Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Другие методич. материалы / Внеклассное мероприятие по истории для учащихся 5-х классов «Своя игра» по теме «Древний Египет»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • История

Внеклассное мероприятие по истории для учащихся 5-х классов «Своя игра» по теме «Древний Египет»

библиотека
материалов

Внеклассное мероприятие по истории

для учащихся 5-х классов

«Своя игра» по теме «Древний Египет»


Правила игры:

В игре участвуют 9 человек, по 3 в каждом раунде. Они по очереди отвечают на вопросы ведущего. Каждый вопрос оценивается заранее известным количеством баллов. Игрок, давший верный ответ, получат право первым ответить на следующий вопрос.

Если дан неверный ответ, то очки вычитаются, а право первого ответа переходит к следующему участнику игры. От ответа можно отказаться, передав вопрос следующему игроку. При этом отказавшийся от ответа очков не получает, но и не теряет их. Право отказа есть только у игрока, который должен отвечать первым.

Каждый раунд состоит из 5 тем. В каждом раунде определяется один финалист.

Три финалиста разыгрывают собственно «Свою игру» - отвечают на один вопрос.

Тема игры «Древний Египет». Большинство вопросов составлено по учебнику «История древнего мира», но есть вопросы, которые за страницами 

Учебника. В этом случае вопрос зашифрован фразой «Кот в мешке». Конечно, такой вопрос оценивается в большое количество баллов.


Счетная комиссия работает в составе: 

В конце игры - призы и награды…


Итак, мы начинаем.

Приглашаются игроки 1 раунда…


Первый раунд


Тема 1. Животные и боги.



  1. - древнеегипетский бог Гор на всех рисунках имел вид могучего человека с головой этого животного (сокол).


  1. - в образе этого животного древние египтяне изображали небо и богиню неба Нут (корова).


  1. - этому священному животному египтяне построили специальный храм в Мемфисе (бык).


  1. - бог мертвых Анубис изображался древними египтянами в виде человека с головой этого животного (шакал).


  1. - бог воды Себек изображался древними египтянами в виде человека с головой этого животного (крокодил).



^ Тема 2. Фараоны.


10 - этот фараон совершил во 2-м тыс. до н. э. ряд завоевательных походов в Нубию, Ливию, Сирию и др. страны (Тутмос 3).

20 - гробницу этого фараона английский археолог Говард Картер нашел абсолютно нетронутой (Тутанхомон).

30 - пирамида этого фараона известна как одно из чудес света (Хеопс).

40 - именно этот фараон заставил египтян поклоняться одному богу Атону вместо многих богов. Этот фараон, живший в 14-м веке до н. э. приказал построить целый город, названный именем своего бога (Эхнатон).

50 - «Кот в мешке» - именно для этого фараона была построена первая в мире ступенчатая пирамида (Джоссер).


Тема 3. Нил.

10 - именно это приносит ежегодно на египетскую землю Нил во время разлива (ил).

20 - именно так называются несколько рукавов, на которые делится Нил при впадении в море (дельта).

30 - в горах этого государства происходит таяние снегов, в результатечего Нил разливался (Эфиопия).

40 - с помощью этого приспособления египтяне поднимали воду из каналов на поля, расположенные выше линии разлива Нила (шадуфы).

50 - «Кот в мешке» - так назывались мерные сооружения, построенные на берегах Нила для того, чтобы чиновники могли определить уровень воды в Ниле и планировать посевы и урожай на год вперед (ниломеры).


Тема 4. Иной мир.


10 - эти сооружения строили древнеегипетские фараоны, чтобы сохранить свои тела после смерти (пирамиды).

20 - так назывался гроб, в который клали тело умершего фараона (саркофаг).

30 - высушенное и обмотанное бинтами тело фараона (мумия).

40 - так по другому египтяне называли иной мир (царство Запада).

50 - на суде Осириса на одной чаше весов лежало сердце умершего, а на другой этот предмет (фигурка богини Правды – Маат).


^ Тема 5. Великие ученые.


10 - ученый, который изучает звездное небо (астроном).

20 - французский ученый, расшифровавший египетские иероглифы (Шампольон).

30 - этому греческому ученому принадлежат слова «Египет – это дар Нила» (Геродот).

40 - этот английский археолог первым обнаружил гробницу Тутанхомона (Говард Картер).

50 - «Кот в мешке» - этот древнегреческий географ посвятил Египту немало строк в своей «Географии» (Страбон).


^ Второй раунд

Тема 1. Религия.


10 - этого бога египтяне считали самым главным, могущественным и прекрасным (Ра, или Амон – Ра).

20 - эту богиню – покровительницу женщин и их красоты – египтяне изображали в виде черной кошки (Бастет).

30 - этот бог был богом пустыни, песчаных бурь и непогоды (Сет).

40 - бог плодородия, по мнению египтян, научивший их выращивать зерно и виноград, печь хлеб (Осирис).

50 - особым уважением пользовался бог мудрости, научивший людей читать и писать (Тот).


^ Тема 2 Военное дело.


10 - верховный главнокомандующий египетской армии (фараон).

20 - два рода войск, из которых состояла египетская армия (пехота и колесницы).

30 - из этого материала изготовляли египтяне оружие (бронза).

40 - первая страна, завоеванная египтянами во 2-м тыс. до н. э. (Нубия).

50 - «Кот в мешке» - самых храбрых воинов награждали золотыми знаками и отличиями с изображением этого насекомого (муха).

^ Тема 3. Образование и искусство.


10 - именно в это сворачивали длинные книги из папируса (свиток).

20 - большинство юношей в Древнем Египте стремились получить именно эту профессию (писец).

30 - мастер, украшавший храмы и другие сооружения художественными изображениями из камня, металлов и других материалов (скульптор).

40 - умение строить красивые здания (архитектура).

50 - эту книгу давали египтяне умершему (Книга мертвых).


^ Тема 4. География.


10 - материк, на котором находится Египет (Африка).

20 - этот город был столицей единого Египетского государства (Мемфис).

30 - в какое море впадает река Нил (Средиземное).

40 - кем был захвачен Египет, в состав какого государства входил он с 525 года до н. э. (Персидская держава).

50 - «Кот в мешке» - рядом с этим городом были построены знаменитые египетские пирамиды (Гиза).


^ Тема 5. Цифры.


10 - именно такое число человек помещалось на древнеегипетской колеснице (2).

30 - именно такое число порогов находится на Ниле (5).

20 - количество знаков-рисунков в древнеегипетской письменности ((более 750)

40 - именно такому числу метров была равна высота пирамиды Хеопса 

(146).

50 - «Кот в мешке») - именно из такого количества ступеней состоит пирамида Джоссера (6 мастаб – ступеней). 


Третий раунд.


Тема 1. Египетские женщины.



  1. - именно это было основным видом одежды у египетских женщин (платье).


  1. - эта женщина была женой фараона Эхнатона (Нефертити).


  1. - так в Египте называли замужнюю жещину (владычица дома).


  1. - такую прическу предпочитали носить египтянки в период нового царства (длинные локоны, заплетенные в косички).


  1. - эта египетская женщина была коронована как царь, а не как царица (Хатшепсут).



^ Тема 2. Материалы и вещества.

10 - высокий тростник, из которого делали материал для письма (папирус).

20 - сплав меди и олова (бронза).

30 - на этом материале египтяне высекали рельефы (камень).

40 - высеченная из камня фигура льва с головой человека (сфинкс).

50 - из этого материала древние египтяне делали опахала (страусиные перья).


^ Тема 3. Календари и система мер.

10 - на столько часов египтяне разделяли сутки (24).

20 - из такого количества дней состоял древнеегипетский год (365).

30 - с помощью таких часов египтяне определяли время (водяные часы).

40 - «Кот в мешке» - так назывался каждый десятый день, завершавший египетскую систему (выходной).


^ Тема 4 Письменность.


  1. - основной материал для письма у древних египтян (папирус).


  1. - значки, которые египтяне называли «божественная речь», «священное письмо» (иероглифы).


  1. - этого бога египтяне считали богом письменности (Тот).


  1. - этим цветом египтяне писали первое слово абзаца (красный).


  1. - значки в египетской письменности передавали только эти звуки (согласные).



Тема 5. Администрация.

10 - так называли людей, которые служили богу в храмах (жрецы).

20 - так называли людей, которые вели записи (писцы).

30 - им фараон давал различные поручения (вельможи).

40 - сбор в пользу государства (налог).

50 - «Кот в мешке» - так называли чиновников, которые управляли городами (градоначальники).

Краткое описание документа:

Правила игры:

 

Правила игры:

 

В игре участвуют 9 человек, по 3 в каждом раунде. Они по очереди отвечают на вопросы ведущего. Каждый вопрос оценивается заранее известным количеством баллов. Игрок, давший верный ответ, получат право первым ответить на следующий вопрос.

 

Если дан неверный ответ, то очки вычитаются, а право первого ответа переходит к следующему участнику игры. От ответа можно отказаться, передав вопрос следующему игроку. При этом отказавшийся от ответа очков не получает, но и не теряет их. Право отказа есть только у игрока, который должен отвечать первым.

 

Каждый раунд состоит из 5 тем. В каждом раунде определяется один финалист.

 

Три финалиста разыгрывают собственно «Свою игру» - отвечают на один вопрос.

 

 

Автор
Дата добавления 18.01.2015
Раздел История
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров930
Номер материала 313244
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх