Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Внеклассное мероприятие на тему:"Посвящение в первоклассники"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Внеклассное мероприятие на тему:"Посвящение в первоклассники"

библиотека
материалов

КОНСПЕКТ ВНЕКЛАССНОГО ПРАЗДНИЧНОГО МЕРОПРИЯТИЯ



«ПОСВЯЩЕНИЕ В ПЕРВОКЛАССНИКИ»



 









ПОДГОТОВИЛА И ПРОВЕЛА

УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

Кокряцкая С.В.



























Голос за кадром:

Все лучшие сказки и песни на свете
Отдать бы всем детям Земли.
Чтоб добрыми выросли дети, чтоб храбрыми дети росли!
Отдать бы им звуки и краски, жар-птицу помочь отыскать.
И чтоб, не ведая о горе и беде-
Танцевали, веселились дети на Земле!

(Звучит музыка из кинофильма “Мери Поппинс”, под которую появляется сама Мери Поппинс)

Мери П. Здравствуйте, дорогие ребята и гости нашего праздника. Сегодня вы пришли на праздник “Посвящение в первоклассники”. Ведь они теперь не просто дети – они теперь ученики.

Я предлагаю немедленно познакомиться с этими прекрасными учениками. Я, ребята, дам вам сигнал: “Раз, два, три”. После этого сигнала каждый из вас назовёт своё имя.

Раз, два, три!

Да славятся во все века ваши имена и имена ваших счастливейших родителей! С вашего позволения, представлюсь и я.

Я – Мэри Поппинс, самая лучшая воспитательница в мире. Запомните моё правило – я никогда не даю никаких рекомендаций.

(Достаёт градусник)

Вы спросите, зачем мне нужен градусник? Я хочу определить настроение в этом зале.

(Спускается в зал, ставит градусник зрителям, определяет)

очень любознательный ребенок;

хороший мальчик;

полное совершенство;

само очарование;

заботливый папа;

аккуратный мальчик;

весёлая девочка;

Теперь вы поняли, что со мной не соскучишься? Внимание! Волшебная статистика! Я высчитала, что за 4 года, что ребята будут учиться в начальной школе:

они съедят три тонны булочек;

подрастут на 1600 см;

если сложить в линейку все страницы учебников, которые дети будут изучать, то получится длина, равная расстоянию от Земли до Луны и обратно;

ребята наберутся ума. Они научатся дружить, веселиться, танцевать, петь, рисовать, читать, писать.

- Р., вы знаете, зачем я здесь? Главным министром образования мне была поручена миссия посвятить вас сегодня в первоклассники. Но я не могу пока этого сделать. Потому что первоклассниками считаются только умные, прилежные и воспитанные дети. А вы такие? Ну значит, сначала вам придется доказать мне, что вы заслуживаете носить почетное звание – Первоклассник. Я приготовила для вас испытания. Согласны ли вы их пройти? Не боитесь? Тогда в путь. А помогать мне будет мой волшебный зонтик, с которым я никогда не расстаюсь. Каждый раз рн будет выдавать конверт с заданием, но для этого нужно произносить волшебные слова.

Хоп – хей– ла-ла-лей
Зонтик, оживай скорей!

Давайте попробуем сказать заклинание. (Хором говорят) Неплохо. Но не хватает задора и улыбок. Попробуем ещё раз.

- 1 задание - я хочу сначала узнать, знаете ли вы волшебные слова. Сейчас я устрою небольшой экзамен. Только уговор такой – отвечать хором.

Растает ледяная глыба
От слова тёплого –
(спасибо)
Когда нас бранят за шалости,
Мы говорим – (
извините, пожалуйста)
В любой стране и даже в Дании
На прощанье говорят –
(до свидания)

Вижу, вы знакомы с вежливыми словами, и наверное, прекрасно понимаете, что такое “Хорошо” и что такое “Плохо”

Стихотворение “Что такое хорошо”

А теперь я предлагаю вам поиграть в игру “ Не ошибитесь, пожалуйста”.

Я буду давать вам команды, но выполнять вы будете только те, в которых есть “ волшебные слова”. Итак, начали: не ошибитесь, пожалуйста!

Встаньте, пожалуйста!
Поднимите руки.

Похлопайте, пожалуйста.
Потопайте.
Попрыгайте, пожалуйста.
Тихо сядьте.
Тихо сядьте, пожалуйста.

Спасибо, ребята, не забывайте о “ волшебных словах” – словах вежливости.

Продолжаем наше испытание. Попросим зонтик выдать нам следующее задание. Произносим заклинание

Все.

Хоп – хей – ла -ла -лей
Зонтик оживай скорей.

Чтобы усвоить школьную программу на «хорошо» и «отлично», надо быть очень внимательным. Вот мы сейчас и проверим ваше внимание с помощью игры «Это я, это я, это все мои друзья!». Я буду спрашивать, а вы должны, если согласны, отвечать «Это я, это я. Это все мои друзья!», если нет, то хлопать в ладоши.

 

Кто ватагою весёлой

Каждый день шагает в школу?

 

Кто из вас приходит в класс

С опозданием на час?

 

Кто из вас хранит в порядке

Книжки, ручки и тетрадки?

 

Кто из вас из малышей

Ходит грязный  до ушей?

 

Кто из вас не ходит хмурый

Любит спорт и физкультуру?

 

Кто из вас, скажите вслух,

На уроке ловит мух?

- Молодцы! Внимательные дети! Идем дальше.

Хоп – хей – ла -ла -лей
Зонтик оживай скорей.

- Следующее задание – «Узнай сказку».

А дорога далека,

А корзина  - не легка.

Сесть бы на пенёк,

Съесть бы пирожок. ( «Маша и медведь».)



Колотил да колотил

По тарелке носом,

Ничего не проглотил

И остался с носом. (  «Лиса и журавль».)

 

Хвост засунул в прорубь волк

И какой же в этом толк? ( «Лиса и волк».)



«Не пей, Иванушка, козлёночком станешь!»

Плачет сестрица…(Алёнушка).



Был похож на мяч немножко

И катался по дорожкам

Укатился ото всех,

Даже от «рыжей», вот так смех. (  «Колобок».)

- А все ли в этой сказке я сказала правильно?

-Молодцы! Пока у вас все получается. Ну, а теперь я хочу, чтобы вы рассказали немного о себе, как вы учитесь в школе. Прошу выйти ребят из 1Э, Г, Б и В классов, они расскажут нам стихотворения.



Провожать не надо нас,

Мы сказали маме,

А в какой идем мы класс,

Догадайтесь сами.



Мы смешными малышами

Прибежали в этот класс,

Нам Азбуку с карандашами

Подарили в первый раз.

 

Всё бывает в первый раз:

Первый зуб и первый класс.

Как начало первых драк –

Первый схваченный синяк,

Первая пятёрка.

 

И первые книги,

И первый урок,

И первый заливистый,

Школьный звонок.



Мы помним тот звонок весёлый,

Что прозвенел нам в первый раз,

Когда вошли с цветами в школу

В свой самый лучший первый класс.



 

И первый наставник-

Мой первый учитель

Он дверь распахнул

На дорогу открытий.

 

Каждый знает ученик

Как сложно ученье.

Но ученье – это свет

Всем без исключенья.

 

Самый трудный первый класс,

Всех труднее первый класс,

Потому что в первый раз.

 

Посмотрите на меня:

Вот какой счастливый я!

В первый класс уже хожу

И с ребятами дружу.



Мне учиться очень нравится,

Отвечать я не боюсь.

Я могу с задачей справиться,

Потому что не ленюсь.

 

Был вчера ещё просто ребёнком.

Ничего не поделаешь тут.

Называли тебя дошколёнком,

А теперь первоклашкой зовут.

 

Привыкаем мы к порядку,

Утром делаем зарядку.

И встаём мы всякий раз,

Когда учитель входит в класс.

 

В классе заняты все делом

От звонка и до звонка.

Только жаль, что переменка

В школе очень коротка.

 

Здесь рисуют и поют,

Здесь читают и считают.

Можно многое узнать,

Если только не зевать.

 

В школе нам уж показали,

Как писать большую «А».

В школе нам уж рассказали,

Что такое цифра «2».

 

Сколько в школе мы узнаем!

Сколько книжек прочитаем!

Нам по этому пути

Много лет ещё идти!

 

Нет, в школе лучше, чем в саду!

Я в школу с радостью иду.

После уроков уходишь из класса,

И никакого тихого часа.

-Умницы! Ну, а у нас есть еще ребята, которые хотят рассказать о себе. Пожалуйста, 1А и 1Э.

Пусть зовут нас «семилетки»,

Пусть не ставят нам отметки,

Не ведём мы дневники,

Всё же мы ученики!

Любим чистый светлый класс – это раз!

Там читаем мы слова – это два.

Ну, а в-третьих, я Иринке сам пишу уже записки.

И бабуля говорит: «Мой внучок – вундеркинд!»



Школа – славный добрый дом.

Хорошо вам будет в нём.

По ступенькам каждый год

К знаньям мы начнём поход.

Всё хорошее у нас
Называют “ первый класс”,
Первоклассный педагог
С первоклассниками строг:
“Отложите– ка игрушки,
Начинается урок!”

 

Будь, первоклассник, весёлым и умным,

Школой своей дорожи,

День ото дня становись честным и смелым,

С умною книгой дружи!

- Очень хорошо, ребята. Ну, что же я уже вижу, что в школе вам нравится. Это очень радует, вежливые слова знаете, сказки читаете, теперь хочу проверить, как вы в предметах школьных разбираетесь. Зонтик ждет, волшебных слов.

Хоп – хей – ла -ла -лей
Зонтик оживай скорей.

Веселый математический счет.

Сколько солнышек на небе?

Сколько глаз у совы?

Сколько огоньков у светофора? 

Сколько колёс у машины?

Сколько цветов у радуги?

Сколько орехов в пустом стакане?

Это было легко, а теперь задание сложнее. Вам нужно похлопать, если в моих стихах вы услышите 3.

Однажды щуку мы поймали,
Распотрошили, а внутри
Рыбёшек мелких увидали
И не одну, а целых……….5.

Когда стихи запомнить хочешь,
Их не зубри до поздней ночи.
Возьми и на ночь повтори
Разок-другой, а лучше 10.

Мечтает парень закалённый
Стать олимпийским чемпионом.
Смотри, на старте не хитри,
А жди команду: Раз, два, Марш”!

Однажды поезд на вокзале
Мне 3 часа пришлось прождать…

- Ладно, математику сдали на отлично! А буквы знаете? Попросим зонтик выдать нам следующее задание.

Хоп – хей– ла-ла-лей
Зонтик, оживай скорей!

-Угадайте букву.

Вот буква вроде шалаша

Не правда ль, буква хороша?

И хоть она проста на вид,

А начинает алфавит.



Подходящие ворота –

Проходи, кому охота!



А эта буква посмотри,

Она совсем как цифра 3.

-Я довольна вами, ребята. Ну, а сейчас мы посмотрим, умеете ли вы отгадывать загадки.

Встречайте мою помощницу – фею Анечку.

(Выходит фея.)

-Здравствуй, Анечка! Как твои дела? Загадаешь ребятам загадки?

Если ты его отточишь,

Нарисуешь всё, что хочешь,

Солнце, море, горы, пляж.

Что же это?  (Карандаш)

 

Если ей работу дашь,

Зря трудился карандаш. (Резинка).

 

Делать ровную черту

Всем всегда я помогу.

Что-нибудь без меня

Начертить сумей-ка.

Угадайте-ка, друзья,

Кто же я?  (Линейка)

 

В чёрном поле заяц белый

Прыгал, бегал, петли делал.

След за ним был тоже бел.

Кто же этот заяц?  (Мел)

 

 

Веселятся Коля, Лена

Это значит…(перемена).

 

Деревянный ящик мой

Я в портфель кладу с собой.

Ящик этот очень мал,

Называется…(пенал).

 

Долгожданный дан звонок-

Это кончился…(урок).



Игра "Собери портфель"

Итак, дети, если я назову предмет, который нужно взять в школу, вы хлопаете в ладоши. Если этот предмет не нужен в школе, вы топаете ногами.

Учебники и книжки,

Игрушечная мышка,

Паровозик заводной,

Пластилин цветной,

Кисточки и краски,

Новогодние маски,

Ластик и закладки,

Степлер и тетрадки,

Расписание, дневник.

Собран в школу ученик!


- Вы, наверное немного устали, а теперь отдохнем и немного потанцуем.


- Итак, ребята, я приняла решение – вы умные, прилежные, воспитанные дети и поэтому вы заслуживаете носить почетное звание Первоклассник. Сейчас я вас буду посвящать. Это очень ответственный момент, поэтому все сейчас встанут и вместе со мной произнесут клятву.

Клятва первоклассника

Клянусь перед всеми стараться здоровым быть,

В Ординскую школу исправно ходить!

Клянусь!

Клянусь читать и писать я прилично

И в ранце носить "хорошо" и "отлично".

Клянусь!

Клянусь в том, что буду я очень стараться

С друзьями моими впредь больше не драться!

Клянусь!

Клянусь я ребёнком воспитанным быть,

Не бегать по школе, а шагом ходить.

Клянусь!

А если нарушу я клятву свою,

Тогда я молочный свой зуб отдаю,

Тогда обещаю мыть вечно посуду,

И на компьютере играть я не буду!

Клянусь!

Ребёнком всегда идеальным я буду

И клятвы моей никогда не забуду!

Клянусь!



Звучит музыка «Первоклассник»

- А теперь, р., послушайте, какой наказ вам дадут второклассники. Они уже давно закончили первый класс, и им хочется поделиться с вами полезными советами.

Второклассники.

Вот что мы хотим посоветовать:

Утром рано просыпайтесь,

Хорошенько умывайтесь,

Чтобы в школе не зевать,

Парту носом не клевать.

 

Приучай себя к порядку,

Не играй с вещами в прятки,

Каждой книжкой дорожи,

В чистоте портфель держи.

 

Одевайся аккуратно,

Чтоб смотреть было приятно,

На уроках не хихикай,

Стул туда – сюда не двигай.

 

 

Не дразнись, не зазнавайся,

В школе всем помочь старайся,

Зря не хмурься, будь смелей –

И найдёшь себе друзей.

 

Всем о школе расскажи,

Честью школы дорожи,

Учись писать, читать, считать,

Чтоб получать отметку «пять».

 

Ты усваивай программу.

Если что, то мы поможем!

Если выполнишь наказ,

Во второй готовься класс!

- Спасибо, ребята!

- Мне очень приятно видеть в зале не только ребят – первоклассников , но и их родителей, бабушек, дедушек. Я хочу обратиться к ним. Уважаемые взрослые, а Вы готовы тоже принять клятву?

Клятва родителей

Клянусь (будь я мать или отец)
Ребёнку всегда говорить “Молодец” Клянусь!
Клянусь выходить в надлежащие сроки
Клянусь не опаздывать я на уроки. Клянусь!
Клянусь я в учёбе ребёнка “не строить”,
Клянусь вместе с ним иностранный освоить. Клянусь!
За двойки клянусь я его не ругать
И делать уроки ему помогать. Клянусь!
А если нарушу я клятву мою,
Тогда моего обещаю ребёнка
Кормить ежедневно варёной сгущёнкой! Клянусь!
“Миринду” и “Колу” ему покупать
И в просьбах ребёнку всегда уступать. Клянусь!
Тогда идеальным родителем буду
И клятвы моей никогда не забуду. Клянусь! Клянусь! Клянусь!

- Уважаемые родители, ваши искренние улыбки, добрые слова, щедрость души помогают нашим первоклассникам быть первоклассными везде.

Меняется ветер, он дует с запада, а значит, друзья, Мэри Поппинс пора. Меня ждут другие ребята. С сегодняшнего дня вы стали настоящими первоклассниками.

Предстоит узнать нам очень много
Жизнь не вспять стремиться, а вперёд.
Мимо школы ни одна дорога,
Ни одна тропинка не пройдёт!
Как трудно нам слова писать
Не слушаются буквы, прыгают и валятся
Но недаром говорят: “Лиха беда – начать”
И дальше всё у нас получится на ПЯТЬ.
Шагай вперёд дорогою рассветной
И знай, что вслед, печали не тая,
Глядит с улыбкой и надеждой светлой
Учительница первая твоя!

- И я искренне верю, р., что вы всегда и везде будете выбирать только правильную дорогу в своей жизни, дорогу открытий, дорогу удачи и конечно же, дорогу добра. И об этом наша песня для вас!

Песня «Дорога добра».

Наш праздник подошёл к концу, всего хорошего, до новых встреч.



Краткое описание документа:

КОНСПЕКТ ВНЕКЛАССНОГО ПРАЗДНИЧНОГО МЕРОПРИЯТИЯ

 

«ПОСВЯЩЕНИЕ В ПЕРВОКЛАССНИКИ»

 

 

 

 

 

 

ПОДГОТОВИЛА И ПРОВЕЛА

УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

Кокряцкая С.В.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Голос за кадром:

Все лучшие сказки и песни на свете
Отдать бы всем детям Земли.
Чтоб добрыми выросли дети, чтоб храбрыми дети росли!
Отдать бы им звуки и краски, жар-птицу помочь отыскать.
И чтоб, не ведая о горе и беде-
Танцевали, веселились дети на Земле!

(Звучит музыка из кинофильма “Мери Поппинс”, под которую появляется сама Мери Поппинс)

Мери П. Здравствуйте, дорогие ребята и гости нашего праздника. Сегодня вы пришли на праздник “Посвящение в первоклассники”. Ведь они теперь не просто дети – они теперь ученики.

– Я предлагаю немедленно познакомиться с этими прекрасными учениками. Я, ребята, дам вам сигнал: “Раз, два, три”. После этого сигнала каждый из вас назовёт своё имя.

–  Раз, два, три!

– Да славятся во все века ваши имена и имена ваших счастливейших родителей! С вашего позволения, представлюсь и я.

– Я – Мэри Поппинс, самая лучшая воспитательница в мире. Запомните моё правило – я никогда не даю никаких рекомендаций.

(Достаёт градусник)

– Вы спросите, зачем мне нужен градусник? Я хочу определить настроение в этом зале.

(Спускается в зал, ставит градусник зрителям, определяет)

– очень любознательный ребенок;

– хороший мальчик;

– полное совершенство;

– само очарование;

– заботливый папа;

– аккуратный мальчик;

– весёлая девочка;

– Теперь вы поняли, что со мной не соскучишься?  Внимание! Волшебная статистика! Я высчитала, что за 4 года, что ребята будут учиться в начальной школе:

– они съедят три тонны булочек;

– подрастут на 1600 см;

– если сложить в линейку все страницы учебников, которые дети будут изучать, то получится длина, равная расстоянию от Земли до Луны и обратно;

– ребята наберутся ума. Они научатся дружить, веселиться, танцевать, петь, рисовать, читать, писать.

- Р., вы знаете, зачем я здесь? Главным министром образования мне была поручена миссия посвятить вас сегодня в первоклассники. Но я не могу пока этого сделать. Потому что первоклассниками считаются только умные, прилежные и воспитанные дети. А вы такие? Ну значит, сначала вам придется доказать мне, что вы заслуживаете носить почетное звание – Первоклассник. Я приготовила для вас испытания. Согласны ли вы их пройти? Не боитесь? Тогда в путь. А помогать мне будет мой волшебный зонтик, с которым я никогда не расстаюсь. Каждый раз рн будет выдавать конверт с заданием, но для этого нужно произносить волшебные слова.

Хоп – хей– ла-ла-лей
Зонтик, оживай скорей!

– Давайте попробуем сказать заклинание. (Хором говорят) Неплохо. Но не хватает задора и улыбок. Попробуем ещё раз.

- 1 задание - я хочу сначала  узнать, знаете ли вы волшебные слова. Сейчас я устрою небольшой экзамен. Только уговор такой – отвечать хором.

Растает ледяная глыба
От слова тёплого – (спасибо)
Когда нас бранят за шалости,
Мы говорим – (извините, пожалуйста)
В любой стране и даже в Дании
На прощанье говорят – (до свидания)

– Вижу, вы знакомы с вежливыми словами, и наверное, прекрасно понимаете, что такое “Хорошо” и что такое “Плохо”

Стихотворение “Что такое хорошо”

– А теперь я предлагаю вам поиграть в игру “ Не ошибитесь, пожалуйста”.

Я буду давать вам команды, но выполнять вы будете только те, в которых есть “ волшебные слова”. Итак, начали: не ошибитесь, пожалуйста!

Встаньте, пожалуйста!
Поднимите руки.

 Похлопайте, пожалуйста.
Потопайте.
Попрыгайте, пожалуйста.
Тихо сядьте.
Тихо сядьте, пожалуйста.

– Спасибо, ребята, не забывайте о “ волшебных словах” – словах вежливости.

Продолжаем наше испытание. Попросим зонтик выдать нам следующее задание. Произносим заклинание

Все.

Хоп – хей – ла -ла -лей
Зонтик оживай скорей.

Чтобы усвоить школьную программу на «хорошо» и «отлично», надо быть очень внимательным. Вот мы сейчас и проверим ваше внимание с помощью игры «Это я, это я, это все мои друзья!». Я буду спрашивать, а вы должны, если согласны, отвечать «Это я, это я. Это все мои друзья!», если нет, то хлопать в ладоши.

 

Кто ватагою весёлой

Каждый день шагает в школу?

 

Кто из вас приходит в класс

С опозданием на час?

 

Кто из вас хранит в порядке

Книжки, ручки и тетрадки?

 

Кто из вас из малышей

Ходит грязный  до ушей?

 

Кто из вас не ходит хмурый

Любит спорт и физкультуру?

 

Кто из вас, скажите вслух,

На уроке ловит мух?

- Молодцы! Внимательные дети! Идем дальше.

Хоп – хей – ла -ла -лей
Зонтик оживай скорей.

- Следующее задание – «Узнай сказку».

А дорога далека,

А корзина  - не легка.

Сесть бы на пенёк,

Съесть бы пирожок. ( «Маша и медведь».)

 

Колотил да колотил

По тарелке носом,

Ничего не проглотил

И остался с носом. (  «Лиса и журавль».)

 

Хвост засунул в прорубь волк

И какой же в этом толк? ( «Лиса и волк».)

 

«Не пей, Иванушка, козлёночком станешь!»

Плачет сестрица…(Алёнушка).

 

Был похож на мяч немножко

И катался по дорожкам

Укатился ото всех,

Даже от «рыжей», вот так смех. (  «Колобок».)

- А все ли в этой сказке я сказала правильно?

-Молодцы! Пока у вас все получается. Ну, а теперь я хочу, чтобы вы рассказали немного о себе, как вы учитесь в школе. Прошу выйти ребят из 1Э, Г, Б и В классов, они расскажут нам стихотворения.

 

Провожать не надо нас,

Мы сказали маме,

А в какой идем мы класс,

Догадайтесь сами.  

 

Мы смешными малышами

Прибежали в этот класс,

Нам Азбуку с карандашами

Подарили в первый раз.

 

Всё бывает в первый раз:

Первый зуб и первый класс.

Как начало первых драк –

Первый схваченный синяк,

Первая пятёрка.

 

И первые книги,

И первый урок,

И первый заливистый,

Школьный звонок.

 

Мы помним тот звонок весёлый,

Что прозвенел нам в первый раз,

Когда вошли с цветами в школу

В свой самый лучший первый класс.

 

 

И первый наставник-

Мой первый учитель

Он дверь распахнул

На дорогу открытий.

 

Каждый знает ученик

Как сложно ученье.

Но ученье – это свет

Всем без исключенья.

 

Самый трудный первый класс,

Всех труднее первый класс,

Потому что в первый раз.

 

Посмотрите на меня:

Вот какой счастливый я!

В первый класс уже хожу

И с ребятами дружу.

 

Мне учиться очень нравится,

Отвечать я не боюсь.

Я могу с задачей справиться,

Потому что не ленюсь.

 

Был вчера ещё просто ребёнком.

Ничего не поделаешь тут.

Называли тебя дошколёнком,

А теперь первоклашкой зовут.

 

Привыкаем мы к порядку,

Утром делаем зарядку.

И встаём мы всякий раз,

Когда учитель входит в класс.

 

В классе заняты все делом

От звонка и до звонка.

Только жаль, что переменка

В школе очень коротка.

 

Здесь рисуют и поют,

Здесь читают и считают.

Можно многое узнать,

Если только не зевать.

 

В школе нам уж показали,

Как писать большую «А».

В школе нам уж рассказали,

Что такое цифра «2».

 

Сколько в школе мы узнаем!

Сколько книжек прочитаем!

Нам по этому пути

Много лет ещё идти!

 

Нет, в школе лучше, чем в саду!

Я в школу с радостью иду.

После уроков уходишь из класса,

И никакого тихого часа.

-Умницы! Ну, а у нас есть еще ребята, которые хотят рассказать о себе. Пожалуйста, 1А и 1Э.

Пусть зовут нас «семилетки»,

Пусть не ставят нам отметки,

Не ведём мы дневники,

Всё же мы ученики!

Любим чистый светлый класс – это раз!

Там читаем мы слова – это два.

Ну, а в-третьих, я Иринке сам пишу уже записки.

И бабуля говорит: «Мой внучок – вундеркинд!»

 

Школа – славный добрый дом.

Хорошо вам будет в нём.

По ступенькам каждый год

К знаньям мы начнём поход.

Всё хорошее у нас
Называют “ первый класс”,
Первоклассный педагог
С первоклассниками строг:
“Отложите– ка игрушки,
Начинается урок!”

 

Будь, первоклассник, весёлым и умным,

Школой своей дорожи,

День ото дня становись честным и смелым,

С умною книгой дружи!

- Очень хорошо, ребята. Ну, что же я уже вижу, что в школе вам нравится. Это очень радует, вежливые слова знаете, сказки читаете, теперь хочу проверить, как вы в предметах школьных разбираетесь. Зонтик ждет, волшебных слов.

Хоп – хей – ла -ла -лей
Зонтик оживай скорей.

Веселый математический счет.

Сколько солнышек на небе?

Сколько глаз у совы?

Сколько огоньков у светофора? 

Сколько колёс у машины?

Сколько цветов у радуги?

Сколько орехов в пустом стакане?

Это было легко, а теперь задание сложнее. Вам нужно похлопать, если в моих стихах вы услышите 3.

Однажды щуку мы поймали,
Распотрошили, а внутри
Рыбёшек мелких увидали
И не одну, а целых……….5.

Когда стихи запомнить хочешь,
Их не зубри до поздней ночи.
Возьми и на ночь повтори
Разок-другой, а лучше 10.

Мечтает парень закалённый
Стать олимпийским чемпионом.
Смотри, на старте не хитри,
А жди команду: Раз, два, Марш”!

Однажды поезд на вокзале
Мне 3 часа пришлось прождать…

- Ладно, математику сдали на отлично! А буквы знаете? Попросим зонтик выдать нам следующее задание.

Хоп – хей– ла-ла-лей
Зонтик, оживай скорей!

-Угадайте букву.

Вот буква вроде шалаша

Не правда ль, буква хороша?

И хоть она проста на вид,

А начинает алфавит.

 

Подходящие ворота –

Проходи, кому охота!

 

А эта буква посмотри,

Она совсем как цифра 3.

-Я довольна вами, ребята. Ну, а сейчас мы посмотрим, умеете ли вы отгадывать загадки.

Встречайте мою помощницу – фею Анечку.

      (Выходит фея.)

-Здравствуй, Анечка! Как твои дела? Загадаешь ребятам загадки?

Если ты его отточишь,

Нарисуешь всё, что хочешь,

Солнце, море, горы, пляж.

Что же это?  (Карандаш)

 

Если ей работу дашь,

Зря трудился карандаш. (Резинка).

 

Делать ровную черту

Всем всегда я помогу.

Что-нибудь без меня

Начертить сумей-ка.

Угадайте-ка, друзья,

Кто же я?  (Линейка)

 

В чёрном поле заяц белый

Прыгал, бегал, петли делал.

След за ним был тоже бел.

Кто же этот заяц?  (Мел)

 

 

Веселятся Коля, Лена

Это значит…(перемена).

 

Деревянный ящик мой

Я в портфель кладу с собой.

Ящик этот очень мал,

Называется…(пенал).

 

Долгожданный дан звонок-

Это кончился…(урок).

 

Автор
Дата добавления 23.11.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров1345
Номер материала 147273
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх