Инфоурок Начальные классы КонспектыВнеклассное мероприятие по экологии: "Охрана природы. Роль заповедников ботанических садов в охране животных и растений. Красная книга".

Внеклассное мероприятие по экологии: "Охрана природы. Роль заповедников ботанических садов в охране животных и растений. Красная книга".

Скачать материал

 

                                         Внеклассное мероприятие .

Тема:   «Охрана  природы.     Роль  заповедников,    ботанических  садов  в  охране  животных и растений. Красная книга».

Цели:  формировать  представление об охране животного и растительного мира, экологическое мышление;

развивать   кругозор  обучающихся  о  мерах  по  сохранению  флоры  и фауны   нашей  Родины;

воспитывать  чувство  патриотизма,  желание  любить,  беречь  и  защищать  всё то, что называется природой.

                                        Ход   мероприятия.

Вед.  -  Ребята,  отгадайте   загадку: 

 Богатырь   стоит богат,

Угощает всех ребят:

Ваню -  земляникой,

Таню - костяникой,

Машеньку - орешком,

Петю – сыроежкой ,  (Лес)

-Верно, это лес,  а  теперь  внимание на  экран  ( слайд № 1)

( На  экране   фрагменты   жизни  лесных   животных,  растения,

одновременно звучат  голоса    птиц  в аудиозаписи)

-  Как  можно  назвать одним словом  то, что вы увидели  и  услышали? (природа).

-  Представьте   себе, что  всё,  что мы называем  природой  вдруг исчезло.  Нет  лесов, нет животных, птиц.   Нет  ничего.  Как вы думаете, что бы тогда произошло? (Исчезла бы  жизнь)

-Какой напрашивается  вывод?  (беречь…)

-Чтобы этого не  произошло     мы  должны  учиться   беречь, охранять  нашу природу.

-Как вы думаете, каким  животным сложнее выжить:  диким или домашним?

(Слайд  № 2)Информация  о диких животных, их роль в природе.

-Ученик   заранее  готовит  сообщение.

-  Дикие  животные играют  огромную роль в природе. Они  помогают  выжить и растениям,  и   человеку.

Однако хозяйственная деятельность людей и неумеренная охота на диких животных приводит  к тому, что некоторых животных становится всё меньше и меньше.

-Как бы вы назвали участок земли, где  запрещена  охота  на диких животных, где нельзя   ходить  где вздумается, нельзя  рвать цветы? (заповедник). Как  чувствуют себя животные  в заповеднике? (спокойно).

-А  как называется  человек ,  который  наблюдает за жизнью животных в заповедниках, помогает им зимой,  при  случае  - приходит  им на помощь?  (лесник, егерь).

-Исчезают не только животные, исчезают некоторые виды растений, а  чтобы их  сохранить  для будущих поколений  эти растения выращивают  в специальных местах. Как они называются? (ботанические  сады).

-  Ребята, давайте сделаем выводы :  какую  же роль играют  заповедники  и ботанические  сады для   сохранения  флоры  и  фауны?  (Сберегают и   восстанавливают  исчезающие виды животных и растений).

(Слайд  № 3,  портрет великого русского учёного   Н.И.Вавилова)

- Назовите фамилию великого русского учёного-ботаника, который объездил  более     60 стран и   собрал   лучшую  в мире коллекцию  культурных растений?

(Николай  Иванович  Вавилов)  Коротко об этом учёном- Всю свою жизнь он посвятил науке.

- Ребята,  поднимите  руки    кто  из вас был в зоопарке?

-А  чем отличается  заповедник  от зоопарка?  ( выслушиваются  мнения  детей).

Физминутка.

Мы  шагаем,  мы шагаем

Выше  ноги поднимаем.

Вдруг  мы  видим  у  куста

Выпал  птенчик из гнезда.

Птенца  в  руки  не берём

Потихоньку  обойдём.

Его  мама подберёт

И  в свой  домик  увёдёт.

-  А теперь  разделимся  на  группы  и поговорим  о растениях.  (Делятся  на   4  группы.  Каждая  группа  получает  своё   задание.   Энциклопедии,   книги  о  животном  и растительном  мире   лежат  перед   детьми).

1  группа  -  «Редкие  растения».

2 группа   -  Что такое  вытаптывание   и в  чём  его   вред?»

3  группа  -  Ботанические  сады».

4  группа   - «Редкие  животные».

Ребята в течение 7  минут  дружно вместе ищут материал, обговаривают его и назначают  того,  кто будет защищать команду.

Поочерёдно  по  степени  готовности  каждая  команда  защищает   найденный   материал.

Вед. Определяет  команду- победительницу, хвалит остальные команды за  трудовые усилия, может за находчивость    « изюминку».

-  Кто из вас  слышал    о  Красной книге?   (ответы детей)  Какова  её роль? (ответы детей дополняются  показом (если есть ) книги и рассказом о ней).  -  Чем обусловлен  её цвет?  (Книга  боли, тревоги, страха   за   флору  и фауну  нашей  Родины).

-   Вед.  Продолжаем работу в группах.

1    группа.  Тест.  -  К  каким последствиям  могло  бы привести  полное  исчезновение  бабочек?

а)   станет   больше цветковых  растений

б)  станет меньше цветковых  растений

в)  станет больше птиц,

г)   станет меньше птиц

2  группа   - Составить цепь  питания  для  волка.

3  группа    - Придумайте правила   поведения  к картинам  о растениях. 

4  группа  -  Придумайте  правила  поведения  к  картинам  о  животных.

(Выслушиваются  ответы каждой  группы,  отмечается  замечательная  работа  групп).

Вед.  -  Ребята, сегодня утром я получила  СМС  сообщения. Только это были не просто   сообщения,   это  были  сообщения - жалобы. Наша  задача:  узнать,   чьи это  жалобы  и постараться  помочь  им.

 «Сама  знаю,  что не красавица. Окажись  я рядом,  многие шарахаются  в сторону,  считают , что от меня  бородавки,  а  то  ещё  и камнем  бросят или  ногой  пнут. А  за что?  Польза же от меня  большая. Помогите  изменить  отношение  ко мне!»  (ответы, варианты помощи).

«Ох, не  любят  меня люди!  Голос мой им  не  нравится, и  глаза  говорят  у меня  не  красивые. Кричу  по ночам, спать не даю, детей  пугаю. Как мне быть?  Помогите!»  ( ответы, советы  сове)

«Почему-то  все  любят  хватать  меня  за  хвост,  а ведь  это  больно- отбрасывать  хвост,  вот сижу   теперь  под  камнем,  новый   хвост  себе  отращиваю» ( ответы  детей, мнения).

Вывод:  не вредить природе,   принять  к  сведению  жалобы, не обижать, не мешать   им  жить  в их собственном  доме - природе.

-  А теперь  давайте прочитаем  стихотворение  -  девиз:

 

Нор  звериных,    птичьего гнезда

Разорять не будем  -  никогда!

 Пусть птенцам  и маленьким   зверятам

Хорошо  живётся  с  нами  рядом!

Вед.- Пришла  весна.  Пережившие   зиму  птички  принесли  в  своих  клювиках  замечательные  слова  М.М.Пришвина.  Давайте  прочтём их  и  оставим  в своих  сердцах  навсегда.

«Рыбе - вода,

          Птице -  воздух,

                 зверю  -  лес,  степи,  горы.

                    А  человеку  нужна  Родина

                        и   охранять  природу  значит  охранять  Родину».

-  А  вам,   ребята,  за отличную  работу  старичок -  лесовичок   подарил  эту  великолепную  корзину  с  яблоками.  Будьте  здоровы  и берегите  природу.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Внеклассное мероприятие по экологии: "Охрана природы. Роль заповедников ботанических садов в охране животных и растений. Красная книга"."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Заведующий филиалом музея

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Внеклассное мероприятие разработано с целью формирования бережного отношения к природе, исчезающим видам растений и животных, сохранения их для будущих поколений. Воспитание культуры поведения в дикой природе,чувства ответственности за сохранность флоры и фауны нашей Родины.Роль человека в сохранении и  восстановлении исчезающих видов. Знакомство с деятельностью одного из научных представителей, посвятивших свою жизнь науке (Н.И.Вавилов). В работе собран дополнительный материал (загадки, задания в тестовой форме, стихотворения), используются различные формы работы: групповая, фронтальная. Красная книга - книга боли, тревоги, страха за будущее исчезающих видов растений и животных.  

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 839 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 20.02.2015 1707
    • DOCX 40.5 кбайт
    • 49 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Подрейко Любовь Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Подрейко Любовь Ивановна
    Подрейко Любовь Ивановна
    • На сайте: 9 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 7216
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках математики у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Основы религиозных культур и светской этики: проблемы и перспективы преподавания в начальной школе

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 227 человек из 61 региона

Курс повышения квалификации

Использование элементов театрализации на уроках литературного чтения в начальной школе

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 65 человек из 29 регионов

Мини-курс

Психологическая экспертиза в юридической сфере: теоретические аспекты

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Договоры и их правовое регулирование

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология общения: эффективное общение и решение конфликтов

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 481 человек из 67 регионов