121687
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыВнеклассное мероприятие "Осторожно, огонь!"

Внеклассное мероприятие "Осторожно, огонь!"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальная Осановецкая средняя

общеобразовательная школа



Внеклассное мероприятие:


« Осторожно,

огонь!»




hello_html_319b43ff.jpg













Провела: учитель начальных классов

Евсеева О.Г.



2014г.

hello_html_11090369.pnghello_html_11090369.pnghello_html_11090369.pnghello_html_11090369.pnghello_html_11090369.pngЦели:

  • познакомить детей с правилами пожарной безопасности;

  • научить соблюдать их;

  • довести до сознания детей невозможность легкомысленного и беспечного обращения с огнём;

  • отрабатывать правильность действий при возникновении пожара;

  • воспитывать бережное отношение к своему здоровью.

Ход мероприятия


Ведущий : Ребята, слово «огонь» известно человеку с давних времен.

А кто скажет, огонь – друг или враг человеку ? Слайд 1.

Слайд 2.

Ученик 1: Нам без доброго огня

Обойтись нельзя и дня.

Он надежно дружит с нами.

Гонит холод. Гонит мрак,

Он приветливое пламя

Поднимает, будто флаг.

Всем огонь хороший нужен,

И за то ему почет,

Что ребятам греет ужин,

Режет сталь и хлеб печет.

Слайд 3.

Ведущий : Огонь издавна был другом человека. Наши древние предки знали немало секретов

и хитростей добывания огня. Они считали его живым существом, «приручали» его, поселяя

его в своих пещерах.

Слайд 4.

Ведущий : Он помогал людям бороться за существование. Он помогал людям готовить пищу. Огонь спасал от холода, помогал в борьбе со страшными хищниками, отпугивая их от пещер

и стоянок древнего человека.

Ведущий : Да, огонь – давний друг человека. Но об огне, как о друге мы нередко забываем.

А ведь с его помощью совершается много полезных дел. Он верно служит в повседневном быту и на производстве. Слайд 5.

Полезные свойства огня научились использовать сталевары, электросварщики и люди других профессий.

Слайд 6.

Ты видел, как он управляет огнем ?

Железная маска надета на нем.

Вот строится дом – посмотри поутру,

Он в стеганой куртке сидит на ветру.

Варил он опоры могучих мостов,

Варил он суда из огромных листов…

Железо с железом он может сварить !

Он добрый волшебник, что тут говорить.

Слайд 7.

Ученик 2: Знают все: человек без огня,

Не живет ни единого дня.

При огне, как при солнце светло !

При огне и зимою тепло !

Посмотрите, ребята, вокруг :

Нам огонь – повседневный друг !

Но когда мы небрежны с огнем,

Он становится нашим врагом.

Слайд 8.

Ведущий : При неосторожном обращении огонь нередко из верного друга превращается в беспощадного врага, который в считанные минуты уничтожает то , что создавалось долгими годами упорного труда. Он сметает все на пути, и остановить его бывает трудно.

Слайд 9.

Ученик 3: Он всегда бывает разным ,

Удивительный огонь.

То буяном безобразным,

То тихоней из тихонь.

Слайд 10.

То он змейкой торопливой

По сухой скользит коре.

То косматой рыжей гривой

Полыхает на заре.

Слайд 11.

Ученик 4: Вот на спичке, как на ветке,

Голубой дрожит листок.

Вот, ломая прутья клетки,

Хищник делает бросок.

Слайд 12.

Ученик 5: Ленту гладила Анюта

И увидела подруг,

Отвлеклась на три минуты

И забыла про утюг.

Тут уж дело не до шутки !

Вот что значит – три минутки !

Ленты нет, кругом угар,

Чуть не сделался пожар.

Ученик 6: Смастерил Сергей пугач,

Пострелял немного.

А теперь Сережу врач

Лечит от ожогов.

От такого пугача

Путь обычный до врача.

Ученик 1: Да, огонь бывает разный –

Бледно – желтый, ярко – красный,

Синий или золотой,

Очень добрый, очень злой.

Слайд 13.

Ученик 2: При пожаре, при пожаре

Знает каждый гражданин :

При пожаре, при пожаре

Набирают « ноль – один».

Ведущий : По какой бы причине не возник пожар, вы должны позвонить в пожарную службу по телефону «01» и немедленно сообщить о пожаре взрослым. А по мере сил и принять участие в тушении пожара.

Слайд 14.

Ведущий : На борьбу с пожарами направляются очень смелые отважные люди – пожарные. Бросаясь в огонь, дым для спасения людей, имущества, они часто забывают о собственной жизни.

Слайд 15.

Ведущий : Почти два века, как в нашей стране появились пожарные. В 1912 году была основана Шельбовская добровольная пожарная дружина.

Взгляните, каким было житье – бытье первых пожарных. В пожарном депо стояли четыре лошади, две из которых запрягались парой, а две – по одной. Таким образом, в работе было три

«пожарных хода».Лошади самые лучшие и самые резвые.

Необыкновенной удалью и геройством славились пожарные. За это и любил их народ, а особенно детишки.

Слайд 16.

Ведущий : Шли годы, менялись люди. На смену ветеранам приходила молодежь.

В 1936 году для пожарного депо приобрели мотопомпу, рукава достигали 170 метров, а в 1958 году появилась первая пожарная машина «ГАЗ – 51».


Ведущий: Много всяких призов и наград завоевала Шельбовская ДПД за время своего существования. С 1954 года возглавляет пожарное депо Дмитриев Владимир Михайлович, который более 50 лет верно служит своему делу.

И, конечно, очень бы хотелось Владимиру Михайловичу, чтобы Шельбовская ДПД и её личный состав встретили свой грядущий столетний юбилей ( в 2012 году ), как всегда на боевом посту.

Слайд 17.

Сейчас в распоряжении пожарных находится современная техника. Так как пожары возникают в разных местах, на разных объектах, совершенно не похожих друг на друга, то и пожарная техника очень разнообразная.

И вот машины красные

Спешат в места опасные,

Прохожие сторонятся –

Пожарные торопятся.


Ведущий : Дополните недостающие слова у стихотворных строк.

Выпал на пол уголек,

Деревянный пол зажег.

Не смотри, не жди, не стой,

А залей его…… ( водой )


Если младшие сестрички

Зажигают дома спички,

Что ты должен предпринять ?

Сразу спички те …… ( отнять)


Если где хранится мусор

Или просто разный хлам,

Надо будет потрудиться,

Навести порядок там.

Метлу, лопату взяли

И быстро все ……( убрали )

Ведущий : А теперь отгадайте загадки.

Шипит и злится,

Воды боится.

С языком, а не лает,

Без зубов, а кусает. ( Огонь )


Рыжий зверь в печи сидит,

Рыжий зверь на всех сердит.

Он от злости ест дрова

Целый час, а может два.

Ты его рукой не тронь,

Искусает всю ладонь. ( Огонь )


Что бывает, если птички

Зажигают дома спички ? ( Пожар )


Летела мошка –

Осиновая ножка.

На стог села –

Все сено съела. ( Спичка )



Ведущий : Ребята ! Чтобы не случилось беды, чтобы на нашей земле было

как можно меньше пожаров, необходимо знать и соблюдать правила пожарной

безопасности.

Слайд 18.

Ученик 3: Ребята ! Помните о том,

Что нельзя шутить с огнем.

Кто с огнем неосторожен,

У того пожар возможен.

Ученик 4: Спички – не тронь !

В спичках – огонь !

Ученик 5: Не играй, дружок со спичкой.

Помни ты, она мала.

Но от спички невелички

Может дом сгореть дотла.

Ученик 6: Возле дома и сарая

Разжигать огонь не смей !

Может быть беда большая

Для построек и людей.

Ученик 1: Если имущество хочешь сберечь,

Не уходи, когда топится печь.

Ученик 2: Не суши белья над газом –

Все сгорит единым разом !

Ученик 3: Включен утюг, хозяев нет,

На простыне дымится след.

Ребята! Меры принимайте,

Утюг горячий выключайте.

Ученик 4: Ни в коем случае не зажигай без взрослых фейерверки,

свечи или бенгальские огни.

В избежанье всяких бед,

Огню на елку хода нет.

Ученик 5 : Запомните, дети,

Правила эти!

Ты о пожаре услыхал –

Скорей об этом дай сигнал.

Ученик 6 : Пусть помнит каждый гражданин

Пожарный номер о1.

01 запомните этот телефон.

В случае пожара пригодится он.


Ведущий : А теперь ребята поиграем в интересную игру.

Я буду задавать вопросы, а вы будете хором отвечать:

«Это я, это я, это - все мои друзья!» или

« И не я, и не я, и не все мои друзья !»

Кто, услышав запах гари,

Сообщает о пожаре?

Это я, это я, это – все мои друзья!!!

Кто из Вас, заметив дым,

Говорит: «Пожар! Горим!»

Это я, это я, это – все мои друзья!!!


Кто из Вас шалит с огнём

Утром, вечером и днём?

И не я, и не я, и не все мои друзья !!!


Кто, почуяв газ в квартире,

Позвонит по «04»?

Это я, это я, это – все мои друзья!!!


Кто костров не разжигает

И другим не разрешает?

Это я, это я, это – все мои друзья!!!

Кто от маленькой сестрички

Прячет, дети, дома спички?

Это я, это я, это – все мои друзья!!!


Слайд 19.

Ведущий : Подведем итог нашему занятию. Ребята, ответьте ,пожалуйста на вопросы.


1. Назовите номер телефона для сообщения о пожаре? ( 01 )

2. Как называют людей, которые тушат пожары? ( Пожарные )

3. Назовите средство пожаротушения, которым можно

воспользоваться? ( Огнетушитель )

4. Отчего чаще всего страдают люди при пожаре? ( От дыма )


Ведущий :Ребята! Соблюдение правил пожарной безопасности поможет государству сберечь сотни тысяч рублей, а зачастую здоровье и жизнь людей. Постарайтесь, чтоб огонь всегда был вашим другом и никогда не стал врагом! Берегите от огня свою жизнь, жизнь других людей, дом, в котором вы живёте, и школу, в которой вы учитесь!



Краткое описание документа:

 Это мероприятие я подготовила и провела, чтобы познакомить детей с правилами пожарной безопасности, научить соблюдать их, воспитывать бережное отношение к своему здоровью. Постаралась довести до сознания детей невозможность легкомысленного и беспечного обращения с огнём.                      В ходе мероприятия ребята отрабатывали правильность действий при возникновении пожара.

 

Общая информация

Номер материала: 184680

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.