Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Скажи, что и как ты ешь и я скажу…
2 слайд
Роль пищи
любой организм связан со средой через пищу.
пища-это источник энергии, необходимый для жизнедеятельности и материал для роста и развития.
3 слайд
Пища попадает вначале в рот, где должна тщательно пережевываться.
4 слайд
Роль зубов- перетирание пищи. Каждый кусок необходимо пережёвывать не менее 50 раз.
Собаку кормили кусками мяса разной величины. Через 3 часа в желудке собаки задерживалось:
63% кусков, массой-40г
40% кусков, массой 10г
27% измельчённого мяса.
Вывод- с юных лет необходимо приучать себя к тщательному пережёвыванию пищи.
5 слайд
.
Жевательные мышцы- самые сильные мышцы
нашего организма- развивают усилие в 400кг
при жевании важны приятные вкусовые ощущения, что способствует лучшему отделению слюны и желудочного сока.
6 слайд
Когда вы употребляете пищу правильно, то получаете положительные эмоции от:
Запаха
Красиво
сервированного
стола
Вида пищи
Приём пищи
семьёй
7 слайд
Школьные столовые
8 слайд
А что вы чувствуете, когда на перемене с булочкой идёте по коридору или заходите в класс?
9 слайд
Эксперименты И.П. Павлова
10 слайд
Собаке дали миску с мясом. Начала выделяться слюна. Через несколько секунд в комнату запустили кошку. Собака зарычала- слюна перестала выделяться.
11 слайд
Слюна за счёт лизоцима, а желудок за счёт соляной кислоты обеззараживает пищу.
Вкусная, красиво поданная пища вызывает аппетит.
При еде нужно ощущать вкус пищи.
Роль вкусовых органов в сокоотделении подтверждена экспериментально.
12 слайд
В древней Индии применяли «испытание рисом»
На суде для решения о виновности или невиновности подсудимому предлагала съесть сухой рис. Если он мог съесть, значит обвиняемый – невиновен, если- виновен. Испытание основано на том, что при страхе( виновный боится) прекращается слюноотделение. Во рту пересыхает – съесть рис невозможно.
13 слайд
Грязь на руках под микроскопом.
Большинство болезней- болезнь ГРЯЗНЫХ рук.
Грязь и бактерии на руках под микроскопом.
14 слайд
Сальмонелла, кишечная палочка, которая в 2011г вызвала эпидемию-2200 человек заболели. 22- умерло.
15 слайд
Есть нужно с аппетитом.
При аппетите желудочного сока выделяется в 3 раза больше, а активность его в 4 раза выше.
И.П. Павлов установил, что вода даёт толчок к работе желудка.
Каждому пищевому раздражителю свойственно вызывать особое сокоотделение
16 слайд
Полезна лисмешаная пища?
Белки в сочетании с хлебом и ли крупой
усваиваются на 75%
С добавлением ещё и овощей- на 80 %-90%.
Овощи обладают сокогонным действием.
17 слайд
Правила здорового приёма пищи
Перед едой мыть руки
Пища должна быть разнообразна по составу
Принимать пищу в предназначенных для этого местах
Пища должна тщательно пережёвываться
Пища должна приниматься с удовольствием=аппетитом
Соблюдать режим приёма пищи
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
внеклассное мероприятие" Скажи что икак ты ешь и я скажу..." Цель мероприятия - обратить внимание учащихся на необходимость постоянного соблюдения гигиенических правил приёма пищи для сохранения здоровья и долголетия. Напомнить определённые правила приёма пищи не голословно, а приведя доказательятва, ИСПОЛЬЗУЯ РАБОТЫ Ивана Петровича Павлова и фотографии, полученные под электронным микроскопом. Любой организм связан с окружающей средой через пищу. Пища- это источник энерги, НЕОБХОДИМЫЙ ДЛЯ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ и материал для роста, развития и восстановления человеческого организма.Пища попадает вначале в рот, где должна тщательно пережёвываться, превращаясь в мягкий комок.
6 656 283 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Чумаченко Наталья Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.