Внеклассное мероприятие на тему "Магические цифры"

Предпросмотр материала:

Внеклассное мероприятие “ Magic Numbers”

Цели игры:

активизировать знания учащихся по теме;

воспитывать интерес к изучению предмета;

Задачи игры:

развивать умение работать в коллективе и принимать совместное решение;

развивать и тренировать внимание, память, мышление;

воспитывать уважение к культуре своей страны и стран изучаемого языка.

Teacher: Good morning, children. I play games. I’m glad to see you, sit down please. Today we have a special lesson. It is a game-lesson “Magic Numbers”. Today you will ask questions, solve riddles and play games.

I want you to divide two groups. The first group is “” and the second group is “”Today we have a guest “The Queen of Numbers”.

Но для того чтобы королева попала домой в свое королевство ей нужно взобраться на гору и получить карту. Но для того чтобы получить эту карту, вы должны выполнить задания и помочь вернуться нашей королеве домой.

Задание №1

Королева расскажет нам свою историю, а вы должны записать все числа которые будут звучать в ее речи

I am the Queen of the Kingdom of English Numbers. I am 151 years old. My address is 12 Green Street, Nice City. I have a big family. There are 9 members in my family. They are: my husband, 3 sons and 4 daughters. Now I am not in my kingdom. The storm has brought me here. I do not know how to return home. The magician says that I can return if I get the map. I should go to the top of this mountain.

I am old and weak. You can help me, if you pass all these steps you will find the map and I will be able to return home.

(151, 12 , 9, 3, 4,)

Задание №2

У машины колесо,

Их всего четыре -:four.

В примере не известен икс.

Шесть по-английски будет.-:six.

Девять - ты запоминай-

По-английски - просто -:nine.

Cовсем один ты бродишь там.

Одна, один - иначе :one.

Молод я и зелен.

Семь лет мне - значит:seven.

Уже пошел десятый день.

Десять по-английски :ten.

Две изюминки во рту.

Двойка по -английски:two.

Cкорей иди сюда! Смотри:

У кошки три котенка -:three!

Моей сестренке восемь лет.

А восемь по-английски-:eight.

Никогда не забывай,

Что пятерка - это :five.

Задание №3

Назвать правильное число.

Команды выстраиваются в линию. Каждый участник по очереди бросает мяч противнику, стоящему напротив, называя цифру, а тот должен назвать предшествующую. По количеству правильных ответов команду получают баллы, которые проставляются маркером на выступах горы.

Задание №4

Найти названную цифру.

Слайд № 2,3.На слайде появляются цифры, из каждой команды по очереди выходит участник и показывает ту цифру, которую называет противник.

Задание №5

Домашнее задание.

Проект почему мне важны эти цифры. Дома ученики подготовили небольшие рассказы о своих любимых цифрах. По очереди они рассказывают о них и показывают свои рисунки. На один общий плакат под названием Favourite Numbers дети вывешивают свои рисунки.

Задание №6

Телефонный номер.

Слайд № 4 Каждая команда называет по три телефонных номера (восьмизначные), которые надо правильно записать команде противника. Для контроля правильности выполнения задания обе команды вывешивают карточки с написанными на них телефонными номерами на доску.

Задание №7

Соедините стрелками слово с соответствующей цифрой. (Слайд №5)

Eleven 5

Two 4

Ten 11

Five 8

Eight 2

Three 10

Four 3

Задание №8

Расшифровать фразу, правильно написав слова в кроссворде: (слайд №6)

1 – три 7 – ноль

2 – семь 8 – десять

3 – шесть 9 –пять

4 – одиннадцать 10 – один

5 – восемь 11 - двенадцать

6 – семь 12 – девять

Key: I love English

Задание № 9

Назвать цифры в порядке убывания или возрастания.

На экране дети видят несколько цифр, которые они должны назвать в порядке убывания или возрастания. (слайд №7)

Задание №10

Запишите числа словом. (Слайд №7)

Задание №11

Слайд № 8-10. На экране текст дети читают текст и выполняют задания по тексту.

Подведение итогов

Капитан команды победителей обращается к королеве и отдает карту.

I think you have rested a little and seen that we know the citizens of your country and we want you to be with your people.

Королева:

Thank you very much. I have not only rested but I have had much fun. Now I am able to go home. There is no place like home. Good bye!

12 N

11T

10 O

9 F

8 T

7 Z

6 S

5 E

4 E

3 S

2 S

1 T

Краткое описание материала

Разработка по проведению внеклассоного мероприятия на закрепление числительных. Цель мероприятия: активизировать знания учащихся по данной теме; воспитывать интерес к изучению английского языка.Задачи мероприятия: развивать умение работать в коллективе и принимать совместное решение; развивать и тренировать внимание, память, мышление; воспитывать уважение к культуре своей страны и стран изучаемого языка. Мероприятие проводилось в 4 классе, во рамках проведения единого методического дня в нашей школе.Дети с удовольствием принимали участие в конкурсах, выполняли различные задание на закреплени темы.

Внеклассное мероприятие на тему "Магические цифры"

Иностранные языки

Конспекты

DOCX

22.11.2014

987

Иностранные языки

Конспекты

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Пальцева Елена Владимировна

учитель

На сайте: 11 лет и 2 месяца
Всего просмотров: 18055
Подписчики: 0
Всего материалов: 15

18055
просмотров
15
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Пальцева Елена Владимировна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.