Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Внеклассное мероприятие по математике: "Своя игра" (5 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Внеклассное мероприятие по математике: "Своя игра" (5 класс)

библиотека
материалов
Автор : Кузнецова Юлия Владимировна, учитель математики и информатики МБОУ «Л...
Продолжить игру II РАУНД Софья Ковалевская Её знакомство с математикой произо...
Продолжить игру II РАУНД На могиле этого великого математика был установлен п...
Продолжить игру II РАУНД Древнегреческий ученый-математик, физик и механик (I...
Продолжить игру II РАУНД Этот древнегреческий философ и математик, основополо...
Продолжить игру II РАУНД Этот русский математик-педагог (XVII в.) является ав...
Продолжить игру II РАУНД Какая часть фигуры закрашена красным цветом? Какая ч...
Продолжить игру II РАУНД Составьте по рисунку пример на вычитание и реши его
Продолжить игру II РАУНД
Продолжить игру II РАУНД 18 шумелок не записала
Продолжить игру II РАУНД
Продолжить игру II РАУНД ЦЕПОЧКИ ВЫЧИСЛЕНИЙ 10 Восстановите цепочку вычислений
ЦЕПОЧКИ ВЫЧИСЛЕНИЙ 20 Продолжить игру II РАУНД Найдите неизвестную операцию
Продолжить игру II РАУНД Найдите неизвестную операцию ЦЕПОЧКИ ВЫЧИСЛЕНИЙ 30
Продолжить игру II РАУНД Восстановите цепочку вычислений ЦЕПОЧКИ ВЫЧИСЛЕНИЙ 40
Продолжить игру II РАУНД Кот в мешке 50
Продолжить игру II РАУНД Прямоугольник с равными сторонами
Продолжить игру II РАУНД Число, полученное в результате деления, и не делящее...
Продолжить игру II РАУНД
Продолжить игру II РАУНД Нахождение одного из слагаемых по сумме и другому сл...
Продолжить игру II РАУНД Число, определяющее положение точки на прямой
Продолжить игру ФИНАЛ Найдите расстояние между движущимися объектами через 2...
Продолжить игру ФИНАЛ S-?
Продолжить игру ФИНАЛ
Продолжить игру ФИНАЛ Известно, что т на 8 больше, чем п. Кот Матроскин, Шари...
Продолжить игру ФИНАЛ S=420 км, t-?
Продолжить игру ФИНАЛ
Продолжить игру ФИНАЛ
Продолжить игру ФИНАЛ Квадрат
Продолжить игру ФИНАЛ
Продолжить игру ФИНАЛ
Продолжить игру ФИНАЛ
Продолжить игру ФИНАЛ
Продолжить игру ФИНАЛ
Продолжить игру ФИНАЛ
Продолжить игру ФИНАЛ
1. 2. 3. 4. 5.
Найдите корни уравнений и расшифруй название азиатской реки.
42 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Автор : Кузнецова Юлия Владимировна, учитель математики и информатики МБОУ «Л
Описание слайда:

Автор : Кузнецова Юлия Владимировна, учитель математики и информатики МБОУ «Лицей № 4» Рузаевского муниципального района

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Продолжить игру II РАУНД Софья Ковалевская Её знакомство с математикой произо
Описание слайда:

Продолжить игру II РАУНД Софья Ковалевская Её знакомство с математикой произошло в 8 лет, так как стены её комнаты были обклеены листами с записями лекций по математике профессора Островского. Кто она?

№ слайда 5 Продолжить игру II РАУНД На могиле этого великого математика был установлен п
Описание слайда:

Продолжить игру II РАУНД На могиле этого великого математика был установлен памятник с изображением шара и описанного около него цилиндра. Спустя почти 200 лет по этому чертежу нашли его могилу. Кто этот математик?

№ слайда 6 Продолжить игру II РАУНД Древнегреческий ученый-математик, физик и механик (I
Описание слайда:

Продолжить игру II РАУНД Древнегреческий ученый-математик, физик и механик (I в. до н.э.), автор известной формулы, связывающей стороны треугольника с его площадью

№ слайда 7 Продолжить игру II РАУНД Этот древнегреческий философ и математик, основополо
Описание слайда:

Продолжить игру II РАУНД Этот древнегреческий философ и математик, основоположник геометрии, теории чисел, автор известной теоремы в геометрии, являлся еще и чемпионом олимпийских игр по кулачному бою.

№ слайда 8 Продолжить игру II РАУНД Этот русский математик-педагог (XVII в.) является ав
Описание слайда:

Продолжить игру II РАУНД Этот русский математик-педагог (XVII в.) является автором первого русского учебника арифметики, по которому учился М. В. Ломоносов

№ слайда 9 Продолжить игру II РАУНД Какая часть фигуры закрашена красным цветом? Какая ч
Описание слайда:

Продолжить игру II РАУНД Какая часть фигуры закрашена красным цветом? Какая часть фигуры закрашена синим цветом?

№ слайда 10 Продолжить игру II РАУНД Составьте по рисунку пример на вычитание и реши его
Описание слайда:

Продолжить игру II РАУНД Составьте по рисунку пример на вычитание и реши его

№ слайда 11 Продолжить игру II РАУНД
Описание слайда:

Продолжить игру II РАУНД

№ слайда 12 Продолжить игру II РАУНД 18 шумелок не записала
Описание слайда:

Продолжить игру II РАУНД 18 шумелок не записала

№ слайда 13 Продолжить игру II РАУНД
Описание слайда:

Продолжить игру II РАУНД

№ слайда 14 Продолжить игру II РАУНД ЦЕПОЧКИ ВЫЧИСЛЕНИЙ 10 Восстановите цепочку вычислений
Описание слайда:

Продолжить игру II РАУНД ЦЕПОЧКИ ВЫЧИСЛЕНИЙ 10 Восстановите цепочку вычислений

№ слайда 15 ЦЕПОЧКИ ВЫЧИСЛЕНИЙ 20 Продолжить игру II РАУНД Найдите неизвестную операцию
Описание слайда:

ЦЕПОЧКИ ВЫЧИСЛЕНИЙ 20 Продолжить игру II РАУНД Найдите неизвестную операцию

№ слайда 16 Продолжить игру II РАУНД Найдите неизвестную операцию ЦЕПОЧКИ ВЫЧИСЛЕНИЙ 30
Описание слайда:

Продолжить игру II РАУНД Найдите неизвестную операцию ЦЕПОЧКИ ВЫЧИСЛЕНИЙ 30

№ слайда 17 Продолжить игру II РАУНД Восстановите цепочку вычислений ЦЕПОЧКИ ВЫЧИСЛЕНИЙ 40
Описание слайда:

Продолжить игру II РАУНД Восстановите цепочку вычислений ЦЕПОЧКИ ВЫЧИСЛЕНИЙ 40

№ слайда 18 Продолжить игру II РАУНД Кот в мешке 50
Описание слайда:

Продолжить игру II РАУНД Кот в мешке 50

№ слайда 19 Продолжить игру II РАУНД Прямоугольник с равными сторонами
Описание слайда:

Продолжить игру II РАУНД Прямоугольник с равными сторонами

№ слайда 20 Продолжить игру II РАУНД Число, полученное в результате деления, и не делящее
Описание слайда:

Продолжить игру II РАУНД Число, полученное в результате деления, и не делящееся больше на делитель

№ слайда 21 Продолжить игру II РАУНД
Описание слайда:

Продолжить игру II РАУНД

№ слайда 22 Продолжить игру II РАУНД Нахождение одного из слагаемых по сумме и другому сл
Описание слайда:

Продолжить игру II РАУНД Нахождение одного из слагаемых по сумме и другому слагаемому

№ слайда 23 Продолжить игру II РАУНД Число, определяющее положение точки на прямой
Описание слайда:

Продолжить игру II РАУНД Число, определяющее положение точки на прямой

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26 Продолжить игру ФИНАЛ Найдите расстояние между движущимися объектами через 2
Описание слайда:

Продолжить игру ФИНАЛ Найдите расстояние между движущимися объектами через 2 часа после начала движения

№ слайда 27 Продолжить игру ФИНАЛ S-?
Описание слайда:

Продолжить игру ФИНАЛ S-?

№ слайда 28 Продолжить игру ФИНАЛ
Описание слайда:

Продолжить игру ФИНАЛ

№ слайда 29 Продолжить игру ФИНАЛ Известно, что т на 8 больше, чем п. Кот Матроскин, Шари
Описание слайда:

Продолжить игру ФИНАЛ Известно, что т на 8 больше, чем п. Кот Матроскин, Шарик, почтальон Печкин записали это так: Кто из них прав?

№ слайда 30 Продолжить игру ФИНАЛ S=420 км, t-?
Описание слайда:

Продолжить игру ФИНАЛ S=420 км, t-?

№ слайда 31 Продолжить игру ФИНАЛ
Описание слайда:

Продолжить игру ФИНАЛ

№ слайда 32 Продолжить игру ФИНАЛ
Описание слайда:

Продолжить игру ФИНАЛ

№ слайда 33 Продолжить игру ФИНАЛ Квадрат
Описание слайда:

Продолжить игру ФИНАЛ Квадрат

№ слайда 34 Продолжить игру ФИНАЛ
Описание слайда:

Продолжить игру ФИНАЛ

№ слайда 35 Продолжить игру ФИНАЛ
Описание слайда:

Продолжить игру ФИНАЛ

№ слайда 36 Продолжить игру ФИНАЛ
Описание слайда:

Продолжить игру ФИНАЛ

№ слайда 37 Продолжить игру ФИНАЛ
Описание слайда:

Продолжить игру ФИНАЛ

№ слайда 38 Продолжить игру ФИНАЛ
Описание слайда:

Продолжить игру ФИНАЛ

№ слайда 39 Продолжить игру ФИНАЛ
Описание слайда:

Продолжить игру ФИНАЛ

№ слайда 40 Продолжить игру ФИНАЛ
Описание слайда:

Продолжить игру ФИНАЛ

№ слайда 41 1. 2. 3. 4. 5.
Описание слайда:

1. 2. 3. 4. 5.

№ слайда 42 Найдите корни уравнений и расшифруй название азиатской реки.
Описание слайда:

Найдите корни уравнений и расшифруй название азиатской реки.

Краткое описание документа:

Цели математической игры:
Повышение интереса к предмету математики;
Развитие памяти, внимания, математического мышления;
Побуждение каждого учащегося к творческому поиску и размышлениям, раскрытию своего творческого потенциала;
Расширение кругозора учащихся;
Обучение игре в команде;
Воспитание дисциплинированности, чувства товарищества.

Оборудование: компьютер + мультимедийный проектор.

 

Правила игры:

В игре принимают участие 3 команды. Игра состоит из 3 раундов.

Задача каждой команды набрать как можно больше баллов. Для этого необходимо правильно ответить на вопросы в игре. Каждый вопрос имеет свою стоимость. Вопросы выбирает капитан команды. Если команда не отвечает на выбранный вопрос, то право ответа переходит к следующей команде.

В начале игры выбираются 3 учащихся (по одному из каждой команды), которые будут считать баллы.

В конце игры объявляется команда -победитель.

Автор
Дата добавления 16.02.2015
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров359
Номер материала 392286
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх