- 18.02.2015
- 3733
- 12
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Цель:
Закрепить и расширить знания учащихся об изобразительном искусстве, а также оживить процесс приобщения к миру прекрасного.
Задачи:
1. Закрепить знания учащихся по основным разделам предмета «Изобразительная деятельность».
2. Расширить знания учащихся о знаменитых Российских музеях.
3. Способствовать формированию художественной компетентности зрителя на основе усвоения учащимися знаний об элементарных положениях теории изобразительного народного и декоративно-прикладного искусства.
4. Способствовать воспитанию осознанного чувства собственной причастности к судьбе отечественной культуры, уважительное и бережное отношение к художественному наследию России.
Зрительный ряд:
Презентация «Музеи мира»;
Ход мероприятия
1.Организационный момент
2.Сообщение темы мероприятия
Вступительное слово учителя:
Здравствуйте, ребята, сегодня я приглашаю вас на веселую интеллектуальную игру «Умники и умницы», где каждый из вас имеет возможность продемонстрировать свои знания в области изобразительного искусства. Игра состоит из двух агонов:
1. агон – Отборочный (каждый из вас имеет возможность ответить на вопросы, которые задает учитель, за каждый правильный ответ вы получаете медаль, учащиеся, набравшие наибольшее количество медалей проходят во второй тур).
2. агон – Основной (играют, победившие в первом туре ).
Представление высокого ареопага председатель и члены жюри дают напутственное слово.
3. Ход игры
1 блок вопросов
По данным определениям отгадайте многозначные слова из области изобразительного искусства и архитектуры.
2блок вопросов
Отгадайте слово, имеющее два разных значения.
3блок вопросов
Ответьте на шуточные вопросы
4блок
Посмотрите на картину, определите ее название и автора.
1.«Аленушка» В.М.Васнецов
2. «Рожь» И.И.Шишкин
3.»Девятый вал» И.Айвазовский
4. «Царевна Лебедь» М.А.Врубель
По окончанию первого тура ареопагом подводится итог, учащиеся, набравшие наибольшее количество медалей проходят во второй агон
Основной этап
1.Разминка (выбор лучших трех игроков)
Задание: в течение 3-х минут выбрать правильный ответ.
Кто такой живописец?
А. Человек, умеющий быстро писать.
Б. Писатель, пишущий веселые рассказы.
В.Художник.
Г.Много рисующий человек.
Как называется особа женского пола, позирующая художникам?
А. Сиделка.
Б. Позерка.
В. Натурщица.
Г. Модельщица.
Какой цвет не относится к основным цветам радуги?
А.Оранжевый.
Б.Фиолетовый.
В. Зеленый.
Г. Розовый.
Какой из этих видов искусства не является изобразительным?
А.Скульптура.
Б. Музыка.
В. Живопись.
Г. Графика
Какая из этих красок имеет темно-синий цвет?
А.Охра.
Б.Умбра.
В.Краплак.
Г.Кобальт
Чем художник пишет?
А.Карандашом.
Б.Кистью.
В. Углем.
Г. Мелком.
Кто из них является художником?
А. Аквалангист.
Б.Акварелист.
В. Аквариумист.
Г.Акванавт.
Как называют картину с изображением овощей и фруктов?
А. Пейзаж.
Б. Портрет.
В. Натюрморт..
Г. Шарж.
Какая из этих росписей - по металлу?
А. Хохломская.
Б. Палехская.
В. Мстерская.
Г. Жостовская.
Как называются три живописных полотна, объединенные одной темой?
А. Трилогия.
Б. Триптих.
В. Тривиум
Г. Триместр
Итоги разминки подводит жюри и выбирает трех учеников по наибольшему количеству медалей и набранных баллов за разминку (1 балл – одно правильно отгаданное слово)
2. Игра на цветных дорожках (ученики выбирают дорожки на которых будут играть (очередность выбора дорожки определяет жюри по предварительным результатам): желтая дорожка (4 вопроса) – игрок имеет право 2 раза ответить не правильно; зеленая дорожка(3 вопроса) - игрок имеет право1 раз ответить не правильно; красная дорожка (2 вопроса)– игрок не имеет право ошибиться)
Желтая дорожка:
1 вопрос: Определите автора картины и ее название, а также что скрывает закрытый фрагмент (И.И. Шишкин «Утро в сосновом бору», закрыты медведи)
2 вопрос: В каком городе вы находитесь, если любуетесь Джокондой? (в Париже)
3 вопрос: По проекту какого русского художника выполнен фасад главного здания Третьяковской галереи? (Виктор Михайлович Васнецов).
4 вопрос: Кому пишут письмо запорожцы по сюжету картины Ильи Ефимовича Репина? ( Турецкому султану.)
Зеленая дорожка:
1 вопрос: Определите автора картины и ее название, а также что скрывает закрытый фрагмент ( И.Е. Репин «Бурлаки на Волге », )
2 вопрос: Какая российская картинная галерея является самой большой в мире? (Эрмитаж в Санкт-Петербурге. Чтобы посетить каждый из 322 залов этого музея, где хранится около 3 млн. произведений искусств, надо пройти 25 километров)
3 вопрос: Один из лучших пейзажей какого художника называется
«Золотая осень». (Исаака Илларионовича Левитана)
Красная дорожка
1вопрос: Определите автора картины и ее название, а также что скрывает закрытый фрагмент (В.М.Васнецов «Богатыри», у Ильи Муромца - копье, у Добрыни Никитича – меч, у Алеши Поповича - лук)
2вопрос: Коллекция какого купца - мецената началась с картины Н.Г.Шильдера «Искушение», положившая начало также созданию всемирно известного музея картин? (Павла Михайловича Третьякова. В 1856г. Николай Густавович Шильдер еще не закончил работы. Но купец уже дал 50 рублей в задаток и вскоре забрал свой первый заказ. С тех пор сам считал «Искушение» первой картиной будущей Третьяковки.)
4. Подведение итогов (выступает председатель ареопага)
6 662 865 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Касенова Индира Сансызбаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.