1165114
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыВнеклассное мероприятие "Новогоднее путешествие"

Внеклассное мероприятие "Новогоднее путешествие"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Новогоднее путешествие.

Цели:

  1. создание эмоционального положительного настроения.

  2. развитие творческой активности и индивидуальных способностей обучающихся.

  3.  развитие речи, мышления, воображения; умения  отвечать на вопросы;

  4.  воспитание любви к сказкам;

  5. формирование читательского интереса.



Ведущий. Сегодня у нас необычный урок, урок – путешествие по сказочной стране. А поможет нам в пути книга русских народных сказок. (Оглядывается) А где же она?.. Ребята, вы не видели книгу?.. Что же делать? Может кто-нибудь подскажет, куда нам направиться?

Голос. В сказку!

Ведущий. Ой, кто это?

Голос. Я по амбару метён,

По сусекам скребён,

На сметане мешён,

В печке печён,

На окошке стужён.

Я от дедушки ушёл,

Я от бабушки ушёл…

Ведущий. Ребята, вы догадались, кто поёт нам эту песенку? (Колобок)

Появляется колобок.

Колобок. Здравствуйте. Я помогу вам пройти в сказку.

Ведущий. Давайте слепим себе путеводных колобков. Возьмите в руки пластилин. Приступим к работе.

Демонстрируются приёмы работы с пластилином.

Идёт обсуждение этапов работы.

  1. Скатать шар.

  2. Раскатать две колбаски.

  3. Расплющить колбаски.

  4. Соединить все части. Нарисовать глаза, рот, прикрепить нос.






Ведущий. Колобки получились у всех отличные. Весело с ними будет в пути…

А куда же ты нас привёл, Колобок?

Колобок. У лукоморья дуб зелёный,

Златая цепь на дубе том,

И днём и ночью кот учёный

Всё ходит по цепи кругом.

Идёт направо – песнь заводит.

Налево – сказку говорит.

Там чудеса, там леший бродит,

Русалка на ветвях сидит.

Там на неведомых дорожках

Следы невиданных зверей.

Избушка там на курьих ножках

Стоит без окон, без дверей…

Ведущий. Конечно же, это Лукоморье! Здесь начинаются дороги во все сказки. Давайте спросим у здешних жителей, где нам искать нашу книгу.

Кот. Я кот учёный. Я всё знаю. Целый день я читаю сказки да песни пою. А теперь хочу поиграть. Мне бы мышку… Развеселите меня, а я вам подскажу, куда идти дальше.

Ведущий. Давайте поможем Коту.

Объясняет технологию изготовления поделки из сложенного вдвое листа.




Ведущий. Ну что, Котофей Иванович, доволен?

Кот. Да, спасибо. Ступайте прямо по дороге до большого серого камня. Там узнаете, что делать дальше… А я пойду играть в «кошки – мышки». Мяу!

Ведущий. Вот и серый камень. Давайте прочитаем, что на нём написано.



Куда же нам идти? Пойдём для начала по правой дороге.

Звучит песня «Я Водяной…» из м/ф «Летучий корабль». Выходит Водяной, поёт песню и танцует.

Водяной. Кто это ко мне в гости пожаловал?

Ведущий. Здравствуй, Водяной! Не у тебя ли наша книга сказок?

Водяной. У меня много разных сокровищ в сундуке, может, и книга ваша есть.

Водяной загадывает загадки и достаёт из сундука предметы – отгадки.


Если ей работу дашь,
Зря трудился карандаш.
(Резинка)

Если ты его отточишь,
Нарисуешь все,
Что хочешь!
Солнце, море,
Горы, пляж…
Что же это?..
(карандаш)

Белый камушек растаял,
На доске следы оставил.
(мел)

Кулик не велик,
Сотне ребят велит:
То сядь да учись,
То встань - разойдись.
(звонок)

То я в клетку,
То в линейку.
Написать по ним
Сумей-ка!
Можешь и нарисовать…
Что такое я?..
(тетрадь)



Водяной. Молодцы! Все загадки отгадали. Но мой сундук пуст – вашей книги в нём нет.

Ведущий. Очень жаль! Придётся возвращаться с пустыми руками… Теперь пойдём по левой дорожке…

Звучат частушки из м/ф «Летучий корабль». Баба Яга танцует и поёт.

Баба Яга. Фу, фу, фу! Что-то русским духом запахло! Кто это к нам явился – не запылился?

Ведущий. Здравствуй, бабушка! Не видала ли ты нашу книгу сказок?

Баба Яга. Ой, какие вы вежливые да ласковые! «Бабушка»… А меня все «каргой старой» называют… За это я вас не съем… сразу. Сначала я вам задание дам: выполните – ваше счастье, не справитесь, - зажарю и с кашей съем.

Много сказочных героев побывало у меня … как бы поточнее сказать?... в гостях. Да уходя, забывают у меня то одно, то другое. Угадаете, кому принадлежат вещички – считайте, что вам повезло.

Баба Яга показывает вещи, дети отгадывают, чьи они: золотой ключик, стрела на листе кувшинки, красная шапочка, медицинская шапочка, горшочек с мёдом, гармошка и др.

Баба Яга. Ну, молодцы! Ну, порадовали старушку! А то склад забытых вещей мне тут устроили. Теперь мои гуси – лебеди живо доставят вещички адресатам… Только книжки у меня вашей нет. Идите с миром…

Ведущий. Прощай, бабушка! Ну что же, пойдём по третьей дорожке…

Звучит новогодняя песня «Праздник новогодний».

Ведущий. Кто приходит в каждый дом

В шубе, с посохом, с мешком?

У кого есть красный нос?

Это точно … (Дед Мороз)

Выходит Дед Мороз.

Дед Мороз. Дед Мороз я настоящий,

Из глухой, дремучей чащи,

Где стоят в сугробах ели,

Где бураны и метели,

Где леса дремучие

Да снега сыпучие.

Дед Мороз. Здравствуйте, ребята! Знаю, знаю, зачем вы в такую даль забрели. Есть у меня ваша пропажа. Да вот только любит эта книжка ребят весёлых и дружных, читающих и много знающих. А вы такие?

(Ответы детей)

Проверим. Отгадайте мои зимние загадки.


Я катаюсь на нём

До вечерней поры,

Но ленивый мой конь

Возит только с горы.

А на гору всегда

Сам пешком я хожу,

И коня своего

За верёвку вожу. (Санки)

Две новые кленовые

Подошвы двухметровые:

На них поставил две ноги –

И по большим снегам беги.

(Лыжи)

Угадайте, что за шапка:

Меха целая охапка.

Шапка бегает в бору,

У стволов грызёт кору. (Заяц)





Дед Мороз. Да, умные ребятки! А весёлые? (ответы детей) Проверим.

Дед Мороз и дети танцуют «Танец маленьких утят».

Дед Мороз. Ох, уморили деда! (Обмахивается варежкой) Молодцы! А руки умелые у вас есть? (Ответы детей) На Новый год принято наряжать ёлочку, но если каждый срубит для себя ёлочку, то очень скоро планета превратится в пустыню. Деревья растут медленно, а праздник бывает каждый год. Стоит ли из-за нескольких праздничных дней губить лесную красавицу? Конечно, нет! Вот вы и сделайте себе новогоднюю ёлку из бумаги.

Ведущий показывает этапы изготовления ёлки из бумаги, сложенной вдвое, с элементами бумажной пластики. По мере изготовления поделок на доске «вырастает» лес.






Дед Мороз. Вот уж молодцы, уважили! Хороший лес получился! А вот и ваша книга.

Звучит музыка «Приходи сказка».

Выходит ученик в костюме Книги Сказок.

Книга. Новый год стучится в дверь!

Снег кругом искрится.

В сказку добрую поверь –

Волшебство свершится…

Дед Мороз. Мы желаем вам добра,

Много смеха, счастья,

Пусть обходят вас всегда

Горе и ненастье.

Дед Мороз и Книга Сказок раздают детям подарки.

Затем все участники представления поют песню «Мы желаем счастья вам».


Мы желаем счастья вам

В мирe, гдe кружится снeг шaльнoй,

Гдe мoря грoзят крутoй вoлнoй,

Гдe пoдoлгу дoбрую

Ждём пoрoй мы вeсть,

Чтoбы былo лeгчe в трудный чaс,

Очень нужнo кaждoму из нaс,

Очень нужнo кaждoму

Знать, чтo счaстьe eсть.

Мы жeлaeм счaстья вaм,

Счaстья в этoм мирe бoльшoм,

Кaк сoлнцe пo утрaм,

Пусть oнo зaxoдит в дoм.

Мы жeлaeм счaстья вaм,

И oнo дoлжнo быть тaким,

Кoгдa ты счaстлив сaм,

Счaстьeм пoдeлись с другим.



5


Краткое описание документа:

Мероприятие проведено накануне Нового года для учащихся первого и второго класса, приглашены учителя – участники МО. Ведущими (сказочными героями) выступили мои выпускники - ученики 5 класса, 9 класса (Дед Мороз). Урок интегрированный – литература, технология, музыка. Для создания эмоционального положительного настроения использована красочная презентация. Доска украшена поделками и рисунками учащихся. В конце занятия на доске появился сказочный лес. Показаны этапы изготовления поделок. Ребята проявили индивидуальные способности.

Учащиеся были в восторге при появлении в классе настоящего Деда Мороза. Активно отгадывали загадки, танцевали с ним. Каждый участник мероприятия в конце получил подарок от Деда Мороза. Старшеклассники подарили гостям песню. Цели мероприятия были достигнуты.

Общая информация

Номер материала: 366236

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.