Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Внеклассное мероприятие на тему:"Журавли над Родиной".(4 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Внеклассное мероприятие на тему:"Журавли над Родиной".(4 класс)

библиотека
материалов

Семендяева Марина Владимировна

учитель начальных классов МБОУ ПСОШ №1 имени Г.В. Алисова Песчанокопского района, село Песчанокопское



Внеклассное мероприятие на тему

"Журавли над Родиной".



Цель: Познакомить учащихся с бессмертным образом белых журавлей Расула Гамзатова. Перелетели они границы стран и континентов и навеки запечатлены в десятках памятников по всему миру - в России, Японии, США, Украине, Узбекистане.

Задачи:

  • Образовательные:

    • Формирование информационной компетентности учащихся: развитие умения учащихся работать с различными источниками информации, умения выделять главное, находить и использовать нужную информацию из разнообразных источников, включая работу с книгой, поиск информации в библиотеке, сети Интернет. Развитие умения представлять результат своей работы - мультимедийную презентацию.

    • Формирование у учащихся представлений о связи краеведения с историей, литературой.

  • Воспитательные:

    • Формирование гражданской ответственности, уважительного отношения к исторической памяти своего народа, исторических фактах, документах.

    • Формирование навыков доброжелательного общения, взаимопомощи при работе в группе.

  • Развивающие:

    • Развитие творческих способностей учащихся при создании мультимедийных презентаций.

    • Формирование элементов творческого поиска, познавательного интереса при подготовке мультимедийных презентаций.

    • Развитие эмоционально-ценностного мышления учащихся на примере взаимодействия краеведения, литературы, истории.



Подготовка к выступлению: заранее учащиеся разбиваются на группы, выбираются руководители групп. Первая группа отправляется в экспедицию по странам на поиски памятников белым журавлям, готовят мультимедийную презентацию к уроку.Втораягруппа собирает информацию:

1)Какой праздник отмечают люди 22 октября?

2)История возникновения этого праздника.

Дата проведения: 22 октября 2014 г.



Оборудование:

  1. Компьютер, мультимедиапроектор, экран

  2. Белые листы бумаги (А 4).

  3. Белые воздушные шары.

Ход занятия.

1 уч-к:22 октября в России отмечают литературный праздник «Белые журавли», учрежденный народным поэтом Дагестана Расулом Гамзатовым как праздник духовности, поэзии и как светлая память о павших на полях сражений во всех войнах.

2 уч-ник: Сегодня мы вспоминаем тех, кто положил свои жизни на алтарь победы на всех полях сражений. И в этот праздник мы вспоминаем образ «Белых журавлей».

Во всем мире этот образ является символом трагизма войны, а песня «Журавли» стала гимном памяти погибших во всех войнах. Слова этой песни написал Расул Гамзатов .

А знаете ли вы, что стихотворение, на основе которого была создана известная во всем мире песня, имеет свою предысторию? В 1965 году Р. Гамзатов гостил в Японии, где принял участие в траурных мероприятиях, посвященных 20-й годовщине ядерной бомбардировки Хиросимы.

Тысячи женщин в белой одежде (в Японии это цвет траура) собрались в центре города у памятника девочке с белым журавлем – СадакоСасаки.

 Когда на город сбросили атомную бомбу, Садако было всего два года.

Семья ее проживала в нескольких километрах от места трагедии и потому не пострадала.

 Но через десять лет эхо ядерного взрыва достигло стен их дома.

Отравленные радиацией воздух, вода, земля отняли жизненные силы Садако, и она заболела тяжелой лучевой болезнью – лейкемией или раком крови. Девочка не оставляла надежды на исцеление. В Японии существует обычай: если сделаешь тысячу белых журавликов из бумаги – исполнится твоя заветная мечта.

 В госпитале она вырезала из бумаги журавликов, веря в легенду, что, когда их будет тысяча штук, наступит выздоровление. Вырезать птичьи фигурки ей помогали одноклассники и многие другие люди. Мечта Садако стала мечтой тысяч людей. Но болезнь оказалась сильнее. Чуда не произошло. Садако умерла 25 октября 1955 года…

 До сих пор дети из разных стан мира присылают тысячи журавликов в мемориал Мира в Хиросиме с надеждой на мир. И этих журавликов складывают в большие стеклянные ящики, стоящие вокруг памятника Садако.


3 уч-к :Поэт был потрясен этой историей.

Когда он стоял на площади среди человеческого горя, в небе над Хиросимой, невесть откуда появились настоящие журавли.

Это было неким знаком, скорбным напоминанием о погибших в жестокой войне, ведь многие в Стране восходящего солнца верят в мистическое переселение душ.

У Гамзатова сразу же зародились стихи, оставалось лишь записать их в блокнот.

Но тут ему прямо на площади передали из посольства телеграмму, где сообщалось о смерти матери. Поэт срочно вылетел на родину.

 Но хиросимская девочка с бумажными журавликами не уходила из памяти, поэт думал о чудесном явлении журавлей в небе над Хиросимой, о женщинах в белом одеянии, о матери, о своих погибших на фронте братьях…. О девяносто тысячах дагестанцев, погибших в войне с фашизмом. Он написал стихотворение, которое начиналось строчками:



Мне кажется порою, что джигиты,

                                                С кровавых не пришедшие полей,

                                                В могилах братских не были зарыты,

                                               А превратились в белых журавлей…

 Журавли - символ чистоты и красоты, к которым стремится человек…

4 уч-ник :Марк Бернес увидел стихотворение в журнале «Новый мир».

Переработав его с помощью переводчика Наума Гребнева, Бернес попросил композитора Яна Френкеля написать к нему музыку ".

С согласия Гамзатова решено было заменить слово "джигиты" в первой строфе на "солдаты", что превратило песню из узконациональной в общечеловеческую. Из первоначального текста оставили 16 из 24 строк, что только усилило ее эмоциональность.

Зазвучавшая песня «Журавли» стала песней-реквиемом, гимном памяти погибшим во время ВОВ солдатам, которых авторы сравнивали с клином летящих журавлей, а в последствии - и жертвам терроризма, Чернобыльской катастрофы, военных конфликтов. И в сегодняшние драматические времена песня, как никогда, значима для всего мира.

 Ее мелодия обладает особым секретом воздействия на слушателей: сколько бы она ни звучала в эфире, ее невозможно воспринимать без волнения.

 Не случайно во многих концертных залах при исполнении "Журавлей" люди встают.         

                                                                                                

Уч-ль:слово ребятам ,которые совсем недавно вернулись из экспедиции.

1 уч-ник: Мы побывали в разных уголках нашей планеты. И были очень удивлены .Воздвигнуто 24 памятника журавлям, - целая галерея памятников, (Презентация) где метафора журавлей используется для передачи скорби по воинам, не вернувшимся с войны.



2 уч-ник: Мы преклоняемся перед ратным подвигом солдат Отчизны. Низкий поклон всем, вынесшим на своих плечах тяготы и лишения военного лихолетья, превозмогавшим боль, кровь и смерть. Низкий поклон и благодарность потомков всем, кто поднял страну из руин, кто всей своей жизнью показал, каким должно быть поколение Победителей.

Уч-ль : Неумолимо движется время, не остановить, не задержать его. Но в этом неустойчивом мире должны быть вечные ценности. Ценности, которые дают нам право называть себя Человеком.   

Одна из них - готовность встать на защиту Отечества, и если потребуется, отдать за него свою жизнь. Умереть, чтобы могли жить другие.

Много лет прошло, как закончилась война. Она нанесла тяжелые раны нашей стране. Фашисты разрушили и сожгли сотни тысяч городов, деревень и поселков. Трудно найти в нашей стране семью, которой не коснулось бы горе войны, кто не потерял бы отца, сына, мать или дочь. Об этом должны помнить граждане нашей страны, об этом должны помнить мы. Война стала тяжелейшим испытанием для нашей Родины. Цель Гитлера была следующей: “Уничтожить жизненную силу России. Не должно остаться никаких политических образований, способных к возрождению”. Только сам народ с его стойкостью, самоотверженностью, готовностью отдать жизнь за Родину, мог её спасти.( Презентация)



Сложно представить, что пережили люди на войне, в период восстановления страны

разруху, голод!

После этого – локальные конфликты в Азии и на Востоке, в Африке и Афганистане, и, к сожалению, война в Приднестровье…

Они выполняли свой долг. У тех, кто прошел Афганистан, есть такие слова: Мы станем старше, проще и грубей, Все будем знать и многое уметь, Но, жизнь, прошу: «Дай крылья - улететь С прозрачной стаей белых журавлей!» Как правило, парни, прошедшие Афганистан, немногословны.

Считают, что не совершили ничего особенного.

И наперечет помнят имена своих погибших товарищей, до сих пор свято хранят солдатское братство, до сих пор им снятся афганские сны…(Слайд 6)

Чеченская война 1994-96 г. 11 декабря 1994 года российские войска пересекли границу Чечни, начались кровопролитные бои за Грозный. Лишь к марту 1995 года удалось вытеснить из него чеченских ополченцев.

Число погибших составило 80 тысяч человек, раненых – 240 тысяч.

Сентябрьские взрывы жилых домов в Буйнакске, Москве и Волгодонске, унесшие жизни 299 людей.

Гражданская война на Украине унесла жизни многих людей.

Наше мероприятие - «живая память». Память о защитниках Отечества передается и будет передаваться из поколения в поколение. Память о погибших за Родину объединяет все народы России, все народы бывшего СССР, вновь и вновь призывая всех к единству. Праздник Белых Журавлей уже несколько лет отмечают во многих странах мира…

Сохраним эту традицию, пусть Белый Журавль собирает своих друзей еще многие и многие годы! Будем помнить …



Сегодня на нашем занятии мы сделаем 25 белых журавликов ,привяжем их к белым шарам и выпустим.(Приложение)



Краткое описание документа:

Уважаемые,коллеги.Это мероприятие будет полезно для учащихся начальных классов.

Оно посвящено празднику Белых журавлей,который отмечается 22 октября.Литературный праздник "Белые журавли" учрежден,как праздник поэзии и духовности,в память всех павших.

Такой литературный праздник способствует укреплению культурных и дружественных связей между народами многонациональной России.

В конце праздника ребята делают из бумаги белых журавликов,привязывают их к воздушным шарам и выпускают во дворе школы.

Автор
Дата добавления 13.01.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров342
Номер материала 295157
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх