отвечают.
Ведущий. (звенит звонок) Приглашаю вас на урок русского языка.
Ученик: Грамматика, грамматика-
Наука
очень строгая:
Учебник
по грамматике
Всегда
беру с тревогой я.
Она
трудна, но без неё
Глухое
было бы житьё!
Не
составить телеграмму
И
открытку не отправить,
Даже
собственную маму
С
днём рожденья не поздравить.
Ведущий. ( звенит звонок) Урок
математики.
Ученик: Прекрасна
и сильна математики страна!
Здесь везде кипит работа!
Все подсчитывают что-то,
Сколько домнам угля надо,
А детишкам - шоколада,
Сколько звёзд на небесах,
А веснушек – на носах!
Ученик: Чтоб
врачом, моряком
Или лётчиком стать,
Надо прежде всего
Математику знать.
И на свете нет профессии,
Вы заметьте-ка , друзья,
Где бы нам не пригодилась
Ма-те-ма-ти-ка!
Ведущий: Сегодня
на уроке мы закрепляем знание таблицы умножения.
Солист и хор исполняют песню В. Шаинского
«Дважды два – четыре».
Ведущий. (
звенит звонок) Урок чтения.
Ведущий. На уроке чтения мы изучали басню И.А. Крылова «Мартышка и очки». Давайте
вспомним, как это было.
Инсценировка басни.
Ведущий: Правда бывало и такое.
Автор: Однажды встретились две книжки,
Разговорились меж собой:
Новая книжка: Ну, как твои делишки?
Автор: Одна спросила у другой.
Старая книжка: Ох, милая, мне стыдно перед классом.
Хозяин мой обложку вырвал с мясом!
Да что обложка.. Оборвал листы!
Из них он делает кораблики, плоты
И голубей…(плачет).
Боюсь,
листы мои пойдут на змей,
Тогда лететь мне в облака!
А у тебя целы бока?
Новая книжка: Твои мне не знакомы муки,
Не помню я такого дня,
Чтобы, не вымыв чисто руки,
Сел ученик читать меня!
А посмотри-ка на мои листочки,
На них ты не увидишь точки.
Про кляксы я молчу – о них
И говорить-то неприлично…
Зато и я его учу
Не как - нибудь, а на отлично.
Старая книжка: Ну, мой на тройках едет еле-еле,
И даже двойку получил на той неделе…
Ученик: Чтение – прекрасный урок,
Много
полезного в каждой из строк,
Будь
это стих или рассказ
Вы учите их, они учат нас.
Ведущий. (
звенит звонок) Урок природоведения.
Ученик: Учили нас любить свой край, и наблюдать природу.
Как всех зверей оберегать, беречь и лес, и воду.
Обо всём мы говорили: о грибах и о цветах,
о
берёзке и осине, о полях и о лугах.
Ведущий: А
сейчас я жду ответы на мои вопросы.
а) Я – антоним к
слову зной.
Я в реке, в тени
густой,
Я в бутылках
лимонада,
а зовут
меня…(прохлада)
б ) Муха ахнула
сперва:
Ах, какие кружева!
И пропала голова.
Бедняжка словно в
тине,
Увязла в …(паутине)
в) Она весну
встречает,
Серёжки одевает.
Накинута на спинку,
Зелёная косынка.
А платьице в
полоску
Ты
узнаёшь….(берёзку)
Ведущий. Но вы не подумайте, что мы всё время только учились решать задачи,
читать и писать. У нас было много весёлых праздников, конкурсов. Мы ходили на
концерты, в библиотеку, в театры. Веселиться мы тоже умеем!
Ученик: Два прихлопа, два притопа,
С каблука и на носок-
Сказки русские танцуют,
Выше нос и руки в бок.
Разгадайте -ка загадку:
Что за танец, что за стиль?
Развесёлый, как трёхрядка, называется….(кадриль)
Дети
исполняют танец.
Ведущий. Много интересного было за эти четыре года, ребятам будет что вспомнить.
Они будут вспоминать свою школу, друзей, учителей. Хочется пожелать им
выбрать верный путь в жизни, подружиться с новыми учителями и ребятами.
Успехов вам в пятом классе!
Ученик: Сегодня закончен последний урок,
Последний звенит в коридоре звонок,
Но где бы я ни был, куда бы ни шёл,
Каких бы я новых друзей не нашёл,
На речке и в поле я помню о школе,
Я помню, что в пятый я класс перешёл
Ученик:
Полюбили мы друг друга.
Дружба крепкая у нас.
Вместе
с нами наша дружба
Переходит в пятый класс.
Ученик: Мы со школой начальной прощаемся,
Расстаёмся, увы, навсегда.
В сентябре мы снова встречаемся,
Будет средняя школа тогда.
Ученик: Будет много разных предметов,
Будут разные учителя,
Но останется в памяти вечно
Та, что первой учила нас.
Ученик: Ведь она нам путь к знаньям открыла,
Помогала нам в жизни всегда.
И конечно же, всех нас любила,
Это мама вторая была.
Ученик: Пролетят быстро школьные годы.
В
один миг пронесутся года.
Очень многое скоро забудем,
Но о ней будем помнить всегда.
Ученик: А с учительницей, что же, расстаёмся мы сейчас?
Учитель. Да, учительница ваша переходит в первый класс.
Ведущий: Всем учителям ребята посвящают песню «Ваши глаза»
Когда , расставшись с
милой сказкой
Мы заходили в школьный дом,
Глаза, наполненные лаской,
Нам стали в школе маяком.
Припев:
Будет покой или гроза,
С нами всегда ваши глаза,
Добрые, добрые, добрые ваши глаза.
Когда сбивались мы с дороги,
Идя всему наперекор,
В глазах, наполненных тревогой,
Читали мы немой укор.
Припев:
Будет покой или гроза
С нами вcегда ваши глаза,
Строгие, строгие, строгие,
Ваши глаза.
Слова прощанья отзвучали,
Четыре года позади,
В глазах, наполненных печалью,
Боль расставанья разгляди.
Припев:
Будет покой или гроза
С нами вcегда ваши глаза,
Грустные, грустные, грустные ваши глаза,
Добрые, строгие, грустные ваши глаза.
Ведущий: Все ваши радости, неудачи и успехи вместе с вами
переживали самые близкие вам люди – родители. Слово вам, уважаемые мамы!
Мама 1: Может, просто стало нам привычно,
Но не
видеть этого нельзя,
У
учителей обычно
Вечером
усталые глаза.
Мама 2: Мы-то знаем, что это такое,
Детворы неугомонной рой,
Тут с
одним- то не найдёшь покоя,
А не
то, что с этакой семьёй.
Мама 3: Тот
смешлив, а этот смотрит косо,
Там драчун уж затевает бой.
А вопросы? Тысяча вопросов.
И ответа требует любой.
Мама 4: Сколько
нужно ласки и заботы,
Всем помочь и каждого понять.
Благодарна и трудна работа
Научить читать, писать, считать.
Ученик:
Умею читать я, умею считать,
Умею на карте Москву показать!
Мы с песней весёлой простимся со школой,
Чтоб осенью в школу вернуться опять!
Учитель: А
теперь можете сказать заветную фразу. Ура! Мы – пятиклассники.( дети произносят
хором). Давайте произнёсем клятву пятиклассников.
Клятва пятиклассников:
Мы, выпускники начальной школы,
поступая в 5 класс, торжественно клянемся:
- Прибегать в школу к первому уроку с горящими от
жажды знаний глазами.
- С волчьим аппетитом поглощать знания.
- Добиваться успехов в учебе, чтобы родная школа
могла нами гордиться.
- Поддерживать огонь любви и уважения к учителям и администрации.
Вручение
благодарностей родителям, грамот детям.
Учитель: Наш праздник подошёл к концу. Слово
предоставляется родителям.
Родители поздравляют детей,
говорят слова благодарности учителям, дарят цветы.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.