«Шаг во вселенную».
Цели: популяризация знаний по астрономии и достижений в области космонавтики; расширение кругозора; развитие познавательной активности, коммуникативных способностей учащихся, чувства солидарности, здорового соперничества; совершенствование навыков групповой работы.

Эпиграф:      Две вещи поражают нас больше всего – 
     звезды над головой и совесть внутри нас …
                                                                          (Древняя мудрость.)

Ход мероприятия.

I.      Вступительная часть.  (Презентация вступление)

Слайд 2.

Все люди живут под одним и тем же небом. Его красота пробуждает в нас высокие и светлые чувства, дарит радость творческого вдохновения. Его тайны призывают человеческий разум к размышлению, к исследованию физического мира. Понять природу наблюдаемых тел и явлений во Вселенной, дать объяснение их свойствам, узнать, как они возникают и развиваются, люди хотели всегда.

Слайд 3.
Они строили картину мира в соответствии с теми данными, которыми располагали. С течением времени картина менялась, потому что появлялись новые факты и новые мысли о сущности наблюдаемых явлений, а главное – появлялась возможность проверить правильность тех или иных идей путем наблюдения и измерения, используя достижения смежных с астрономией наук, прежде всего физики. 

Слайд 4.
 Не всегда изменение взглядов на мир носило характер простого уточнения – 
иногда это была настоящая революционная ломка старых представлений, как, скажем, утверждение гелиоцентрической системы Н. Коперника или теория относительности А. Эйнштейна. Но и в эти переломные моменты астрономы сохранили глубокое уважение к трудам своих предшественников, рассматривая их вклад как серьезный и важный этап в общем движении к истине.

Слайд 5.

Благодаря растущему научно-техническому потенциалу цивилизации астрономические исследования быстро продвигались вперед. XX век для астрономии означает нечто большее,
 чем просто очередные сто лет. Именно в XX столетии узнали физическую природу звезд и разгадали тайну их рождения, изучили мир галактик и почти полностью восстановили историю Вселенной, посетили соседние планеты и обнаружили иные планетные системы.

Слайд 6.

Умея в начале века измерять расстояния лишь до ближайших звезд, в конце столетия астрономы «дотянулись» почти до границ Вселенной. Обнаружили расширение Вселенной, космическое радиоизлучение, для которого прозрачна атмосфера Земли, узнали примерный возраст Солнца и других звезд, убедились в существовании протозвезд, черных дыр, обнаружили планеты у других звезд, узнали о странных свойствах пульсаров, активных ядер галактик и многое другое. 

Слайд 7

Это не означает, что будущим поколениям осталось только уточнить детали. Астрономии XXI века предстоит освоить новые «окна» во Вселенную. Например, узнать, существуют ли у ближайших звезд планеты земного типа и есть ли на них жизнь, какие процессы способствуют началу формирования звезд, как образуются и распространяются по Галактике биологически важные элементы, такие как углерод, кислород, являются ли черные дыры источником энергии активных галактик и квазаров, где и когда сформировались галактики, будет ли Вселенная расширяться вечно и многое другое. 

Слайд 8

54 года минуло с тех пор, как первый космический корабль, ведомый человеком, оторвался от земного причала и оставил вечный след в звездных просторах. Счастье первым шагнуть в космос выпало на долю гражданина Страны Советов Юрия Алексеевича Гагарина.

Слайд 9.

 12 апреля 1961 года корабль-спутник “Восток”, преодолев земное притяжение, проложил первую космическую трассу. Ю.А.Гагарин облетел нашу планету и увидел Землю из космоса – такой, какой ее не видел еще никто, очень красивой, небольшой и… беззащитной.

Слайд 10

Он пробыл тогда в космосе всего 108 минут, но они стали своего рода рубежом в истории человеческой цивилизации – от них начался отсчет эры космических полетов. Слова, сказанные им перед стартом, отразили понимание важности этого события: “Вся моя жизнь кажется мне сейчас одним прекрасным мгновением. Все, что прожито, что сделано прежде, было прожито и сделано ради этой минуты”.

Слайд 11.

Этот день стал для человечества праздником – Днем рождения космонавтики, а для нашей страны еще и днем замечательного духовного подъема: после сообщения ТАСС радостные, ликующие люди совершенно стихийно вышли на улицы и устремились к местам традиционных демонстраций, чтобы приветствовать столь грандиозный успех отечественной науки и техники, выразить свое чувство восхищения свершившимся прорывом в космос. С тех пор полет Гагарина описан и воспет на всех языках мира, изучен буквально по секундам; запечатлены на фото- и других документах все космические и земные “шаги”. И тем не менее все, что связано с его именем, интересно и важно: ведь он был Первым.

Для проведения нашего конкурса нам понадобится две команды.
Для определения победителя – жюри.

II. Игра «Счастливый случай» (Презентация своя игра 1 раунд)

А сейчас мы проведем игру «Счастливый случай». Думаю, вы без особого труда ответите на вопросы о нашей Галактике, звездном небе, космических явлениях и исследователях космоса. 

I  раунд.

Загадки.

10 б На каком пути ни один человек не бывал?
                                                                           (Млечный путь)

20 б. В космосе сквозь толщу лет ледяной летит объект.
Хвост его - полоска света, а зовут объект…

                                                                             (Комета) 

 30 б. Кто в году четыре раза переодевается?
                                                                     (Земля) 

40 б. Не месяц, не луна, не планета, не звезда,
       По небу летает, самолеты обгоняет.
                                                               (Спутник) 

50 б. Тучек нет на горизонте, но раскрылся в небе зонтик,
       Через несколько минут опустился … 

                                                                  (Парашют)

Ученые.

10 б   Назовите русского ученого, основоположника космонавтики. 
                                                                                  (К. Э. Циолковский.) 

20 б Изобретатель первых советских космических кораблей? 
                                                                             (С. П. Королев.) 

30 б Английский математик, механик, астроном и физик, создатель классической механики. Построил зеркальный телескоп. Сформулировал основные законы классической 
механики. Открыл закон всемирного тяготения, создал теорию движения небесных тел, создав основы небесной механики. 
Пространство и время считал абсолютными.

                                                                    (Ньютон Исаак)

40 б Построил телескоп с 32-кратным увеличением и с его помощью открыл горы 
на Луне, четыре спутника Юпитера, фазы у Венеры, пятна на Солнце. До конца жизни  считался «узником инквизиции» и принужден был жить в ссылке.

                                                                                (Галилео Галилей)

50 б Кому принадлежат слова: «Открылась бездна звезд полна, звездам числа нет, бездне – дна…»?

                                                                                      (М.В.Ломоносов)

   Планеты.

   10 б. Сколько  планет в Солнечной системе? Перечислите их.

(Девять: Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон.) 

    20 б. Планета, окруженная яркими кольцами? 
                                                                         (Сатурн.) 

    30 б. Какая из планет Солнечной системы наиболее близка к Солнцу? 
                                                                                                    (Меркурий.) 
    40 б.  Самая близкая к Земле планета? 
                                                            (Венера.) 

    50 б На какой планете с одной стороны так жарко, что плавится свинец, а с другой – почти 200 оС холода? 
                                                                                    (Меркурий.) 

Космонавты.

   10 б. Первый человек, покоривший звездное небо? 
                                                        (Юрий Алексеевич Гагарин.) 

   20 б. Первая в мире женщина-космонавт? 
                                           (Валентина Владимировна Терешкова.) 

    30 б. Первый выход в космос был совершён советским космонавтом…

                                                   (Алексеем Архиповичем Леоновым 18 марта   1965 года)

    40 б.   Кто первым вышел  в открытый  космос? 
                                                     (Алексей Архипович Леонов.)

    50 б. Кто стал первым человеком, ступившим на поверхность Луны? 
                                                                                        (Нил Армстронг.)

II  раунд. (Презентация своя игра  2 раунд)

Звезды и созвездия.

10 б  С помощью какой звезды находят стороны света? 
                  (С помощью Полярной звезды.) 

20 б. В каком созвездии находится Полярная звезда? 
                     (В созвездии Малой Медведицы.) 

 30 б. Сколько ярких звезд в созвездии Большой Медведицы? 
                                              (Семь.) 

40 б. Сколько существует зодиакальных созвездий? Перечислите их. 
          (Двенадцать: Козерог, Водолей, Рыбы, Овен, Телец, Близнецы, Рак, Лев, Дева, Весы, Скорпион, Стрелец.) 

50 б  Перечислите животных, входящих в календарь животного цикла народов Азии. 
(Мышь (Крыса), Корова (Бык, Вол), Тигр, Заяц (Кролик), Дракон (Крокодил), Змея, Лошадь, Овца (Баран), Обезьяна, Курица (Петух), Собака, Свинья (Кабан).) 

Человек и космос.

10 б Представьте, что вам предстоит высадка на Луну. Какие из перечисленных  предметов вам понадобятся, а какие нет ?

Компас; карта звездного неба;  надувная лодка; зонтик; скафандр с кислородными баллонами; фляжка с водой .

(Скафандр с кислородными баллонами; Карта звездного неба)

  20 б Можно ли для межпланетных полетов использовать двигатель внутреннего сгорания?

(Нет, для его работы требуется воздух, которого нет в космическом пространстве.)

30 б. Космонавты – люди суеверные – никогда не называют экспедицию последней. А как они её называют?

(Как все люди опасных профессий космонавты называют такую экспедицию крайней.)

40 б Один космический объект мы наблюдаем невооружённым глазом, но видим его только с одной стороны. Что это за объект? Кто и когда дал землянам возможность увидеть обратную сторону объекта. Каким образом?

(В октябре 1959 года советская автоматическая станция “Луна—3” , облетев естественный спутник Земли передала в центр управления полетом фотографии обратной стороны Луны .Земляне увидели объёмные лунные панорамы.)

50 б  Какой земной объект - архитектурное творение рук человеческих- по легенде  видно в иллюминаторы космических кораблей ?

(Великая китайская стена)

Физика и космос.

10 б   Естественный спутник Земли? 
                                                 (Луна.) 

20 б. Сколько воды в лунных морях? 
                                                (Нет воды.) 

30 б. Какое воздействие оказывает Луна на Землю? 
                                                 (Морские приливы и отливы.) 

40 б. Какие два космических явления вызывали у людей в древности огромный страх? 
                                                                      (Затмение солнца и появление кометы.) 

50 б. Чем вызваны солнечные затмения? Почему они происходят? 
(Во время солнечного затмения между Землей и Солнцем проходит Луна и скрывает его от нас.) 

Космические тесты.

10 б.   Как называется летательный аппарат, на котором совершаются в настоящее время полеты в космос?
А) Космический корабль
B) Космический лайнер
С) Космическая лодка
D) Космический баркас

                       (Космический корабль)
 20 б. Кто из героев древних мифов впервые преодолел силу земного притяжения и полетел?
А) Икар
B) Геракл
С) Мальчик-с-пальчик
D) Минотавр
                            ( Икар)
30 б. Какая из этих установок применяется для тренировки и космонавтов, и подводников?
А) Центрифуга
B) Барокамера
С) Имитатор невесомости
D) Камера-обскура
                             (Барокамера)

40 б. Название какой планеты в переводе на русский означает «страх»?
А) Венера
B) Марс
С) Плутон
D) Фобос

                      (Фобос)

50 б Что в переводе на русский означает слово «планета»?
А) Круглая
B) Блуждающая
С) Большая
D) Космическая

                                   (Блуждающая)

III. Подведение итогов. Заключительное слово.

  Пройдут годы, века, в памяти человечества многое сотрется или утратит свою ценность, но имя Юрия Гагарина в истории земной цивилизации останется навсегда.   Люди подобны звездам: одни тлеют, но живут долго, а другие быстро сгорают, но при этом создают столько света и тепла, что не заметить их невозможно. Думаю, что жизнь первого космонавта подобна звезде, которая указала человечеству путь, осветила небосвод и безвременно погасла.

 Из 40000 профессий, существующих на Земле, профессия космонавта самая трудная, опасная и ответственная. Это настоящий Подвиг научный, технический, организационный, но, прежде всего, – чисто человеческий. Завоевание космоса только начинается.

Когда последний закруглен виток.
Так хорошо сойти на Землю снова
И окунуться после всех тревог
В живую красоту всего земного.
Галактика в свеченье звездных трасс,
Нам на нее глядеть, не наглядеться,
Но, поднимаясь в небо, всякий раз
Своей Земле мы оставляем сердце.