Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Внеклассное мероприятие по английскому языку "Зов джунглей"

Внеклассное мероприятие по английскому языку "Зов джунглей"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Урок в 3 классе «Зов джунглей».

Цели и задачи:1) Обобщение материала по теме «Животные»;

2) контроль усвоения знаний;

3) Тренировка учащихся в диалогической и монологической речи, аудировании.

Оборудование: Отличительные знаки-рисунки хищников и травоядных, рисунки бананов и косточек.

Ход урока

I.Оргмомент. Good morning, children! Let’s begin the lesson

II. Вступительное слово учителя и объяснение задач урока.

1. Сегодня наш урок пройдет в форме игры-соревнования «Зов джунглей» между двумя командами.

Look at the blackboard. You see 2 groups of animals. What are they?

- They are grass-eating animals and those who eat meat.

A fox

A tiger

A lion

A wolf

A bear

A snake

An elephant

A parrot

A rabbit

A giraffe

A monkey

A kangaroo

A panda


2. Деление на команды. Учитель загадывает загадки.

  • It’s green. It’s big. It lives in Africa, China, India and America. It can run and swim. It eats meet. It has got a long tail.(a crocodile)

  • It’s brown and grey. It’s big. It lives in Australia. It can jump fast. It eats grass. It’s got a long and very strong tail. (a kangaroo)

Отгадавшие первыми становятся капитанами и выбирают по одному человеку в свои команды.

-Who are you and where do you live?

-I’m a panda. I live in China.

III. Проведение игры

1 конкурс. Аукцион животных.

а) domestic animals;

b) wild animals;

c) pets.

Команда, назвавшая последней, получает кость или банан.

2 конкурс. Кто живет в сафари-парке? (Картинки – отдельно каждой команде). Время 2 минуты. Команды по очереди называют животных.

3 конкурс. How do you know animals?

Капитаны команд вытягивают карточки с вопросами об определенном животном. Дается время на обсуждение.



Elephants

1. What do elephants eat?

2. Where do they live?

3. Have elephants got long tails?

4. Are elephants big?

Pandas

1. Where do pandas live?

2. Can they smile?

3. What colour are pandas?

4. What do pandas eat?

Tigers

1. Where do tigers live?

2. What do tigers eat?

3. Are they black or black and brown?

4. Have they got long tails?

Lions

1. Where do they live?

2. Have they got long hair?

3. What do they eat?

4. What can lions do?

За правильные ответы кость или банан.


Физ. Минутка. SongSafari park”.


4 конкурс. Make up new animals.

Учащимся предлагается из разрезанных картинок составить новое животное.

Ti-ger + ele-phant =tiphant, eleger.


Команда, лучше выполнившая задание, получает кость или банан.

5 конкурс. Logic puzzle. My favourite animal.

Four children have different favourite animals. Read the sentences and name Ivan’s favourite animal.



Elephant

Kangaroo

Crocodile

Panda

Dasha





Nikita





Vera





Ivan





1. Dasha’s favourite animal can clime trees.

2. Nikita’s favourite animal is big and grey.

3. Vera doesnt like crocodiles.

4. The kangaroo is the favourite animal of Ivan’s friend.





Answer key



Elephant

Kangaroo

Crocodile

Panda

Dasha




+

Nikita

+




Vera


+



Ivan



+



6 конкурс. Актерское мастерство.

Учащимся предлагается изобразить какое-либо животное. Противоположная команда угадывает.

7 конкурс. Конкурс капитанов. Контроль домашнего задания. Описать свою поделку.


Физ. минутка

- Go as a bear.

- Fly as a parrot.

- Swim as a fish.

- Jump as a monkey.

- Jump as a kangaroo

- Go as a snake


IV.Подведение итогов игры. Награждение победителей.




Команда травоядных.


hello_html_m7405da8.jpghello_html_6b4a9280.jpg


hello_html_5413fbbb.jpghello_html_75b6b785.jpg


hello_html_m728f3d37.jpg



Команда хищников.


hello_html_19a94d5c.jpghello_html_6a879b34.jpg


hello_html_m5275fe68.jpghello_html_6014904e.jpg


hello_html_m2618198f.jpg


























Elephants

1. What do elephants eat?

2. Where do they live?

3. Have elephants got long tails?

4. Are elephants big?



Pandas

1. Where do pandas live?

2. Can they smile?

3. What colour are pandas?

4. What do pandas eat?



Tigers

1. Where do tigers live?

2. What do tigers eat?

3. Are they black or black and brown?

4. Have they got long tails?



Lions

1. Where do they live?

2. Have they got long hair?

3. What do they eat?

4. What can lions do?

5 конкурс. Logic puzzle. My favourite animal.

Four children have different favourite animals. Read the sentences and name Ivan’s favourite animal.



Elephant

Kangaroo

Crocodile

Panda

Dasha





Nikita





Vera





Ivan






1. Dasha’s favourite animal can clime trees.

2. Nikita’s favourite animal is big and grey.

3. Vera doesn’t like crocodiles.

4. The kangaroo is the favourite animal of Ivan’s friend.





Краткое описание документа:

Внеклассное мероприятие по английскому языку "Зов джунглей" проводится при обобщении материала по теме "Животные" в 3 классе.УМК "Millie".К конспекту прилагается оформление - медальоны животных - хищников и травоядных.

Цели и задачи:1) Обобщение материала по теме «Животные»; 2) контроль усвоения знаний;

3) Тренировка учащихся в диалогической и монологической речи, аудировании.

Оборудование: Отличительные знаки-рисунки хищников и травоядных, рисунки бананов и косточек.



Общая информация

Номер материала: 427918

Похожие материалы