Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Внеклассное мероприятие на тему "Знаешь ли ты русский язык ?"

Внеклассное мероприятие на тему "Знаешь ли ты русский язык ?"

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема: Викторина «Знаешь ли ты русский язык?»

Цели:

  1. проверить знания учащихся по русскому языку, повысить эрудицию в области языка;

  2. развивать память, логическое мышление, речь, смекалку, интуицию;

  3. воспитать познавательный интерес к языку, к художественному слову, умение работать в коллективе.


Формы работы: коллективная, групповая, индивидуальная

Наглядность: карточки,презентация, компьютер.


Ход игры:

І.

1.Вступительное слово учителя:

-Добрый день уважаемые учителя, участники игры, а также их болельщики! Вы знаете, что эта неделя является «Неделей Русского языка и литературы». А потому эта викторина посвящена русскому языку. Здесь вы должны показать свои знания по русскому языку, сообразительность, проявить находчивость и смекалку, а также умение выслушать друг друга. Поэтому будьте предельно внимательны.(до игры проводится жеребьевка)

2.Объяснение условий игры.

Викторина будет состоять из 6 туров. Игру будет оценивать компетентное жюри в составе учителей русского языка и литературы.

Итак, І тур «Приветствие», знакомство с эмблемой. По результатам жеребьевки первыми начнут команда 5 «б» класса «Дружба», затем команда 5 «а»класса «Звезда»(выступление команд)


ІІ тур. «Разминка»

Каждой команде будет задано 4 вопроса. Ваша задача дать правильный ответ.Каждый верный ответ- 1 балл.

1.Член предложения, отвечающий на вопросы где?когда?как? (обстоятельство)

2.Как называется раздел науки о языке, который изучает значение слова, словарный состав? (лексика)

3. Как называются устойчивые сочетания слов? (фразеологизмы)

4. Как называется часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов? (приставка)

2.

1.Часть слова без окончания называется? (основой)

2.Член предложения, отвечающий на вопросы косвенных падежей (дополнение)

3.Как называются слова, совпадающие по своему звучанию или

написанию, но совершенно разные по лексическому значению? (омонимы)

4.Сколько букв в русском алфавите? (33) Слово жюри


ІІІ тур. «Кладовая языка»

1

Найдите другие слова в слове «грамотей»…

Запишите их на листочке. За каждое слово – 1 балл.

2

«Змейка».

Составьте цепочку слов так, чтобы каждое новое слово начиналось

на последнюю букву предыдущего слова. Минимум – 10 слов. За каждое слово – 1 балл.

А начинается всё со слова «ЗИМА»

ІVтур

«Ты - мне, я-тебе»

Каждая команда должна была подготовить 4 загадки. За каждый правильный ответ 1 балл.

Слово жюри.

V тур.


Грамотеи: «Лови ошибку»

В стихотворении допущены 10 ошибок.Ваша задача найти их и подчеркнуть.

Он в плену тепер у нас-

Целый класс!Целый класс!

Мы пираты-грамотеи!

Правилно писать умеем,

Наш паслушайте прикас:

Если грамотно сейчяс

Найдете внас ошипки

И парядок наведете

Вас атпустим мы тогда-

Покажыте знания!


Игра со зрителями (отгадывание загадок)

VIтур. Капитанский «Веришь или не веришь»

Капитан команды-это человек, который ведет команду вперед к победе, умеет принимать важные решения не смотря на различные ситуации. А потому вам, уважаемые капитаны, предлагаются 10 вопросов.Ваша задача.Если вы согласны с утверждением, то есть если это верно, правильно пишите- «да», не согласны- «нет» в своих таблицах. За каждый правильный ответ 1 балл.

Например: 1.Каждое слово имеет свое лексическое значение (да)

2.Синонимы- это слова с противоположным значением

(нет)

1.Фонетика изучает звуки и буквы (да)

2.Антонимы-это близкие по значению слова (нет)

3.Дополнение отвечает на вопросы какой?чей? (да)

4.Существительные с мамой, языком,за другом стоят в предложном падеже (нет)

5. При помощи суффиксов и приставок образуются новые слова (да)

Слово жюри.

Подведение итога игры.




Краткое описание документа:

                  Тема: Викторина «Знаешь ли ты русский язык?»

Цели:

1)проверить знания учащихся по русскому языку, повысить эрудицию в области языка;

2)развивать память, логическое мышление, речь, смекалку, интуицию;

3)воспитать познавательный интерес к языку, к художественному слову, умение работать в коллективе.

 

Формы работы: коллективная, групповая, индивидуальная

Наглядность: карточки,презентация, компьютер.

 

Ход игры:

І. 

1.Вступительное слово учителя:

-Добрый день уважаемые учителя, участники игры, а также их болельщики! Вы знаете, что эта неделя является «Неделей Русского языка и литературы». А потому эта викторина посвящена русскому языку. Здесь вы должны показать свои знания по русскому языку, сообразительность, проявить находчивость и смекалку, а также умение выслушать друг друга. Поэтому будьте предельно внимательны.(до игры проводится жеребьевка)

2.Объяснение условий игры.

Викторина будет состоять из 6 туров. Игру будет оценивать компетентное жюри в составе учителей русского языка и литературы.

Итак, І тур «Приветствие», знакомство с эмблемой. По результатам жеребьевки первыми начнут команда 5 «б» класса «Дружба», затем команда 5 «а»класса «Звезда»(выступление команд)

 

Автор
Дата добавления 20.04.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров224
Номер материала 488887
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх