336295
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокГеографияКонспектыВнеклассное мероприятие по географии на тему: "Турнир знатоков"

Внеклассное мероприятие по географии на тему: "Турнир знатоков"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Интеллектуальная игра по географии для учащихся 7 класса

«Турнир знатоков географии»



Учитель географии: Ляпина Ольга Николаевна

МОУ «Медведицкая СОШ»

Цель: Расширение кругозора учащихся и развитие познавательного интереса к изучению  географии.

1.Орг. момент

2.Ход мероприятия.  



Ведущий:

Дорогие ребята!

Поздравляю Вас с началом интеллектуального турнира знатоков географии. Захватите с собой хорошее настроение, острый ум, сноровку! Сегодня Вы должны доказать, что достойны быть «Знатоком географии»

Программа турнира включает 3 тура:

1 тур- Отборочный Викторина «Эрудит».

2 тур- Геокруиз, 7 лучших участников продолжают борьбу во втором туре.

3 тур- Геошанс и в нем участвуют 5 лучших учащихся.

Победителю, занявшему 1 место, присваивается высший титул турнира «Знаток географии».

Учащиеся выбывшие после 1 тура могут стать участниками тура «Узнай ученого» и выиграть поощрительный приз.

Результаты заданий будет оценивать компетентное жюри.





1-й тур «Эрудит»

Фамилия, имя участника____________________________________

1. Какой материк омывается четырьмя океанами?

2.Как называется сборник географических карт?

3.Какой материк пересекают все меридианы?

4.Какая страна занимает большую площадь?

5. Как называются плавучие острова льда?

6.Назовите самую длинную параллель Земли?

7.В каком море самая соленая вода?

8.В какое озеро впадает 336 рек, а вытекает только одна?

9.Как называется линия, до которой нельзя дойти?

10.Самый большой остров в мире?

11.Кто совершил первое кругосветное путешествие?

12.Прибор для измерения азимута?

13.Кто открыл Америку?

14..Самая большая змея на Земле?

 15. Самая крупная птица на Земле?

16. Самая большая пустыня Земли?

17. Человекообразные обезьяны, встречающиеся только в Африке?

18.Самый высокий водопад мира?

19.Самая многоводная река мира?

20.Сумчатый медведь?

21.Самое длинное озеро мира?

22. Дерево - долгожитель саванн?

23.Как называются горячие источники, бьющие из под земли?

24.Как называют участок в пустыне поросший густыми зарослями?

25. Назовите точки на Земле, для определения положения которых

достаточно указать только их широту?

26. Как называется прибор для измерения атмосферного давления?

27. Назовите самое глубокое озеро в мире?

28. Какое море не имеет берегов?

29.Как называется воздушная оболочка Земли?

30. Назовите самую большую реку, не имеющую стока в Мировой океан?

31.Какой слой отсутствует в океанической земной коре?

32.Материк пересекаемый экватором и начальным меридианом?

33.Часть света целиком расположенная в западном полушарии?

34.Как назывался единый материк, существовавший 200 млн.лет назад?

35.Кто создал теорию строения земной коры?

















2 тур «Геокруиз»

Фамилия, имя участника ___________________________________

Задание 1 «Найди ошибку»

Перед Вами названия горных систем. Все они стоят в порядке уменьшения высоты. В порядке допущена ошибка. Необходимо поменять названия местами.

Анды, Гималаи, Кордильеры, Атлас



Задание 2

Перед Вами названия проливов:

  1. Магелланов

  2. Берингов

  3. Баб-эль-Мандебский

  4. Босфор

  5. Ла-Манш

А) Какие проливы соединяют два океана?

Б)Какой пролив отделяет два полуострова?

В) Какой пролив разъединяет два материка?

Г) Какой пролив разъединяет две европейские страны?



Задание 3

Перед вами название морей:

1.Белое море 2.Жёлтое море 3.Чёрное море 4.Красное море

Необходимо расположить их согласно географическому положению с севера на юг?



З тур «Геошанс»

Фамилия, Имя участника_________________________________



Обобщение:

Нигер – Замбези (реки Африки)

Боливия – Эквадор

Берлин –Прага

Парана – Ориноко

Альпы – Гималаи

Третий лишний (доказать основание деления):

Ягуар – тигр – пума (лишний тигр – обитатель Евразии, а ягуар и пума Южной Америки)

Антарктида – Африка – Австралия )

Коала – нанду – ехидна

Нигерия – Эквадор – Эфиопия

Аналогия:

Открыватель Америки - Колумб

Австралии - ?

А – Джеймс Кук Б – Лисянский В – Магеллан

Уругвай – страна Южной Америки

Индия - ?

А – Австралии Б – Южной Америки В – Евразии

Озеро Виктория – находится в Африке

Озеро Титикака - ?

А – Австралия Б – Южная Америка В – Антарктида

Жираф – обитатель Африки

Утконос - ?А – Южной Америки Б – Австралии В – Африки



Задание на поощрительный приз (для учащихся выбывших после 1 тура)

Узнай ученого

Фамилия, Имя участника________________________________________

1.Кем был впервые покорен Южный полюс?

2.Путешествия какого мореплавателя доказали окончательно, что Австралия самостоятельный материк?

3.Кто возглавлял в 1492-1493г.г. первое плавание испанской экспедиции открывшее Новый Свет?

4. Кто открыл Антарктиду?

5.Кому принадлежит открытие водопада Виктория?

6.Кому установили памятник из глыбы мрамора, добытого в Антарктиде?

7.Экспедиция какого английского путешественника охладила желание пускаться в рискованное плавание на поиски южного материка?

8.О нем говорили, что он первооткрыватель без открытия. О ком идет речь?

9. Этот ученый один из первых обосновал идею высотной поясности, ему принадлежит книга «Новое открытие Америки».

10.Какой путешественник достиг Южного полюса вторым?



















Ответы к заданиям 1 тура

1. Какой материк омывается четырьмя океанами? (Евразия).

2.Как называется сборник географических карт? (Атлас).

3.Какой материк пересекают все меридианы? (Антарктида).

4.Какая страна занимает большую площадь? (Россия).

5. Как называются плавучие острова льда? (Айсберг).

6.Назовите самую длинную параллель Земли? (Экватор).

7.В каком море самая соленая вода? (Мертвое море).

8.В какое озеро впадает 336 рек, а вытекает только одна? (Байкал)

9.Как называется линия, до которой нельзя дойти? (Горизонт).

10.Самый большой остров в мире? (Гренландия).

11.Кто совершил первое кругосветное путешествие? (Магеллан).

12.Прибор для измерения азимута? (Компас).

13.Кто открыл Америку? (Колумб).

14..Самая большая змея на Земле? (Анаконда)

 15. Самая крупная птица на Земле? (Страус)

16. Самая большая пустыня Земли? (Сахара)

17. Человекообразные обезьяны, встречающиеся только в Африке (Горилла)

18.Самый высокий водопад мира? (Анхель)

19.Самая многоводная река мира? (Амазонка)

20.Сумчатый медведь ?(Коала)

21.Самое длинное озеро на Земле ? (Танганьика)

22. Дерево - долгожитель саванн (Баобаб)

23.Как называются горячие источники, бьющие из под земли? (Гейзеры)

24.Как называют участок в пустыне поросший густыми зарослями? (Оазис)

25. Назовите точки на Земле, для определения положения которых

достаточно указать только их широту. (Северный и Южный полюса)

26. Как называется прибор для измерения атмосферного давления?(Барометр)

27. Назовите самое глубокое озеро в мире? (Байкал)

28. Какое море не имеет берегов? (Саргассово)

29.Как называется воздушная оболочка Земли? (Атмосфера)

30. Назовите самую большую реку, не имеющую стока в Мировой океан? (Волга)

31.Какой слой отсутствует в океанической земной коре? (Гранитный)

32.Материк пересекаемый экватором и начальным меридианом? (Африка)

33.Часть света целиком расположенная в западном полушарии? (Америка)

34.Как назывался единый материк, существовавший 200 млн.лет назад?(Пангея)

35.Кто создал теорию строения земной коры? (А. Вегенер)

Ответы к заданиям 2 тура:

1

1.Гималаи- 8 848м (Евразия),

2.Анды – 6 960м (Южная Америка),

3.Кордильеры -6 194м (Северная Америка),

4.Атлас- 4 165м (Африка).

2

А) 1,2 (Атлантический и Тихий, Северный Ледовитый и Тихий)

Б) 3 (Аравийский и Сомали)

В) 2 (Евразию и Северную Америку)

Г) 5 (Великобританию и Францию)

3

1,3,2,4



Ответы к заданиям 3 тура



Обобщение:

Нигер – Замбези (реки Африки)

Боливия – Эквадор (страны Южной Америки)

Берлин -Прага(города Европы или Евразии)

Парана – Ориноко (реки Южной Америки)

Альпы – Гималаи (горы Евразии)

Третий лишний (доказать основание деления):

Ягуар – тигр – пума (лишний тигр – обитатель Евразии, а ягуар и пума Южной Америки)

Антарктида – Африка – Австралия (Африка лишняя – честь её находится в северном полушарии, можно ответить и Антарктида (нет постоянно живущего населения)

Коала – нанду – ехидна (лишний нанду - житель Южной Америки, а коала и ехидна - животные Австралии)

Нигерия – Эквадор – Эфиопия (Эквадор лишняя, находится в Южной Америке, а Нигерия и Эфиопия – в Африке)



Аналогия:

Открыватель Америки - Колумб

Австралии - ?

А – Джеймс Кук (правильный ответ) Б – Лисянский В – Магеллан

Уругвай – страна Южной Америки

Индия - ?

А – Австралии Б – Южной Америки В – Евразии (правильный ответ)

Озеро Виктория – находится в Африке

Озеро Титикака - ?

А – Австралия Б – Южная Америка (правильный ответ) В – Антарктида

Жираф – обитатель Африки

Утконос - ?А – Южной Америки Б – Австралии (правильный ответ) В – Африки

Ответы к заданию на поощрительный приз:

1.Р.Амунндсен

2.Дж. Кук

3.Х. Колумб

4.Ф.Ф.Беллинсгаузен, М.П. Лазарев

5.Д. Ливингстон

6.Р. Скотт

7.Дж. Кук

8.Х. Колумб

9.А. Гумбольдт

10.Р. Скотт



3.Подведение итогов. Награждение.





Краткое описание документа:

Предлагаю Вам сценарий внеклассного познавательного мероприятия для школьников 7 класса (12-13 лет) в рамках предметной недели естественных наук.  Данный материал будет полезен для преподавателей естественно-научного цикла, в частности для учителей географии, способствует расширению кругозора учащихся и развитию познавательного интереса к изучению  географии. Программа турнира включает 3 тура.

Цель: создание условий для выявления детей с высокими  интеллектуальными  и познавательными способностями, расширение кругозора, развитие коммуникативных умений и навыков, неординарного мышления, умения обосновывать и аргументировать свою точку зрения, стимулирование интереса к фундаментальным и прикладным наукам.

 

Методы и средства: Словесный метод, проблемно-поисковый, наглядный.

 

Общая информация

Номер материала: 110286

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.