336829
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыВнеклассное мероприятие "Осенний бал" (3-4 классы)

Внеклассное мероприятие "Осенний бал" (3-4 классы)

Краткое описание документа:

Ведущий 1: Вот художник, так художник   зал у нас позолотил!

                     Даже самый сильный дождик  эту краску не отмыл.

                     Отгадать загадку просим:  это художник этот?            ОСЕНЬ!

 

Ведущий 2: Осень нас к себе на бал

 Нынче пригласила

 Чтоб никто не опоздал

 Осень попросила

 И вот вы здесь

 Сверкает зал,

 Теплом согреты лица.

 Пришла пора открыть наш бал

 И в танце закружиться.

 

Ведущий 3: Пусть бушует непогода -

 Что нам унывать!

 И в такое время года

 Можно танцевать.

 За окошком дождь и ветер -

 Всё нам нипочём

 Будем танцами мы греться

 И песню подпоём.

 

Танцуем («осенняя песня»)

 

Ведущий 1: Друзья, сегодня мы отправимся в необыкновенное путешествие – прекрасную страну «Осению», чтобы встретиться с королевой  осени. Но для того, чтобы добраться до королевы, необходимо пройти небольшие препятствия, с которыми мы с легкостью справимся.

Ведущий 2: А в этом нам помогут: шутки и смех, песни и пляски.

Ведущий 3: Отправляемся на первую станцию «Познавательную». Ответьте на мои вопросы:

1. Сколько дней длится осень? (91 день)

 2. Как в России называют период теплой погоды в середине осени? (бабье лето)

 3. Какое дерево является символом осени? (клен)

 4. Какое универсальное средство от дождя было изобретено в Китае? (зонт)

 5. Какие птицы считаются лучшими предсказателями дождя? (ласточки и стрижи)

 6. Сколько дней лил дождь, приведший к Всемирному Потопу? (40 дней)

 7. Кто из древнегреческих богов управлял громом и молнией? (Зевс)

 8. Как по-китайски будет звучать словосочетание «большой ветер»? (тайфун)

 9. Чем заканчивается осень? (ноябрем)

Ведущий 1: Чтобы переправиться на следующую станцию необходимо потанцевать

Ведущий 2:Итак, мы на станции «Урожайной»

Ведущий 3: Эстафеты "Убираем урожай" (две команды)

 

 - перенеси луковичку в ложке (кто быстрее)

Ведущий 1: - перекати арбуз ( мяч через препятствия)

Ведущий 2: - перевези картошку ( на машинках)

Ведущий 3: Переправляемся на следующую станцию. (музыка)

Ведущий 1: Итак, станция «Осенняя минута славы» (за одну минуту удивить присутствующих)

Ведущий 2: Следующая станция «Аппетитная»

- -кто быстрее съест яблоко ( яблоки на ниточках)

Ведущий 3: - «узнай овощ или фрукт»; ( с закрытыми глазами определить овощ)

Ведущий 1: - эстафетная палочка «Огурец» (в кругу передавать огурец сзади и откусывать так, чтобы ведущий не заметил. Цель: съесть огурец)

Ведущий 3: наконец мы приблизились к концу нашего путешествия, но, чтобы встретиться с царицей осени, необходимо станцевать «Танец-игра в кругу».

Ведущий 1: Встречаем царицу осени

Осень: Здравствуйте, друзья! В день осенний, в день чудесный

Рада вас увидеть я.

Я, осень золотая, поклон вам мой, друзья!

Давно уже мечтала о встрече с вами я!

Ведущий 2

В платье золотистом осень к нам явилась в зал,

Как прекрасная царица открывает бал –

И возникает словно волшебство

Осенних красок и нарядов колдовство!

Осень :Станцуем со мной танец «осенних листьев»

Ведущий 2: Осень, а ребята приготовили для тебя стихотворения:

Стихотворения детей

Осень: Вижу, стихов вы знаете обо мне много. А сейчас я проверю, знаете ли вы моих подданных.

Опустел колхозный сад.
Паутинки вдаль летят,
И на южный край земли
Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ...
Что за месяц к нам пришёл? (Сентябрь)

Всё мрачней лицо природы,
Почернели огороды,
Оголяются леса,
Смолкли птичьи голоса.
Мёрзнет в поле озимь ржи...
Что за месяц, подскажи? (Октябрь)

Поле чёрно-белым стало,
Падает то дождь, то снег,
А ещё похолодало,
Льдом сковало воды рек.
Медведь в спячку завалился...
Что за месяц к нам явился? (Ноябрь)

Осень: Ребята, а загадки вы любите отгадывать? Тогда загадываю…

1.Из норы за холку пышную

Я тянул лисицу рыжую.

Но не хитрую плутовку,

А хрустящую (морковку)

 2. А на этой

Грядке –

Горькие загадки.

Тридцать три одежки,

Кто их раздевает –

Слезы проливает.(Лук)

3. Я в красной шапочке расту

    Среди корней осиновых.

     Меня увидишь за версту, зовусь я (Подосиновик)

4. Не спорю, не белый –

    Я, братцы, попроще……

    Расту я обычно

    В березовой роще. (Подберезовик)  

5. Сам видит и не слышит, ходит, бродит, рыщет , свищет (Ветер).

6.  Сидит – зеленеет , падает – желтеет, лежит – чернеет. (Лист)

7.  Назовите признаки осени. По каким приметам мы узнаем, что наступила осень?( похолодало, желтеют и опадают листья, птицы улетают на юг, дожди и одежда, зонты)

8.  Какое время года идет следом за осенью?(зима)

9. Какие птицы улетают от нас на юг?( журавли, соловьи, гуси, ласточки, дрозды, лебеди +)

10.  Какие птицы остаются зимовать с нами?(снегири, синицы, воробьи, голуби, вороны, клесты- даже выводят зимой птенцов)

11.А на этой грядке.

Выросли загадки,

Сочные да крупные,

Вот такие круглые,

Летом зеленеют,

К осени -  краснеют. (Помидоры)

 

2 ведущий.

Мы благодарим осень, что она собрала нас всех на осенний бал. Впереди зима, весна, лето … А потом снова осень.

Ведущий 3:Сколько их еще будет в нашей жизни! Мы надеемся, что еще не раз зажгутся для всех нас в нашей школе золотые огни Осеннего бала.

Ведущий 1: Ну а теперь королева осени выберет самые лучшие костюмы на нашем празднике

Осень: Мне приятно было видеть

Как ребята веселятся, как поют

Но пора пришла прощаться!

До новых встреч!

 

 

Общая информация

Номер материала: 299464

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.