1229765
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Биология КонспектыВнеклассное мероприятие "Новая сказка про репку" (Театрализованное представление по экологии)

Внеклассное мероприятие "Новая сказка про репку" (Театрализованное представление по экологии)

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов


МБОУ Чапаевская СОШ










Внеклассное мероприятие

«Новая сказка про репку»


(Театрализованное представление
с внедрением регионального компонента
на экологическую тему
по русской народной сказке)








Разработала

классный руководитель 5 класса

Мураль

Наталья Гавриловна




2014г.


ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:

СКАЗОЧНИЦА – ведущая

ДЕД ПЕТРО – старый казак

БАБКА ЛУКЕРЬЯ – старая казачка

ВНУЧКА НАСТЯ – молодая казачка

СОБАКА ЖУЧКА

КОШКА МУРКА

МЫШКА-НОРУШКА

РЕПКА – девочка с рисунком репки


СЦЕНКА:

(На сцене в углу за столом сидят ДЕД и БАБКА. Рядом стоит прялка. В другом углу – печка. Недалеко от печки стоит СКАЗОЧНИЦА).


СКАЗОЧНИЦА (читает):
Жили-были старый казак – ДЕД ПЕТРО со своею женою – БАБКОЙ ЛУКЕРЬЕЙ. Однажды решил старик посадить репку. (ДЕД ПЕТРО встаёт со стула).


ДЕД ПЕТРО:
Пойду-ка я, бабка, в огород, пора репку сажать.

(Дед выходит на середину сцены и поёт).

Посею репку сладкую мою,

Посею репку вкусную мою,

Мою крупную рассадушку,

Мою крупную зелёную.


Погорела моя репка без дождя,

Погорела моя репка без дождя.

Моя крупная рассадушка,

Моя крупная зелёная.


Пойду-ка схожу по воду,

Пойду-ка схожу по воду.

Надо репку сладкую полить,

Надо репку вкусную полить.


СКАЗОЧНИЦА:
Дед решил, как следует полить репку. Взял цибарку и пошёл на речку за «живой водой». Поливал дед репку, поливал, да приустал. И решил дед, чтобы далеко за водой не ходить, полить репку «мёртвой водой» из ближайшей лужицы. Полил дед репку хорошо, добросовестно и стал ждать - пождать, когда репка вырастет.

Под землёй воды напьётся

Маленькое семечко,

Сил могучих наберётся,

Выйдет сквозь земелечко.

Выйдет тоненьким ростком,

Станет репкой наливной!

(Дед садится за стол, бабка хлопочет у печи, появляется внучка).


ВНУЧКА:
Здравствуй, дедушка, здравствуй, бабушка! Как поживаете, не болеете?


БАБУШКА:
Спасибо, внученька, всё у нас хорошо.


ДЕД:
Посадил я репку, но что-то она идосе сидит в земле, а расти не собирается.


ВНУЧКА:
Слышала я надысь рекламу «волшебного порошка». Он де и урожай прибавляет и вкус овощей слаще делает. Скрозь его все применяют и печали не знают. Может и нам такой порошок раздобыть.


ДЕД:
А что, внучка, и то дело! Давай такой порошок добудем.


ВНУЧКА (зовёт):
Жучка! (Прибегает собака). Сбегай-ка, Жучка, на ярманку и купи там «волшебного порошка». (Жучка убегает и следом возвращается с мешком).


СКАЗОЧНИЦА:
Взял дед «волшебный порошок», да и стал посыпать репку. (Внучка уходит помогать бабке у печи, а Жучка садится на коврик у печки). Старался, старался да и перестарался: высыпал весь мешок.


ДЕД:
Расти, репка, большая-пребольшая.

(Репка стала расти. Из-за большого ящика поднимается девочка с большим рисунком репки).


СКАЗОЧНИЦА:
Зовёт дед бабку.


ДЕД:
Гляди, бабка, какая репка выросла – красивая, да румяная! Надо её скорее попробовать.


БАБКА:
Подожди, дед, пробовать. Слышала я, что надобно сначала урожай проверить, а то ты и впрямь, наверное, перестарался, - поливал репку и «живой водой» и «мёртвой», да и порошков сыпал шибко много!


ДЕД:
Да, ладно тебе, бабка, понаслушалась ты страхов!

(Дед отламывает «кусочек» репки и надкусывает его. Деду становится плохо).


БАБКА:
Захворал мой дед. (Усаживает деда на стул).


СКАЗОЧНИЦА:
В природе шагу не ступить,

Чтоб тотчас, так ли сяк,

Ей чем-нибудь не заплатить

За этот самый шаг…


(Прибегает кошка).

КОШКА (ласково):
Терпи, казак, атаманом станешь.


БАБКА:
Что-то квёлым стал мой дед. Надо его лечить. Пойду, приготовлю отвар. (Подходит к печке, берёт веточки укропа с полатей и готовит отвар).


СКАЗОЧНИЦА:
С давних пор на Дону казачки лечили пищевое отравление отваром укропа.


БАБКА:
Неси, Жучка, мёд. (Добавляет мёд в отвар и поит им деда. Деду становится лучше.).


ЖУЧКА:
Хорошо, дед, что взял ты себе жену с Дону, проживёшь без урону.


БАБКА:
Что же ты, дед, понадеялся на «волшебный порошок», главней природа – мать, земля наша донская, что кормит нас, красоту и силу нам даёт.


ЖУЧКА:
Тебе, дед, на будущее урок: коли надел казачий треух, так не будь вислоух.


ДЕД:
Теперь меня на пустой мякине не проведёшь!


МЫШКА (выбегает):
На донской земле всё родится – надо только хорошо трудиться!


СКАЗОЧНИЦА:
Вот и сказочке – конец! А кто слушал – молодец!



Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии и химии
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Данная разработка является театрализованным представлением с внедрением регионального компонента на экологическую тематику. В основу положена русская народная сказка, используются донские казачьи пословицы и поговорки. Действующие лица используют казачью лексику. 

Разработка рассчитана на 4-5 классы. Повышает экологическую грамотность учащихся о рациональном использовании удобрений в огородах, использовании лекарственных трав. Мероприятие способствует формированию бережного отношения к природе родного края, пропагандирует здоровый образа жизни, воспитывает уважение к крестьянскому труду.

Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.