КГУ
«Казанская средняя школа»
Внеклассное
мероприятие
по
географии
Географическая
игра «Что? Где? Когда?»
Подготовила:
Учитель географии
Молдыбаева
Назира Амангельдыевна
2015
го
Географическая
игра «Что? Где? Когда?»
Организация
игры.
В игре принимают участие все учащиеся класса, которые
разделены на команды. В центре класса находится стол с рулеткой, вокруг него 6
стульев. Рулетка представляет собой обычный круг, разделенный на сектора,
которые закрашены в различные цвета. В центре вращается стрелка. На каждом
конверте с вопросом стоит цифра, соответствующая номеру сектора и индекс (1А,
2Б, 3В и т. д.), соответствующий какой-либо команде класса.
Правила
игры:
1. За нарушение дисциплины, подсказку, выкрики и т.п.
жюри имеет право снять с команды от 1 до 3 очков.
2. За стол садятся 6 членов одной команды.
3. За правильный полный ответ команде присуждается два
очка.
4. Если команда не смогла ответить на вопрос, то 1
очко присуждается той команде, в которой состоит ученик, придумавший вопрос.
5. За самый интересный вопрос жюри присуждает 3 очка.
6. Если команда ответила на вопрос частично, то на
усмотрение жюри количество очков можно разделить между отвечавшей командой и
командой, задавшей вопрос.
7. Если вопрос принадлежит команде (это видно по
индексу на конверте), которая в данный момент играет, то она отвечает на
следующий вопрос по ходу часовой стрелки.
Игра начинается с короткого рапорта капитанов:
«Команда знатоков присутствует в полном составе и готова играть». Затем ведущий
поздравляет ребят с очередной встречей, желает победы достойнейшим и приглашает
к столу команду участников.
Раскручивается рулетка, ведущий берет конверт, на
который показывает стрелка, и зачитывает вопрос. После минуты обсуждения, один
из знатоков отвечает. Жюри комментирует ответ и объявляет результат, затем
приглашает к столу очередную команду. В заключении жюри объявляет общий
результат встречи и набранные командами очки. Жюри также называет и
комментирует самый интересный вопрос, поздравляет его автора и
команду-победительницу. Встреча закончена.
Вопросы
к игре.
1. Уважаемые знатоки! Какой из Южных материков совсем
не искали, но неожиданно обнаружили? А какие из них долго и упорно искали, но
нашли очень не скоро?
Ответ:
Южную Америку, Австралию и Антарктиду.
2. Уважаемые знатоки! Свои ледники имеют все Южные
материки кроме какого?
Ответ:
Австралии.
3. Уважаемые знатоки! Кочевники Сахары говорят: «В пустыне
больше людей погибло от наводнений, чем от жары». Можете ли вы дать объяснение
этому факту?
Ответ:
В пустыне преобладает ливневый характер выпадения осадков. На короткое время по
руслам, сухим на протяжении почти всего года (их местное название - вади),
устремляются мощные потоки воды, застигающие врасплох некоторых
путешественников.
4. В одном из австралийских штатов была организована
геолого-разведочная экспедиция для поисков золота и драгоценных металлов. Её
путь начался в городе Алис-Спрингс, а конечным пунктом маршрута была точка с
координатами 200ю.ш. и 1300в.д. С какими трудностями
пришлось столкнуться участникам экспедиции?
Ответ:
Жаркий сухой климат, отсутствие пригодной для питья воды.
5. Уважаемые знатоки! При составлении списка растений
для Королевского ботанического сада придворный ботаник был ужасно рассеян и в
разделе «Австралия» допустил несколько ошибок, при этом забыв внести в него
самое широко распространенное австралийское дерево. Исправьте в списке ошибки и
допишите название этого дерева: зонтичная акация, казуария, финиковая пальма,
бутылочное дерево, гевея, фикус, пирамидальная сосна.
Ответ:
Зонтичная акация, казуария, бутылочное дерево, фикус, пирамидальная сосна.
Забытое дерево - эвкалипт.
6. Уважаемые знатоки! Ученые обнаружили в горных
породах, слагающих Антарктиду, окаменевшие остатки папоротников, лесных
деревьев и даже динозавров. Как вы думаете, чем это можно объяснить и какое
природное явление может быть причиной их гибели?
Ответ:
Антарктида была частью древнего материка Гондваны. Похолодание климата после
раскола Гондваны и движения материка к югу.
7. Уважаемые знатоки! Почему в амазонской сельве
обитает только один представитель копытных - тапир? Какую природную зону,
наоборот можно назвать «царством копытных»?
Ответ:
Отсутствие открытых пространств. Зона саванн и редколесий.
8. Испанские конкистадоры в Южной Америке предпочитали
селиться в основном в горах а не на побережье. Объясните почему.
Ответ:
По сравнению с побережьем, в горах более благоприятный климат. Там менее жарко
(например, в столице Колумбии Боготе, расположенной на высоте 2700м над уровнем
моря, среднегодовая температура составляет 14-160C) и в зависимости от
географической широты влажнее или суше, чем на побережье.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.