131400
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыВнеклассное мероприятие на тему "В мире сказок"

Внеклассное мероприятие на тему "В мире сказок"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

В МИРЕ СКАЗОК

(праздник для 1-го класса)

(звучит музыка из телепередачи «В гостях у сказки»)

(Выставка рисунков детей 1-х классов)

Пусть герои сказок дарят нам тепло,

Пусть добро навеки побеждает зло!

(ребята читают стихотворение Ф.Кривина «О чем-то скрипит половица…»)

О чем-то скрипит половица,

И спице опять не спится,

Присев на кровати, подушки

Уже навострили ушки…

И сразу меняются лица,

Меняются звуки и краски…

Тихонько скрипит половица,

По комнате ходит сказка…

(звучит музыка)


Это что за хоровод?

Это сказок хоровод.

Сказка умница и прелесть

С нами рядышком живет!

Сказка по лесу идет –

Сказку за руку ведет.

Из реки выходит сказка,

Из трамвая, из ворот.

Хоровод вас сказочный закружит

И с героями подружит.

Веселитесь, не скучайте,

Вместе с нами зажигайте!


- Здравствуйте, дорогие ребята! Скажите, вы любите сказки?

- Ребята, с самого раннего детства вы слышали сказки. Когда вы были маленькими, вам рассказывали сказки мамы, папы, бабушки, дедушки, а в школе вы научитесь читать их сами. Сегодня мы с вами отправимся в путешествие по стране сказок. Нам только кажется, что сказки – это другой мир. На самом деле герои сказок – настоящие: они живут, думают, любят и огорчаются. Как и у людей, у них свои радости и горести. В сказках совершаются самые невероятные чудеса.

- А поможет нам совершить путешествие в страну сказок этот волшебный цветок. Как называется этот волшебный цветок? (цветик - семицветик)

- Из какой он сказки? Кто знает, какие слова нужно говорить, когда отрываем лепесток?


Лети, лети, лепесток, через запад на восток,

Через север, через юг, возвращайся, сделав круг,

Лишь коснешься ты земли, быть по-моему вели:

Вели, чтобы все лепестки помогли нам преодолеть все препятствия, которые встретятся на пути.

- Ребята, вы готовы преодолевать препятствия?

- Мы разделимся на две команды: команда 1 «а» и команда 1 «б».


(отрываем 1-й лепесток)


- Вы должны отгадать героев сказок, которые я загадаю (поочередно каждой команде)

На сметане мешен, на окошке стужен,

Круглый бок, румяный бок. Покатился…(Колобок)

Бабушка девочку очень любила,

Шапочку красную ей подарила.

Девочка имя забыла свое.

А ну, подскажите мне, имя ее. (Красная Шапочка)

Носик круглый, пятачком, им в земле удобно рыться,

Хвостик маленький, крючком, вместо туфелек – копытца.

Трое их и до чего же братья дружные похожи.

Отгадайте без подсказки, кто герои этой сказки? (Три поросенка)

Лечит маленьких детей, лечит птичек и зверей,

Сквозь очки свои глядит добрый Доктор … (Айболит)

Толстяк живет на крыше,

Летает он всех выше. (Карлсон)

Возле леса, на опушке трое их живет в избушке.

Там три стула и три кружки, три кроватки, три подушки.

Отгадайте без подсказки, кто герои этой сказки? (три медведя)

У отца был мальчик странный, необычный, деревянный.

На земле и под водой ищет ключик золотой.

Всюду нос сует свой длинный – кто же это?.. (Буратино)

Вместе с Карлсоном прыгал с крыш

Шалунишка наш… (Малыш)

Я красив, силен, могуч, я грознее грозных туч,

Я умнее всех, нет слов, много у меня голов. (Змей Горыныч)

Я обаятельная жутко и обладаю нюхом чутким,

Прической славлюсь неземной, летать умею над землей.

Железные зубы, костяная нога, все люди знают – я… (Баба Яга)

Я богатый, всемогущий, очень стройный, страшно злющий.

Но я смерти не боюсь. Угадайте, как зовусь? (Кощей Бессмертный)

Добрейший кот из всех котов

Страдает, бедный, от мышей – врагов. (Кот Леопольд)

Работать умела красиво и ловко, в деле любом, проявляя сноровку.

Хлебы пекла и скатерти ткала, шила рубашки, узор вышивала,

Лебедью белой в танце плыла… Кто мастерица эта была? (Василиса Премудрая)

Я на балу никогда не бывала, чистила, мыла, варила и пряла.

Когда же случилось попасть мне на бал, то голову принц от любви потерял.

А я башмачок потеряла тогда же! Кто я такая? Кто тут подскажет? (Золушка)

Появилась девочка в чашечке цветка.

И была та девочка чуть больше ноготка. (Дюймовочка)

Сидит в корзине девочка у Мишки за спиной.

Он сам того не ведая, несет ее домой. (Маша и Медведь)

(отрываем 2-й лепесток)


- Игра называется «Доскажи словечко».


Мальчик - …

Цветик - …

Меч - …

Ковер - …

Царевна - …

Сапоги - …

Палочка - …

Шапка - …

Петушок - …

Сестрица - …

Братец - …

Гуси - …

Баба - …

Кощей - …

Конек - …

Иван - …

Сивка - …

Лягушка - …


Мышка - … Финист - …

(отрываем 3-й лепесток)


- Сейчас дети каждого класса покажут инсценировку сказки.

1-ый «а» - «Репка».

1-ый «б» - «Колосок».


(отрываем 4-й лепесток)


- Перед нами волшебный сундук, в нем лежат волшебные вещи сказочных персонажей, вы должны отгадать, кому принадлежат эти вещи (золотой ключик, дудочка, мыло, курительная трубка, градусник, старинная бутылка из темного стекла, очки с темными стеклами, корыто, плетка – семихвостка, хрустальная туфелька).

(отрываем 5-й лепесток)


- Теперь сыграем в игру «Нарисуем Буратино» (по одному человеку из каждой команды рисуют с закрытыми глазами Буратино).


(отрываем 6-й лепесток)


- Дети 1-х классов нарисовали рисунки своих любимых сказок. Давайте попробуем отгадать, какие сказки они изобразили (показать несколько рисунков).


(отрываем 7-й лепесток)


- Вот и последний конкурс нашего путешествия. Вам нужно ответить на вопросы сказочной викторины:

  • Где спрятался седьмой козленок от волка? (под печкой)

  • Где баба взяла муку на Колобка? (в амбаре, на сусеках)

  • Из чего Фея сделала Золушке карету? (из тыквы)

  • Какого цвета были волосы у Мальвины? (голубые)

  • Кто доставил доктора Айболита в Африку? (орел)

  • Назовите самых маленьких по росту героев сказок. (Дюймовочка, Мальчик–с-пальчик)

  • Где находится Кощеева смерть? (на конце иглы)

  • Как звали девочку, побывавшую в стране Чудес? (Алиса)

  • Верный друг Винни – Пуха. (Пятачок)

  • Кто виноват в том, что разбилось яичко? (мышка)

  • Старуха, способная на любые подлости. (Шапокляк)

  • Что пришлось продать Буратино, чтобы купить билет в кукольный театр? (Азбуку)

  • Кто вызволил Дюймовочку из подземельного плена? (ласточка)

  • Пернатые слуги Бабы – Яги? (Гуси - лебеди)

  • «Средство передвижения» Емели? (печь)

  • Сколько у Белоснежки было друзей гномов? (семь)


- Вот и подошло к концу наше путешествие. Я вижу, что все вы любите сказки, знаете их. Ведь любая сказка – это маленькое нравоучение, они учат нас быть добрыми, отзывчивыми, осторожными, справедливыми. Читайте сказки – и они вас многому научат!


Сказки мир хрустальный – волшебство веков,

В них – большие тайны и добро волхвов.

Сказки под подушкой, сказки за углом,

Сказки – чудо мира в жизнь с собой возьмем!


(дети уходят под музыку «В гостях у сказки»)

Краткое описание документа:

 

Тема внеклассного мероприятия "В мире сказок" (1 класс)

 

Ребята, с самого раннего детства вы слышали сказки. Когда вы были маленькими, вам рассказывали сказки мамы, папы, бабушки, дедушки, а в школе вы научитесь читать их сами. Сегодня мы с вами отправимся в путешествие по стране сказок.  Нам только кажется, что сказки – это другой мир. На самом деле герои сказок – настоящие: они живут, думают, любят и огорчаются. Как и у людей, у них свои радости и горести. В сказках совершаются самые невероятные чудеса.А поможет нам совершить путешествие в страну сказок волшебный цветок - цветик-семицветик.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Общая информация

Номер материала: 176059

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.