Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Внеклассное мероприятие на тему "Магические цифры"

Внеклассное мероприятие на тему "Магические цифры"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Внеклассное мероприятие “ Magic Numbers”

Цели игры:

активизировать знания учащихся по теме;

воспитывать интерес к изучению предмета;

Задачи игры:

развивать умение работать в коллективе и принимать совместное решение;

развивать и тренировать внимание, память, мышление;

воспитывать уважение к культуре своей страны и стран изучаемого языка.

Teacher: Good morning, children. I play games. I’m glad to see you, sit down please. Today we have a special lesson. It is a game-lesson “Magic Numbers”. Today you will ask questions, solve riddles and play games.

I want you to divide two groups. The first group is “” and the second group is “”Today we have a guest “The Queen of Numbers”.

Но для того чтобы королева попала домой в свое королевство ей нужно взобраться на гору и получить карту. Но для того чтобы получить эту карту, вы должны выполнить задания и помочь вернуться нашей королеве домой.

Задание №1

Королева расскажет нам свою историю, а вы должны записать все числа которые будут звучать в ее речи

I am the Queen of the Kingdom of English Numbers. I am 151 years old. My address is 12 Green Street, Nice City. I have a big family. There are 9 members in my family. They are: my husband, 3 sons and 4 daughters. Now I am not in my kingdom. The storm has brought me here. I do not know how to return home. The magician says that I can return if I get the map. I should go to the top of this mountain.

I am old and weak. You can help me, if you pass all these steps you will find the map and I will be able to return home.

(151, 12 , 9, 3, 4,)

Задание №2

У машины колесо,

Их всего четыре -:four.


В примере не известен икс.

Шесть по-английски будет.-:six.


Девять - ты запоминай-

По-английски - просто -:nine.


Cовсем один ты бродишь там.

Одна, один - иначе :one.


Молод я и зелен.

Семь лет мне - значит:seven.


Уже пошел десятый день.

Десять по-английски :ten.


Две изюминки во рту.

Двойка по -английски:two.



Cкорей иди сюда! Смотри:

У кошки три котенка -:three!


Моей сестренке восемь лет.

А восемь по-английски-:eight.


Никогда не забывай,

Что пятерка - это :five.

Задание №3

Назвать правильное число.

Команды выстраиваются в линию. Каждый участник по очереди бросает мяч противнику, стоящему напротив, называя цифру, а тот должен назвать предшествующую. По количеству правильных ответов команду получают баллы, которые проставляются маркером на выступах горы.

Задание №4

Найти названную цифру.

Слайд № 2,3.На слайде появляются цифры, из каждой команды по очереди выходит участник и показывает ту цифру, которую называет противник.

Задание №5

Домашнее задание.

Проект почему мне важны эти цифры. Дома ученики подготовили небольшие рассказы о своих любимых цифрах. По очереди они рассказывают о них и показывают свои рисунки. На один общий плакат под названием Favourite Numbers дети вывешивают свои рисунки.

Задание №6

Телефонный номер.

Слайд № 4 Каждая команда называет по три телефонных номера (восьмизначные), которые надо правильно записать команде противника. Для контроля правильности выполнения задания обе команды вывешивают карточки с написанными на них телефонными номерами на доску.

Задание №7

Соедините стрелками слово с соответствующей цифрой. (Слайд №5)

Eleven 5

Two 4

Ten 11

Five 8

Eight 2

Three 10

Four 3

Задание №8

Расшифровать фразу, правильно написав слова в кроссворде: (слайд №6)

1 – три 7 – ноль

2 – семь 8 – десять

3 – шесть 9 –пять

4 – одиннадцать 10 – один

5 – восемь 11 - двенадцать

6 – семь 12 – девять

Key: I love English

Задание № 9

Назвать цифры в порядке убывания или возрастания.

На экране дети видят несколько цифр, которые они должны назвать в порядке убывания или возрастания. (слайд7)

Задание №10

Запишите числа словом. (Слайд №7)

Задание №11

Слайд № 8-10. На экране текст дети читают текст и выполняют задания по тексту.

Подведение итогов

Капитан команды победителей обращается к королеве и отдает карту.

I think you have rested a little and seen that we know the citizens of your country and we want you to be with your people.

Королева:

Thank you very much. I have not only rested but I have had much fun. Now I am able to go home. There is no place like home. Good bye!


















12 N

I

N

E













11T

W

E

L

V

E







10 O

N

E





9 F

I

V

E







8 T

E

N
















7 Z

E

R

O



6 S

E

V

E

N







5 E

I

G

H

T






4 E

L

E

V

E

N




3 S

I

X








2 S

E

V

E

N




1 T

H

R

E

E


Краткое описание документа:

Разработка по проведению внеклассоного мероприятия на закрепление числительных. Цель мероприятия: активизировать знания учащихся по данной теме; воспитывать интерес к изучению английского языка.Задачи мероприятия: развивать умение работать в коллективе и принимать совместное решение; развивать и тренировать внимание, память, мышление; воспитывать уважение к культуре своей страны и стран изучаемого языка. Мероприятие проводилось в 4 классе, во рамках проведения единого методического дня в нашей школе.Дети с удовольствием принимали участие в конкурсах, выполняли различные задание на закреплени темы.

 

Общая информация

Номер материала: 146808

Похожие материалы