379707
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИЗО, МХККонспектыВнеклассное мероприятие по изобразительному искусству "Умники и умницы"

Внеклассное мероприятие по изобразительному искусству "Умники и умницы"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Старокавдыкская средняя общеобразовательная школа»

ул.Центральная, 73, с.Старый Кавдык, Ялуторовский район, Тюменская область, 627037, тел/факс 8(345 35) 45-135.

e-mail: skavdyk@yandex. ru










Внеклассное мероприятие по изобразительному искусству

в рамках предметной недели

7 класс

Игра «Умники и умницы»
















Подготовила:

учитель изо

МАОУ Старокавдыкская СОШ

Касенова И.С









2014год

Цель:

Закрепить и расширить знания учащихся об изобразительном искусстве, а также оживить процесс приобщения к миру прекрасного.

Задачи:

  1. Закрепить знания учащихся по основным разделам предмета «Изобразительная деятельность».

  2. Расширить знания учащихся о знаменитых Российских музеях.

  3. Способствовать формированию художественной компетентности зрителя на основе усвоения учащимися знаний об элементарных положениях теории изобразительного народного и декоративно-прикладного искусства.

  4. Способствовать воспитанию осознанного чувства собственной причастности к судьбе отечественной культуры, уважительное и бережное отношение к художественному наследию России.

Зрительный ряд:

Презентация «Музеи мира»;

Ход мероприятия

1.Организационный момент

2.Сообщение темы мероприятия

Вступительное слово учителя:

Здравствуйте, ребята, сегодня я приглашаю вас на веселую интеллектуальную игру «Умники и умницы», где каждый из вас имеет возможность продемонстрировать свои знания в области изобразительного искусства. Игра состоит из двух агонов:

1. агон – Отборочный (каждый из вас имеет возможность ответить на вопросы, которые задает учитель, за каждый правильный ответ вы получаете медаль, учащиеся, набравшие наибольшее количество медалей проходят во второй тур).

2. агон – Основной (играют, победившие в первом туре ).

Представление высокого ареопага председатель и члены жюри дают напутственное слово.

3. Ход игры

1 блок вопросов

По данным определениям отгадайте многозначные слова из области изобразительного искусства и архитектуры.

  • Радиационный, общий, светлый, темный, белый, передний, задний.. (фон)

  • Надменный, хороший, дурной, высокий, мягкий, нежный, светлый, пастельный, теплый..(тон)

  • Психологический, вылитый, словесный, литературный, групповой…(портрет)

  • Стеклянная, национальная, картинная, Третьяковская…(галерея)

  • Лунный, скальный, рыхлый, песчаный, глинистый, илистый, клеевой, масляный, эмульсионный…(грунт)

  • Хорошая, радужная, блестящая, линейная, воздушная, обратная, сквозная…(перспектива)

  • Живая, немая, заключительная, многосерийная, старинная, известная, лучшая…(картина).

2блок вопросов

Отгадайте слово, имеющее два разных значения.

  • Не только часть руки, но и инструмент художника. (Кисть)

  • Не только слой почвы, но и первый слой краски на холсте.(Грунт)

  • Не только самая крупная денежная единица Древней Греции, Египта, Вавилона, перси, но и выдающиеся способности деятеля искусства. (Талант)

  • Не только возвращение к власти королевской династии, но и восстановление картин. (Реставрация)

  • Не только чудаковатый человек, но и подлинник художественного произведения. (Оригинал)

  • Не только письменный перечень чего-либо, но и живопись на стенах, потолках и предметах быта. (Роспись)

3блок вопросов

Ответьте на шуточные вопросы

  • Как зовут художников , которые рисуют без кистей и красок? (Мороз, осень, солнце)

  • Назовите единственное на Земле рисующее существо? (Человек)

  • Как называется полуфабрикат картины? (Эскиз)

  • Как в повести Н.Н.Носова звали художника, приятеля Незнайки? (Тюбик)

  • Как называют художника с чувством юмора? (Карикатурист)

  • Как называется ткань на языке живописца? (Холст, полотно)

4блок

Посмотрите на картину, определите ее название и автора.

1.«Аленушка» В.М.Васнецов

2. «Рожь» И.И.Шишкин

3.»Девятый вал» И.Айвазовский

4. «Царевна Лебедь» М.А.Врубель

По окончанию первого тура ареопагом подводится итог, учащиеся, набравшие наибольшее количество медалей проходят во второй агон

Основной этап

1.Разминка (выбор лучших трех игроков)

Задание: в течение 3-х минут выбрать правильный ответ.

Кто такой живописец?

А. Человек, умеющий быстро писать.

Б. Писатель, пишущий веселые рассказы.

В.Художник.

Г.Много рисующий человек.

Как называется особа женского пола, позирующая художникам?

А. Сиделка.

Б. Позерка.

В. Натурщица.

Г. Модельщица.

Какой цвет не относится к основным цветам радуги?

А.Оранжевый.

Б.Фиолетовый.

В. Зеленый.

Г. Розовый.

Какой из этих видов искусства не является изобразительным?

А.Скульптура.

Б. Музыка.

В. Живопись.

Г. Графика

Какая из этих красок имеет темно-синий цвет?

А.Охра.

Б.Умбра.

В.Краплак.

Г.Кобальт

Чем художник пишет?

А.Карандашом.

Б.Кистью.

В. Углем.

Г. Мелком.

Кто из них является художником?

А. Аквалангист.

Б.Акварелист.

В. Аквариумист.

Г.Акванавт.

Как называют картину с изображением овощей и фруктов?

А. Пейзаж.

Б. Портрет.

В. Натюрморт..

Г. Шарж.

Какая из этих росписей - по металлу?

А. Хохломская.

Б. Палехская.

В. Мстерская.

Г. Жостовская.

Как называются три живописных полотна, объединенные одной темой?

А. Трилогия.

Б. Триптих.

В. Тривиум

Г. Триместр

Итоги разминки подводит жюри и выбирает трех учеников по наибольшему количеству медалей и набранных баллов за разминку (1 балл – одно правильно отгаданное слово)

2. Игра на цветных дорожках (ученики выбирают дорожки на которых будут играть (очередность выбора дорожки определяет жюри по предварительным результатам): желтая дорожка (4 вопроса) – игрок имеет право 2 раза ответить не правильно; зеленая дорожка(3 вопроса) - игрок имеет право1 раз ответить не правильно; красная дорожка (2 вопроса)– игрок не имеет право ошибиться)

Желтая дорожка:

1 вопрос: Определите автора картины и ее название, а также что скрывает закрытый фрагмент (И.И. Шишкин «Утро в сосновом бору», закрыты медведи)

2 вопрос: В каком городе вы находитесь, если любуетесь Джокондой? (в Париже)

3 вопрос: По проекту какого русского художника выполнен фасад главного здания Третьяковской галереи? (Виктор Михайлович Васнецов).

4 вопрос: Кому пишут письмо запорожцы по сюжету картины Ильи Ефимовича Репина? ( Турецкому султану.)

Зеленая дорожка:

1 вопрос: Определите автора картины и ее название, а также что скрывает закрытый фрагмент ( И.Е. Репин «Бурлаки на Волге », )

2 вопрос: Какая российская картинная галерея является самой большой в мире? (Эрмитаж в Санкт-Петербурге. Чтобы посетить каждый из 322 залов этого музея, где хранится около 3 млн. произведений искусств, надо пройти 25 километров)

3 вопрос: Один из лучших пейзажей какого художника называется

«Золотая осень». (Исаака Илларионовича Левитана)

Красная дорожка

1вопрос: Определите автора картины и ее название, а также что скрывает закрытый фрагмент (В.М.Васнецов «Богатыри», у Ильи Муромца - копье, у Добрыни Никитича – меч, у Алеши Поповича - лук)

2вопрос: Коллекция какого купца - мецената началась с картины Н.Г.Шильдера «Искушение», положившая начало также созданию всемирно известного музея картин? (Павла Михайловича Третьякова. В 1856г. Николай Густавович Шильдер еще не закончил работы. Но купец уже дал 50 рублей в задаток и вскоре забрал свой первый заказ. С тех пор сам считал «Искушение» первой картиной будущей Третьяковки.)

4. Подведение итогов (выступает председатель ареопага)





Задание: в течение 3-х минут выбрать правильный ответ.


Кто такой живописец?

А. Человек, умеющий быстро писать.

Б. Писатель, пишущий веселые рассказы.

В.Художник.

Г.Много рисующий человек.

Как называется особа женского пола, позирующая художникам?

А. Сиделка.

Б. Позерка.

В. Натурщица.

Г. Модельщица.

Какой цвет не относится к основным цветам радуги?

А.Оранжевый.

Б.Фиолетовый.

В. Зеленый.

Г. Розовый.

Какой из этих видов искусства не является изобразительным?

А.Скульптура.

Б. Музыка.

В. Живопись.

Г. Графика

Какая из этих красок имеет темно-синий цвет?

А.Охра.

Б.Умбра.

В.Краплак.

Г.Кобальт

Чем художник пишет?

А.Карандашом.

Б.Кистью.

В. Углем.

Г. Мелком.

Кто из них является художником?

А. Аквалангист.

Б.Акварелист.

В. Аквариумист.

Г.Акванавт.

Как называют картину с изображением овощей и фруктов?

А. Пейзаж.

Б. Портрет.

В. Натюрморт..

Г. Шарж.

Какая из этих росписей - по металлу?

А. Хохломская.

Б. Палехская.

В. Мстерская.

Г. Жостовская.

Как называются три живописных полотна, объединенные одной темой?

А. Трилогия.

Б. Триптих.

В. Тривиум

Г. Триместр



Краткое описание документа:

Цель:

Закрепить и расширить знания учащихся об изобразительном искусстве, а также оживить процесс приобщения к миру прекрасного.

Задачи:

1.      Закрепить знания учащихся по основным разделам предмета  «Изобразительная деятельность».

2.      Расширить знания учащихся о знаменитых Российских музеях.

3.      Способствовать формированию  художественной компетентности зрителя на основе усвоения учащимися знаний об элементарных положениях теории изобразительного народного и декоративно-прикладного искусства.

4.       Способствовать воспитанию осознанного чувства собственной причастности к судьбе отечественной культуры, уважительное и бережное отношение к художественному наследию России.

Зрительный ряд:

Презентация  «Музеи мира»;

Ход мероприятия

1.Организационный момент 

2.Сообщение темы мероприятия

Вступительное слово учителя:

Здравствуйте, ребята, сегодня я приглашаю вас на веселую интеллектуальную игру «Умники и умницы», где каждый из вас имеет возможность продемонстрировать свои знания в области изобразительного искусства. Игра состоит из двух агонов:

1. агон – Отборочный (каждый из вас имеет возможность ответить на вопросы, которые задает учитель, за каждый правильный ответ вы получаете медаль, учащиеся, набравшие наибольшее количество медалей проходят во второй тур).

2. агон – Основной (играют, победившие в первом туре ).

Представление высокого ареопага председатель и члены жюри дают напутственное слово.

3. Ход игры

1 блок вопросов

По данным определениям отгадайте многозначные слова из области  изобразительного искусства и архитектуры.

  • Радиационный, общий, светлый, темный, белый, передний, задний.. (фон)
  • Надменный, хороший, дурной, высокий, мягкий, нежный, светлый, пастельный, теплый..(тон)
  • Психологический, вылитый, словесный, литературный, групповой…(портрет)
  • Стеклянная, национальная, картинная, Третьяковская…(галерея)
  • Лунный, скальный, рыхлый, песчаный, глинистый, илистый, клеевой, масляный, эмульсионный…(грунт)
  • Хорошая, радужная, блестящая, линейная, воздушная, обратная, сквозная…(перспектива)
  • Живая, немая, заключительная, многосерийная, старинная, известная, лучшая…(картина).

2блок вопросов

Отгадайте слово, имеющее два разных значения.

  • Не только часть руки, но и инструмент художника. (Кисть)
  • Не только слой почвы, но и первый слой краски на холсте.(Грунт)
  • Не только самая крупная денежная единица Древней Греции, Египта, Вавилона, перси, но и выдающиеся способности деятеля искусства. (Талант)
  • Не только возвращение к власти королевской династии, но и восстановление картин. (Реставрация)
  • Не только чудаковатый человек, но и подлинник художественного произведения. (Оригинал)
  • Не только письменный перечень чего-либо, но и живопись на стенах, потолках и предметах быта. (Роспись)

3блок вопросов

Ответьте на шуточные вопросы

  • Как зовут художников , которые рисуют без кистей и красок? (Мороз, осень, солнце)
  • Назовите единственное на Земле рисующее существо? (Человек)
  • Как называется полуфабрикат картины? (Эскиз)
  • Как в повести Н.Н.Носова звали художника, приятеля Незнайки? (Тюбик)
  • Как называют художника с чувством юмора? (Карикатурист)
  • Как называется ткань на языке живописца? (Холст, полотно)

4блок

Посмотрите на картину, определите ее название и автора.

1.«Аленушка» В.М.Васнецов

2. «Рожь» И.И.Шишкин

3.»Девятый вал» И.Айвазовский

4. «Царевна Лебедь» М.А.Врубель

По окончанию первого тура ареопагом подводится итог, учащиеся, набравшие наибольшее количество медалей проходят во второй агон

Основной этап

1.Разминка (выбор лучших трех игроков)

Задание: в течение 3-х минут выбрать правильный ответ.

Кто такой живописец?

А. Человек, умеющий быстро писать.

Б. Писатель, пишущий веселые рассказы.

В.Художник.

Г.Много рисующий человек.

Как называется особа женского пола, позирующая художникам?

А. Сиделка.

Б. Позерка.

В. Натурщица.

Г. Модельщица.

Какой цвет не относится к основным цветам радуги?

А.Оранжевый.

Б.Фиолетовый.

В. Зеленый.

Г. Розовый.

Какой из этих видов искусства не является изобразительным?

А.Скульптура.

Б. Музыка.

В. Живопись.

Г. Графика

Какая из этих красок имеет темно-синий цвет?

А.Охра.

Б.Умбра.

В.Краплак.

Г.Кобальт

Чем художник пишет?

А.Карандашом.

Б.Кистью.

В. Углем.

Г. Мелком.

Кто из них является художником?

А. Аквалангист.

Б.Акварелист.

В. Аквариумист.

Г.Акванавт.

Как называют картину с изображением овощей и фруктов?

А. Пейзаж.

Б. Портрет.

 В. Натюрморт..

Г. Шарж.

Какая из этих росписей - по металлу?

А. Хохломская.

Б. Палехская.

В. Мстерская.

Г. Жостовская.

Как называются три живописных полотна, объединенные одной темой?

А. Трилогия.

Б. Триптих.

В. Тривиум

Г. Триместр

Итоги разминки подводит жюри и выбирает  трех учеников по наибольшему количеству медалей и набранных баллов за разминку (1 балл – одно правильно отгаданное слово)

2. Игра на цветных дорожках (ученики выбирают дорожки на которых будут играть (очередность выбора дорожки определяет жюри по предварительным результатам): желтая дорожка (4 вопроса) – игрок имеет право 2 раза ответить не правильно; зеленая дорожка(3 вопроса) - игрок имеет право1 раз ответить не правильно; красная дорожка (2 вопроса)– игрок не имеет право ошибиться)

Желтая дорожка:

1 вопрос: Определите автора картины и ее название, а также что скрывает закрытый фрагмент (И.И. Шишкин «Утро в сосновом бору», закрыты медведи)

2 вопрос: В каком городе вы находитесь, если любуетесь Джокондой? (в Париже)

3 вопрос: По проекту  какого русского художника выполнен фасад главного здания Третьяковской галереи? (Виктор Михайлович Васнецов).

4 вопрос: Кому пишут письмо запорожцы по сюжету картины Ильи Ефимовича Репина? ( Турецкому султану.)

Зеленая дорожка:

1 вопрос: Определите автора картины и ее название, а также что скрывает закрытый фрагмент ( И.Е. Репин «Бурлаки на Волге », )

2 вопрос: Какая российская картинная  галерея является самой большой в мире? (Эрмитаж в Санкт-Петербурге. Чтобы посетить каждый из 322 залов этого музея, где хранится около 3 млн. произведений искусств, надо пройти 25 километров)

3 вопрос: Один из лучших пейзажей  какого художника называется

«Золотая осень». (Исаака Илларионовича Левитана)

Красная дорожка

1вопрос: Определите автора картины и ее название, а также что скрывает закрытый фрагмент (В.М.Васнецов «Богатыри», у Ильи Муромца - копье, у Добрыни Никитича – меч, у Алеши Поповича - лук)

2вопрос: Коллекция какого купца - мецената началась с картины Н.Г.Шильдера «Искушение», положившая начало также  созданию всемирно известного музея картин? (Павла Михайловича Третьякова. В 1856г. Николай Густавович Шильдер еще не закончил работы. Но купец уже дал 50 рублей в задаток и вскоре забрал свой первый заказ. С тех пор сам считал «Искушение»  первой картиной будущей Третьяковки.)

4. Подведение итогов (выступает председатель ареопага)

 

 

Общая информация

Номер материала: 396188

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс профессиональной переподготовки «Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория зарубежной культуры»
Курс повышения квалификации «Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства»
Курсы повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация