Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Конспекты / Внеклассное мероприятие по информатике:"Умники и умницы"

Внеклассное мероприятие по информатике:"Умники и умницы"

  • Биология

Поделитесь материалом с коллегами:

Внеклассное мероприятие
«Умники и умницы»



Введение

Одной из эффективных форм повышения качества обучения служат внеклассные мероприятия. Способствуя более глубокому и прочному овладению изучаемым материалом, прививая навыки самостоятельной работы, внеклассная работа развивает познавательный интерес к предмету и творческие способности учащихся.
Отдельные учащиеся, с ярко выраженными способностями, могут участвовать в олимпиадах, заниматься на факультативах и в кружках по индивидуальной программе. Более широкий круг учащихся заинтересовать и увлечь предметом позволяют командные соревнования.
Сегодня игра есть сама жизнь. Там, где есть ограничения, правила, ритм – там есть игра. Переход, который сегодня совершает общество, характеризуется стремительным разрастанием правил, законов, ритуалов, требований, публичностью и любопытством. Поэтому применять игры во внеклассной работе с учащимися – это не просто развлекать их, а ставить в ситуацию выбора, принятия решения за строго определённое время.

Цели мероприятия:

  • образовательная: создать условия для повторения и закрепления  основного программного материала, выраженного в неординарных ситуациях;

  • развивающая: содействовать развитию познавательного интереса, творческой активности учащихся; способствовать развитию навыков чёткого изложения своих мыслей, умению моделировать ситуацию, способствовать развитию логического мышления;

  • воспитательная: способствовать воспитанию уважения к сопернику, умения достойно вести спор; помочь учащимся проявить стойкость, волю к победе, находчивость, умение работать в команде. Стимулировать учащихся к расширению областей применения компьютеров.

Подготовка к мероприятию участников и зрителей. Предварительно выбираются 3 участника (по результатам школьной олимпиады) и зрители. Необходимо было повторить команды работы с файлами и каталогами, операционную систему

Оборудование: ПК, проектор, экран. Три игровых дорожки для участников. Карточки с вопросами (с номерами 0,1,2,3,4,5,6…), значки, плакаты для оформления, парты для команд, стол ведущего и жюри, стулья; карточки с заданиями, блоки тестов, бланки для оценивания конкурсов (для жюри)

Ход игры

  • Правила игры:

Всем хорошо знакома игра «Умники и умницы». Правила игры простые. В игре  играют три человека «умники и умницы»– участники  и десять человек – зрители. Во время игры зрители отвечают на вопросы. Зрители, набравшие более пяти значков, получают отличную оценку. Участникам для определения дорожки предлагается ответить на предварительные вопросы. Участник, ответивший первым, получает право на выбор дорожки. Затем участники отвечают  на вопросы игры. На красной дорожке не допускаются не правильные ответы (участник не правильно ответивший на вопрос прекращает игру). На желтой дорожке допускаются один неправильный ответ  (участник два раза не правильно ответивший на вопрос прекращает игру) На зеленой дорожке допускаются два не правильных ответа (участник два раза не правильно ответивший на вопрос прекращает игру). Победителем считается участник, прошедший по своей дорожке.

  • Ведущий приветствует присутствующих и объявляет о начале игры:

Ведущий:   
Здравствуйте дорогие гости, коллеги, участники конкурса и болельщики!
Я, ведущая, приветствую всех вас!
Мы собрались не случайно: чтобы принять участие в турнире
смекалистых, эрудированных и находчивых в области информатики , математики и физики
и информационных технологий.
Для нашего конкурса доброй приметой будет:
хорошее настроение, атмосфера добра, здоровья и веселья!

  • Перед началом игры зрителям предлагается ответить на вопросы «Разминки».

«Разминка»

Вопросы информатикам:

  1. Какой номер кабинета информатики? 

  2. Сколько в кабинете информатики компьютеров?

  3. Имеется ли в кабинете информатики CD-ROM и сколько?

  4. Есть ли в кабинете информатики локальная сеть?

  5. Какой тип принтера имеется в кабинете информатики?

Вопросы физикам

  1. Сколько месяцев в году имеют 28 дней? (12)

  2. У человека одна, у вороны – 2, а у медведя ни одной (буква О)

  3. Какое природное явление имеет физическую близость с неоновой рекламой? (Северное сияние)

  4. Кто открыл радий? (Кюри)

  5. Песня об использовании улыбки в качестве электричества. («От улыбки станет всем светлей»)

  6. Во что сегодня превратилась ступа Б-Яги? (Самолет)

  7. Что, по мнению физиков-шутников, является темным местом в физике? (Свет)

  8. Часть лица, которую иногда вешают. (Нос)

  9. Новое сооружение для задумчивого барана. (Ворота)

  10. Эпицентр бублика. (Дырка)




Вопросы математикам

  1. Что представляет собой яйцо в геометрии? (Овал)

  2. Яблоко с точки зрения математики. (Множество точек)

  3. По нему провожают. (Ум)

  4. Вася Заумнов отыскал правильную дробь больше 1, но держит открытие в секрете. Почему? (Нет такой дроби)

  5. Если человек умный, то у него достигает 28 вершков в высоту. Что это? (Семь пядей во лбу. 1 пядь = 4 вершкам)

  6. Сколь надо спиц, чтобы связать носок без шва? (Пять)

  7. Как в древние времена называли ноль? (Цифра)

  8. Сто у зайца позади, а у цапли впереди? (Буква Ц)

  9. Как слово» мышеловка» записать 5 буквами? (Кошка)

  10. Если сложить Бом и Бом, то получится Бом, Бом, а если сложить Дзинь и Дзинь? Что получится? (Колокольчик)


 








  • Представление участников

Представляются предварительно выбранные три участника – «Умницы и умники»

  • Выбор дорожки.

Участникам для определения дорожки предлагается ответить на предварительные вопросы. Участник, ответивший,  первым получает право на выбор дорожки.

Вопрос 1.

1. CD - ROM

2. MS - DOS

3.WORKS

4. Windows

5. Fine Reader

6. Norton Commander

1 вопрос. Какая операционная система, создана ещё в 1981 году, маленькая и простая побила все рекорды долголетия и объёма в применении. В 1993 году разные версии её оживляли более чем 100 миллионов IBM – совместимых персональных компьютеров(ПК) во всём мире, их число ежегодно возрастает на новые миллионы. (MS – DOS)
Варианты ответов выводятся при помощи проектора на экран
Первый ответивший на вопрос выбирает дорожку.
2 вопрос. О какой компьютерной программе идёт речь в песне:

Он мне дорог с давних лет

И его милее нет –
Этих окон негасимый свет.
(Windows)
Первый ответивший на вопрос выбирает дорожку.
Участники встают согласно выбранным дорожкам.

  • Основная игра

Вопросы для участника, занявшего красную дорожку

1 вопрос

Имя файла состоит из двух частей. Какие это части?
Ответ: Имя файла состоит из двух частей разделенных точкой. Это собственное имя файла и расширение, характеризующее его тип.

2 вопрос

  • Шина данных, шина адреса, шина управления

  • Шина данных, шина памяти, шина управления

  • Шина данных, шина адреса, тактовая шина

  • Шина процессора, шина адреса, шина управления

 

Какие многорзрядные шины включает магистраль. Так ли это? (Назовите номер столбца таблицы, какой ответ вы считаете верным)

Ответ 1

Вопросы для участник занявшего зеленую дорожку

1 вопрос

  • Копирование

  • Перемещение

  • Удаление

  • Переименование

  • Выделение

  • Перетаскивание

 

Копия файла помещается в другой каталог. Так ли это? (Назовите номер столбца таблицы, какой ответ вы считаете верным)

Ответ 1

2 вопрос

Сколько Килобайт содержится в 1 Мегабайте?

Ответ:1024

3 вопрос

Программа сжатия файлов

Ответ: Программа архиватор

Вопросы для участник занявшего желтую дорожку

1 вопрос

1. Точечно-матричный

2. Лазерный

3. Волновой

4. Струйный

На наш взгляд всё это принтеры. Так ли это? (Назовите номер столбца таблицы, какой ответ вы считаете не верным)

Ответ:3

2 вопрос

В Средние века их изготовляли из горного хрусталя и специальным образом дроблёного мрамора. Их специальные модели носили, прикрепляя к колену. Сейчас в быту они почти не встречаются, правда, любители компьютеров их видят каждый раз, включая компьютер, и иногда  во время сеанса работы. О чём идёт речь?
Ответ: о песочных часах.
3 вопрос

Шрифт наклонного начертания

Ответ: Курсив

4 вопрос

Один разряд двоичного числа

Ответ: бит

Конкурс капитанов

(на мотив игры «Устами младенца»)


Физикам


  1. Бывает горная…. Бывает золотая… Бывает якорная (Цепь)

  2. Бывает сверху… Бывает последний… Бывает телефонный (Звонок)



Математикам


  1. Есть такой металл… Мифический великан… Бак для кипячения воды… (Титан)

  2. Живет в море… Бывает на эстраде…. Видна в ночном небе…. (Звезда)


Информатикам


  1. Так называется моторная лодка… Так называется космический корабль… Бывает технический…. (Прогресс)


2.Бывают чугунные, деревянные, золотые… Любимое зрелище баранов… В футболе и хоккее их надо штурмовать. (Ворота)


Загадка капитанам


Есть глаза – не видят,

Есть уши – не слышат,

Есть рот – не говорит,

Есть нос – не нюхает. (Портрет)


Угадайте, в чем ошибка?


Она жила и по стеклу текла,

Но вдруг ее морозом оковало,

И неподвижной льдинкой капля стала,

А в мире поубавилось тепла. (При превращении воды в лед выделяется, а не

затрачивается тепло)

  • Вопросы для зрителей

Во время обдумывания ответов участниками,  зрителям предлагается ответить на вопросы.

  1. Раньше они были «по 5», но маленькие, а теперь «по 3», но большие. На самом-то деле они были вовсе не по 5, да и теперь они не в точности по 3. А как они называются?

Ответ: дискеты.

  1. В одном фантастическом рассказе описывается ситуация, когда все существовавшие на Земле компьютеры соединили в один большой суперкомпьютер. Первый вопрос, заданный ему, был: «Есть ли Бог?». А каков был ответ?

 Ответ: Теперь есть!

  1. Разновидность носителя информации - Жаргонное название металлической части колеса автомобиля.

Ответ:  (Диск)

  1. Часть экрана,  занимаемая приложением или документом Windows - На автомобиле  бывает ветровое, заднее или боковое.

 Ответ:  (Окно)

  1. Распространение  информации от одного объекта к другому - Жаргонное название уровня скорости в коробке передач автомобиля.

 Ответ: (Передача)

  1. Деталь системного блока  персонального компьютера в виде пластины, на которой установлены микросхемы  и другие элементы - Отдача денег за проезд  в транспорте.

 Ответ: (Плата)

  1. Как называются компьютерные взломщики?

Ответ: (хакеры)

  1. Как называется жёсткий диск компьютера?

 Ответ: (винчестер)

  1. Что такое «Дум-2»?

а) Государственная Дума
б) музыкальная группа
в)  компьютерная игра *
г) задумавшийся двоечник

  1. Что такое флоппи-диск?

а) лазерный диск
б) компьютерная дискета *
в) виниловая пластинка
г) спортивный снаряд дискобола

  1. Что сделается с красным шелковым платком, если его опустить на 5 мин на дно моря? (Будет мокрым)

  2. Сколько месяцев в году имеют 28 дней? (12)

  3. Кто открыл радий? (Кюри)

  4. Кем станет рабочий, если будет получать % с прибыли? (Хорошим рабочим)

  5. Что случилось 30.02.1945 года (Нет такого дня)

  6. Следы боли и печали. (Слезы)

  7. Сколько всего пальчиков у двух мальчиков? (40)

  8. Сколько пальцев на 10 руках? (50)

  9. Двояковогнутая линза в человеке. (Хрусталик)

  10. Что есть только у умных людей? (Это разум)

Заключение ведущего:
Итак, итоги подведены, призы вручены. Ребята! Приятно, все-таки ощущать себя победителем, да? Но пусть не огорчается другая команда. Быть победителем – не главное. Главное, что проведение такого конкурса стало доброй традицией.
А пока давайте сделаем перемену, перемену до следующего такого
 конкурса.



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Одной из эффективных форм повышения качества обучения служат внеклассные мероприятия. Способствуя более глубокому и прочному овладению изучаемым материалом, прививая навыки самостоятельной работы, внеклассная работа развивает познавательный интерес к предмету и творческие способности учащихся.
Отдельные учащиеся, с ярко выраженными способностями, могут участвовать в олимпиадах, заниматься на факультативах и в кружках по индивидуальной программе. Более широкий круг учащихся заинтересовать и увлечь предметом позволяют командные соревнования.
Сегодня игра есть сама жизнь. Там, где есть ограничения, правила, ритм – там есть игра. Переход, который сегодня совершает общество, характеризуется стремительным разрастанием правил, законов, ритуалов, требований, публичностью и любопытством. Поэтому применять игры во внеклассной работе с учащимися – это не просто развлекать их, а ставить в ситуацию выбора, принятия решения за строго определённое время.

Цели мероприятия:

  • образовательная:создать условия для повторения и закрепления  основного программного материала, выраженного в неординарных ситуациях;
  • развивающая: содействовать развитию познавательного интереса, творческой активности учащихся; способствовать развитию навыков чёткого изложения своих мыслей, умению моделировать ситуацию, способствовать развитию логического мышления;
  • воспитательная: способствовать воспитанию уважения к сопернику, умения достойно вести спор; помочь учащимся проявить стойкость, волю к победе, находчивость, умение работать в команде. Стимулировать учащихся к расширению областей применения компьютеров.

Подготовка к мероприятию участников и зрителей. Предварительно выбираются 3 участника (по результатам школьной олимпиады) и зрители. Необходимо было повторить команды работы с файлами и каталогами, операционную систему

Оборудование: ПК, проектор, экран. Три игровых дорожки для участников. Карточки с вопросами (с номерами 0,1,2,3,4,5,6…), значки, плакаты для оформления, парты для команд, стол ведущего и жюри, стулья; карточки с заданиями, блоки тестов, бланки для оценивания конкурсов (для жюри)

Ход игры

  • Правила игры:

Всем хорошо знакома игра «Умники и умницы». Правила игры простые. В игре  играют три человека «умники и умницы»– участники  и десять человек – зрители. Во время игры зрители отвечают на вопросы. Зрители, набравшие более пяти значков, получают отличную оценку. Участникам для определения дорожки предлагается ответить на предварительные вопросы. Участник, ответивший первым, получает право на выбор дорожки. Затем участники отвечают  на вопросы игры. На красной дорожке не допускаются не правильные ответы (участник не правильно ответивший на вопрос прекращает игру). На желтой дорожке допускаются один неправильный ответ  (участник два раза не правильно ответивший на вопрос прекращает игру) На зеленой дорожке допускаются два не правильных ответа (участник два раза не правильно ответивший на вопрос прекращает игру). Победителем считается участник, прошедший по своей дорожке.

Автор
Дата добавления 19.03.2015
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Просмотров228
Номер материала 449389
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх