Инфоурок Всеобщая история КонспектыВнеклассное мероприятие по истории

Внеклассное мероприятие по истории

Скачать материал

Тема :   Великий флотоводец России   Федор Федорович Ушаков

Учитель истории :Рыкунова Е.М.

Цель : ознакомить детей с героическими страницами истории русского флота .

Задачи: развитие нравственно-патриотического воспитания учащихся;

               формировать у детей положительную нравственную оценку защитников родной земли  ,

               восприятию их в качестве положительного идеала ;

               воспитывать уважение к прошлому своего народа ;

 

Оборудование:

компьютер, видеопроектор, проекционный экран;

приложение  ( «Великий флотоводец России   Федор Федорович Ушаков»).

Оформление:

книжная выставка.

                                                                           Ход мероприятия :

1.      Вступительное слово .

Ученик : На берегу реки сидел старый человек в морском мундире. Последние предосенние стрекозы трепетали над ним, некоторые садились на потёртые эполеты, передыхали и вспархивали, когда человек изредка шевелился. Ему было душно, он расслаблял рукой уже давно расстёгнутый воротник и замирал, вглядывался слезящимися глазами в ладошки небольших волн, похлопывающих речку. Что виделось ему сейчас в этом мелководье? О чём думал он?

    До недавнего времени он ещё знал, что одержал великие победы, что сумел вырваться из плена старых теорий и открыл новые законы морского боя, что создал не одну непобедимую эскадру, воспитал немало славных командиров и экипажей боевых кораблей.

     Но прошло едва ли десять лет после его отставки, и о нём постарались забыть и в императорском дворце, и в Адмиралтействе, и в штабах флотов и морских училищ. Вот и заканчивал свой век забытый властью и флотскими командирами здесь, в центре России, на Тамбовщине, Фёдор Фёдорович Ушаков, опальный русский флотоводец. Сорок кампаний провёл он, ни в одном сражении не потерпел поражения. Блестящие победы русского флота под его началом сделали имя Фёдора Ушакова легендарным. Но мало кто помнил об этом тогда в России...

У:  Одним из кавалеро ордена Святого Георгия Победоносца был Федор Федорович Ушаков. На нашем мероприятии мы вспомним хронологию блистательных побед Федора Федоровича Ушакова.  С биографией этого удивительного человека нас познакомит творческая группа, которая приготовила свое мини- исследование. Вы внимательно слушайте одноклассников, потому что в конце их выступления вы будете участвовать в учебном бою. Много ответов на вопросы боя вы услышите в ходе выступления. Наше мероприятие позволит нам ответить на вопросы

         В чем заслуга Ф. Ушакова перед Отечеством?

         Почему адмирал Ф. Ушаков был причислен к лику святых?

 (к доске выходят ученики творческой группы )

2.     Информационный блок.   Мини- исследование.

Биография Ф.Ф.Ушакова.

1. Федор Федорович Ушаков-это выдающийся адмирал. Человек  удивительной судьбы.Будущий адмирал родился в глуши Тамбовской губернии, в одной из деревень Темниковского уезда,  в семье обедневшего дворянина , у которого было только 19 душ крепостных. Всего в своей жизни он добился сам , своим трудом , своим талантом и волей. Он стал выдающимся флотоводцем , которым гордится Россия.  Влечение к морю зародилось в душе мальчика под влиянием рассказов старика-односельчанина, служившего канониром еще в петровском флоте. Шестнадцатилетнего юношу родные отправили в Петербург и определили на учебу в Морской корпус. Через два года, уже гардемарином, он совершил свое первое учебное плавание на корабле "Святой Евстафий".

У:- Отправляясь в свой первый морской поход мичман Ушаков присягнул на верность  Екатерине Великой и Отечеству.

2.  «Аз, Феодор Ушаков, обещаюся и клянуся Всемогущим Богом пред Святым Его Евангелием в том, что хощу и должен ея императорскому величеству моей всемилостивейшей государыне императрице   Екатерине Алексеевне самодержице и ея императорского величества любезнейшему  сыну государю цезаревичу и великому князю Павлу Петровичу… верно и нелицемерно служить и во всем повиноваться, не щадя живота своего до последней капли крови… В чем да поможет мне Господь Бог Всемогущий!»

у : Эти слова присяги торжественно   произнес   Феодор Ушаков, получая свой первый офицерский чин мичмана. Он останется верен клятве до конца своих дней, пройдя трудный и полный испытаний путь от мичмана до адмирала.

 

3.  1766 г. Ушаков является мичманом, и был зачислен в галерный флот, плававший на Балтике; на судне "Наргин" он совершил плавание из Кронштадта в Архангельск это стало началом блестящей военной карьеры Ушакова. Огибая Скандинавию, юный еще и неопытный Федор Ушаков получал самые ценные знания и постигал науку мореплавания. Гибкий, острый ум и хорошая память позволили ему стать одним из лучших на судне и заслужить уважение товарищей.

4.В 1768 Ушаков служил под командованием капитана Грейга на судне «Три Иерарха» и после плавания по Финскому заливу был направлен под начало Сенявина в Азовский флот. Именно под командованием Сенявина Федор Федорович впервые смог практиковаться в маневрировании и стрельбе. В основном, задачей Азовской флотилии было охрана водных просторов и прибрежной зоны с целью недопущения высадки десанта противника. После того как русско-турецкая война была окончена, Российская Империя получила возможность развернуть свой флот на Черном море. Впервые Ушаков стал капитаном судов парусного «Гектора» и затем бота под названием «Курьер». Каждая новая должность позволяла будущему адмиралу накапливать бесценный опыт, который так пригодился ему в будущем. Ходил Ушаков и на усовершенствованном судне «Морея», а также на корабле «Модон». Каждое новое судно становилось очередным этапом оттачивания мастерства молодого командира, а задания выполнялись на самом высоком уровне.

 

5.В 1775 г. Ушаков был переведен на Балтику и произведен в капитан-лейтенанты. На следующий год, командуя фрегатом "Северный Орел", перешел к берегам Италии, в Ливорно. Став в Средиземноморье капитаном фрегата "Святой Павел", охранял русские торговые суда от нападения английских каперов. В 1779 г. он вернулся в Кронштадт, командовал линейным кораблем "Святой Георгий Победоносец", потом был назначен капитаном императорской яхты, что тогда считалось большой честью. Но придворная служба была не для Ушакова. Вскоре он отпросился с этой должности в эскадру контр-адмирала Сухотина и с ней совершил поход в Средиземное море, командуя фрегатом.

В 1783 г. Федор Федорович был откомандирован на Черное море, где Г.А.Потемкин создавал для России новый, Черноморский флот. Федор Федорович внес и свой весомый вклад в строительство неприступного Севастополя. По свидетельствам его современников, Ушаков настолько самоотверженно включился в работы, что порой при недостатке средств передавал собственное жалование и накопления на оплату тех или иных работ. Когда Екатерина II посетила Севастополь и ознакомилась с созданным в короткое время флотом, она осталась очень довольна. В числе поощренных ею морских офицеров был и Ушаков.

 

6.Однако решительный взлет по карьерной лестнице начался с момента вступления в войну с Турцией с 1787 по 1789 года. В бою у острова Змеиный (иначе называют Фидониси) в 1787 году, благодаря находчивым действиям 4-х фрегатов под командованием Ушакова, турецкие корабли, превосходящие русские силы в несколько раз, потерпели сокрушительное поражение и были вынужден спасаться бегством. Тактика талантливого капитана бригадирского ранга была достаточно проста: не дать сомкнуть кольцо вокруг русских кораблей; навязать бой турецкому флагману, назначенному руководить всем ходом атаки. Умение разгадать намерения неприятеля лишь по некоторым признакам построения и маневрам, мгновенно принять грамотное решение, а также удивительная отвага и отказ от стандартных приемов и методов стали особой чертой, выделявшей Ушакова из ряда других офицеров.  Потемкин высоко оценил боевое искусство Ушакова, последний был награжден орденом святого Георгия 4-й степени, произведен в контр-адмиралы и получил начальство над всем корабельным флотом в Севастополе.

7.В июле у Керченского пролива он преградил путь турецкой эскадре, рвавшейся в Азовское море; смело маневрируя и ведя меткий огонь, Ушаков отразил атаку противника, а затем сам пошел вперед, сблизился с турками на дистанцию картечного залпа и ввел в действие всю артиллерию. Турецкие корабли, значительная часть которых получила повреждения, начали отход и смогли уйти от преследования лишь благодаря большой скорости. Федор Федорович был удостоен ордена святого Владимира 2-й степени.

8.В августе, следуя с эскадрой из Севастополя к Очакову, Ушаков обнаружил у острова Тендра турецкую эскадру, стоявшую на якоре. Он немедленно атаковал противника, не перестраивая свою эскадру из походного положения. Турецкие корабли стали в беспорядке отходить к устью Дуная. Русский контр-адмирал уничтожил два линейных корабля, несколько малых судов, турки потеряли свыше двух тысяч человек, в том числе более семисот пленными. Потемкин писал: "Наши, благодаря Бога, такого перца задали туркам, что любо. Спасибо Федору Федоровичу!" С этого времени турки стали откровенно бояться Ушакова, а тот получил от Екатерины II еще одну награду - орден святого Георгия 2-й степени.

У : Художник Антон Блинов это сражение изобразил на своей картине  «Бой у острова Тендры 29 августа 1790 года» На переднем плане – мы видим , как  русская эскадра атаковала турецкий корабль. От взрывов турецкий корабль загорается. Мы видим, как он горят и тонет . Поднимается вверх, сизый дым пожара смешивается с облаками.                               А вот , как сражение описал в своем стихотворении поэт Сергей Белов.

       9.  Турецкая эскадра вдвое

Превосходила мощью нас.

Своё искусство боевое

Для турок Ушаков припас.

Не видно было солнца даже

В пороховом дыму густом.

Готовы турки к абордажу,

Но грянул орудийный гром.

Десятки пушек громыхали,

Свистели пули и шрапнель.

Свой флагман турки потеряли,

Ведь били наши точно в цель.

Как свечки корабли горели!

И не прошло и полчаса –

Разбиты в щепки марса-реи,

В огромных дырах паруса.

Вновь турки не были готовы

К напору русских кораблей.

Матросы «Рождества Христова»

Отважней были и смелей.

И адмирала в том заслуга,

Что выиграл жестокий бой.

Константинополь был напуган –

Стал Ушаков Ушак-пашой.

На море первым был по праву.

Он рвался в бой не для наград!

И в летопись российской славы

Внёс Ушаков достойный вклад.   С. Белов

10.  31 июля 1791 г. Ушаков одержал над турецким флотом блистательную победу в сражении у мыса Калиакрия. В этом сражении он атаковал противника в походном строю трех колонн.. Понеся тяжелые потери, турецкие корабли прекратили бой и, пользуясь темнотой, ушли к Босфору. Это поражение перечеркнуло последние надежды Османской империи и ускорило подписание победного для России Ясского мирного договора. Екатерина II  пожаловала Ушакова кавалером  ордена святого Александра Невского". После окончания войны Ушаков был вызван в Петербург, год спустя произведен в вице-адмиралы, после того несколько лет командовал практической эскадрой на Черном море, руководил строительством Севастополя.

Позже Ушаков был назначен на должность главнокомандующего Средиземноморским флотом. Здесь Федору Федоровичу, ставшему едва ли ни мировой знаменитостью, было поручено содействие антифранцузской коалиции. Бывшие противники стали союзниками. Турецкое правительство поручило своим командирам не только подчиняться талантливому полководцу, но и старательно учиться у него.  Удача не покинула Ушакова и в Средиземноморье. В течение короткого времени русские силы совместно с турецким флотом освободили Ионические острова от французского присутствия. В ходе действий проявились не только полководческие способности вице-адмирала, но и дипломатический талант.

У:  В 1807 году адмирал Ф.Ф. Ушаков увольняется в отставку по болезни.

 В 1812 году Федора Федоровича избрали командующим ополчением, собранным в Тамбовской губернии для оказания сопротивления наполеоновским войскам, однако Ушаков не смог принять эту честь, так как был уже слаб и болен. Тем не менее, праведный и самоотверженный, адмирал организовал госпиталь для раненых, а также пожертвовал крупные суммы, как на ополчение, так и на другие нужды.

 Федор Фёдорович Ушаков скончался в 1817 году и был похоронен в Санаскарском монастыре.

11. С геройских на море сражений

Прошло две сотни с лишним лет.

Для всех грядущих поколений

Они оставили свой след.

Рождённый для морских баталий,

Он ни одну не проиграл.

Все Ушакова уважали –

Для них был Богом адмирал.

Не говорил он по-французски

И от вельмож страдал порой.

Но щедрый был душой по-русски.

Любил Россию всей душой.

Так флотоводца дарованье

В морских сраженьях проявил,

Что всенародное признанье

Ещё при жизни получил.

Канонизации начало.

Один из августовских дней.

Здесь духовенство, адмиралы

И тысячи простых людей.

Божественная литургия.

Вершина чина – крестный ход –

Нёс мощи Фёдора святые –

Для страждущих людей оплот.

Лежат святые мощи в раке,

Похожей формой на фрегат.

Вселяя в души веру, радость,

Что будет русский флот богат.

Чтит Санаксарская обитель

Геройских подвиг земляков.

Теперь небесный покровитель

Есть у российских моряков .С.Белов

Учитель :В 2001 году Русская Православная Церковь причислила его к лику святых , поставив его имя рядом с такими именами , как Александр Невский и Дмитрий Донской.

·        Во время Великой Отечественной войны были учреждены военный орден Ушакова двух степеней и медаль Ушакова.  Эти награды вручались морякам за мужество и храбрость в бою с противником  , превосходящим в силе.  Считалось огромной честью для моряка получить такую награду.

·        В наши дни память о великом флотоводце, мореплавателе и просто прекрасном человеке увековечена  памятниками, названиями улиц и бульваров .

Имя адмирала Ушакова носит морская академия, атомный ракетный крейсер, теплоход и другие корабли .

·        К сожалению, художники, современники Ушакова, при его жизни не создали для потомков его портрета. Только в середине XIX столетия, когда писатель Скаловский написал биографический очерк об Ушакове, в этой книге был помещен портрет адмирала, отпечатанный с гравюры, сделанной якобы при его жизни. Насколько правдоподобен этот портрет, судить трудно, так как известно, что в те времена и на гравюрах, и на портретах, написанных маслом, художники придавали именитым людям того времени некоторую красивость и парадность, не всегда соответствующие оригиналу. Но так или иначе этот портрет единственный, появившийся в то время.

·        В 1953 году на экраны кинотеатров вышел фильм, рассказывающий о жизни и деятельности адмирала Ушакова. Роль Ушакова в  фильме играл известный киноартист Иван Переверзев. В своих воспоминаниях он писал: «Мы стремились сделать образ Ушакова Жизненно правдивым. Изучая материалы и документы, связанные с жизнью замечательного флотоводца, я понял, что одной из основных черт его характера была большая любовь к русскому матросу. Это качество я взял за основу, создавая образ».

Ответ на  вопрос

         В чем заслуга Ф. Ушакова перед Отечеством?

         Почему адмирал Ф. Ушаков был причислен к лику святых?

 

3.Игровой блок. Викторина «Морской бой».

У: -  А теперь у нас тоже будет сражение- «Морской бой». Сражение будет учебное , поэтому участвовать в нем  будут 2 команды. В учениях их обычно называют «синие» и  «зеленые». Пусть это будет левая и правая половина класса. Прошу капитанов подняться на капитанский мостик ( выйти к доске ) и определить какая команда начнет игру первой.

Вам нужно правильно ответить на вопрос.

Сколько сражений выиграл адмирал Ушаков? (40)

       Первый тур. Разминка «Внимание !»           

У: -  Первый тур- разминка, проверка внимания.  Это качество , без которого просто нельзя отправляться в дальнее плаванье. Проверим внимание ваших экипажей. Подсчитывать  ваши ответы будет жюри.

1. Как прозвали Ушаковы турки ? (Ушак-паша )

2. Где была главная военно-морская база  России на Черном море ? ( В Севастополе )

3. Как назывался флагманский корабль Ушакова в бою у Тендры ? ( «Рождество Христово» )

4. В бою у Тендры турецкие корабли на всех парусах убегали от русских и смогли оторваться. А утром оказалось , что русская эскадра буквально у них под носом. Почему это произошло?   ( Турки , оторвались от русских , бросили якоря , а корабли Ушакова дрейфовали , и ветром их отнесло к турецкой эскадре )

5. Каким флотом руководил Ушаков ? (Черноморским флотом  )

6. Сколько моряков Ушакова попали в плен ? ( Ни одного )

7. Назовите трех святых воинов России. (Александр Невский  , Дмитрий Донской  , Федор Ушаков )

8. Сколько сражений проиграл Ушаков ? (Ни одного )

9. За что награждали орденом Ушакова во время Великой Отечественной войны ? (За храбрость и мужество , проявленные в бою с численно превосходящим противником )

10. Почему в православных церквях можно увидеть икону с изображением Федора Ушакова ? (Потому что он причислен к лику святых )

11. В какой войне Ушаков и Суворов участвовали вместе ? (В русско-турецкой войне )

12. Где находится мыс Тендра ? (В Крыму )

У:  - Разминка  закончена. Какой экипаж оказался внимательнее     ?

                      ( Жюри объявляет итоги )

Второй тур «Морская азбука»

У :  -  Что ж , разминка показала , что моряки в обеих командах внимательны , умеют слушать и слышать. Но понимают ли они морской язык ? Это мы проверим в ходе второго тура. Он называется «Морская азбука».

1.      Поступила команда «Отдать швартовый». Что нужно делать ? ( Нужно отвязать трос . которым корабль крепится к берегу )

2.      Поступила команда «бросить якорь». Что нужно делать ? (Бросить якорь. Остановить корабль )

3.      Почему греческий огонь нельзя тушить водой ? (Это горючая смесь , которая воспламеняется именно от контакта с водой )

4.      Для чего на корабле камбуз ? (для приготовления пищи-это кухня )

5.      Что делают в кают-компании ? (Это столовая-едят  , отдыхают. )

6.      Куда будет двигаться корабль , если капитан отдал команду «лечь в дрейф » ? (В сторону ветра или течения )

7.      Чем передают буквы в семафорной азбуке ? (Флажками желтого-красного цвета )

8.      Куда будет дуть ветер , если корабль идет левым галсом ? (В левый борт корабля )

Третий тур «Морская эрудиция»

У : -  Победитель определиться в третьем туре. Этот тур называется «Морская эрудиция»

1.      Какую одежду матроса писатель Соболев назвал «морская душа» ? (Тельняшка )

2.      Когда на флоте наступает адмиральский час и что нужно в это время делать ? (Ежедневно в 11.00. Это предобеденный перерыв. Нужно слегка перекусить перед обедом  )

3.      Самое глубокое море России. (Берингово )

4.      Самое большое море России. (Берингово )

5.      Самое мелководное  море России. (Азовское )

6.      Самое маленькое по площади море России. (Азовское )

7.      Самое холодное море России. (Восточно-Сибирское )

8.      Самое теплое море России (Черное море )

9.      Самое чистое море России (Чукотское )

10.  Самое соленое море России (японское  )

У : -  Морской поединок закончен. Экипажи могут отдохнуть. А жюри объявит результаты.  Поздравим победителя.

4.      Заключительное слово «Долг патриота»

У: - После праведной кончины Феодора Федоровича прошло почти два столетия.

    Его подвижническая и высокодуховная жизнь, его добродетели не были забыты в родном Отечестве.

    Его заветами жили русские воины и флотоводцы, ученики и продолжатели его идей и идеалов приумножали славу русского флота.

 Я надеюсь , что вы станете такими , как адмирал Ушаков.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   

 

МБОУ-СОШ    №7

 

 

 

ПЛАН- КОНСПЕКТ

ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ

ПО ТЕМЕ

«ВЕЛИКИЙ ФЛОТОВОДЕЦ РОССИИ ФЕДОР ФЕДОРОВИЧ УШАКОВ»

 

 

 

 

 

                                                       

 

 

                                 ПОДГОТОВИЛИ :

                                                                    учитель истории и обществознания

                                                            Рыкунова Е.М., Рыкунова Н.Н.

 

Г.Клинцы 2014 г.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Внеклассное мероприятие по истории"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по сертификации продукции

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Цель :ознакомить детей с героическими страницами истории русского флота .

Задачи: развитие нравственно-патриотического воспитания учащихся;

формировать у детей положительную нравственную оценку защитников родной земле, восприятию их в качестве положительного идеала ;

 воспитывать уважение к прошлому своего народа ;

Ход мероприятия :

1.      Вступительное слово.

Ученик : На берегу реки сидел старый человек в морском мундире. Последние предосенние стрекозы трепетали над ним, некоторые садились на потёртые эполеты, передыхали и вспархивали, когда человек изредка шевелился. Ему было душно, он расслаблял рукой уже давно расстёгнутый воротник и замирал, вглядывался слезящимися глазами в ладошки небольших волн, похлопывающих речку. Что виделось ему сейчас в этом мелководье? О чём думал он?

 До недавнего времени он ещё знал, что одержал великие победы, что сумел вырваться из плена старых теорий и открыл новые законы морского боя, что создал не одну непобедимую эскадру, воспитал немало славных командиров и экипажей боевых кораблей.

 Но прошло едва ли десять лет после его отставки, и о нём постарались забыть и в императорском дворце, и в Адмиралтействе, и в штабах флотов и морских училищ. Вот и заканчивал свой век забытый властью и флотскими командирами здесь, в центре России, на Тамбовщине, Фёдор Фёдорович Ушаков, опальный русский флотоводец. Сорок кампаний провёл он, ни в одном сражении не потерпел поражения. Блестящие победы русского флота под его началом сделали имя Фёдора Ушакова легендарным. Но мало кто помнил об этом тогда в России...

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 857 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 27.11.2014 1209
    • DOCX 41.7 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Рыкунова Елена Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Рыкунова Елена Михайловна
    Рыкунова Елена Михайловна
    • На сайте: 9 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 22959
    • Всего материалов: 14

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "История" в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 86 человек из 40 регионов
  • Этот курс уже прошли 540 человек

Курс профессиональной переподготовки

История: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель истории

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 166 человек из 57 регионов
  • Этот курс уже прошли 771 человек

Курс повышения квалификации

Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 417 человек

Мини-курс

Музыкальная журналистика: создание и продвижение контента

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные направления в архитектуре: архитектурные решения гениальных изобретателей

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стрессоустойчивость и успех в учебе: практические методики и стратегии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 50 человек из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 17 человек