Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Автор : Кузнецова Юлия Владимировна, учитель математики и информатики МБОУ «Лицей № 4» Рузаевского муниципального района
2 слайд
3 слайд
4 слайд
Продолжить игру II РАУНД Софья Ковалевская Её знакомство с математикой произошло в 8 лет, так как стены её комнаты были обклеены листами с записями лекций по математике профессора Островского. Кто она?
5 слайд
Продолжить игру II РАУНД На могиле этого великого математика был установлен памятник с изображением шара и описанного около него цилиндра. Спустя почти 200 лет по этому чертежу нашли его могилу. Кто этот математик?
6 слайд
Продолжить игру II РАУНД Древнегреческий ученый-математик, физик и механик (I в. до н.э.), автор известной формулы, связывающей стороны треугольника с его площадью
7 слайд
Продолжить игру II РАУНД Этот древнегреческий философ и математик, основоположник геометрии, теории чисел, автор известной теоремы в геометрии, являлся еще и чемпионом олимпийских игр по кулачному бою.
8 слайд
Продолжить игру II РАУНД Этот русский математик-педагог (XVII в.) является автором первого русского учебника арифметики, по которому учился М. В. Ломоносов
9 слайд
Продолжить игру II РАУНД Какая часть фигуры закрашена красным цветом? Какая часть фигуры закрашена синим цветом?
10 слайд
Продолжить игру II РАУНД Составьте по рисунку пример на вычитание и реши его
11 слайд
Продолжить игру II РАУНД
12 слайд
Продолжить игру II РАУНД 18 шумелок не записала
13 слайд
Продолжить игру II РАУНД
14 слайд
Продолжить игру II РАУНД ЦЕПОЧКИ ВЫЧИСЛЕНИЙ 10 Восстановите цепочку вычислений
15 слайд
ЦЕПОЧКИ ВЫЧИСЛЕНИЙ 20 Продолжить игру II РАУНД Найдите неизвестную операцию
16 слайд
Продолжить игру II РАУНД Найдите неизвестную операцию ЦЕПОЧКИ ВЫЧИСЛЕНИЙ 30
17 слайд
Продолжить игру II РАУНД Восстановите цепочку вычислений ЦЕПОЧКИ ВЫЧИСЛЕНИЙ 40
18 слайд
Продолжить игру II РАУНД Кот в мешке 50
19 слайд
Продолжить игру II РАУНД Прямоугольник с равными сторонами
20 слайд
Продолжить игру II РАУНД Число, полученное в результате деления, и не делящееся больше на делитель
21 слайд
Продолжить игру II РАУНД
22 слайд
Продолжить игру II РАУНД Нахождение одного из слагаемых по сумме и другому слагаемому
23 слайд
Продолжить игру II РАУНД Число, определяющее положение точки на прямой
24 слайд
25 слайд
26 слайд
Продолжить игру ФИНАЛ Найдите расстояние между движущимися объектами через 2 часа после начала движения
27 слайд
Продолжить игру ФИНАЛ S-?
28 слайд
Продолжить игру ФИНАЛ
29 слайд
Продолжить игру ФИНАЛ Известно, что т на 8 больше, чем п. Кот Матроскин, Шарик, почтальон Печкин записали это так: Кто из них прав?
30 слайд
Продолжить игру ФИНАЛ S=420 км, t-?
31 слайд
Продолжить игру ФИНАЛ
32 слайд
Продолжить игру ФИНАЛ
33 слайд
Продолжить игру ФИНАЛ Квадрат
34 слайд
Продолжить игру ФИНАЛ
35 слайд
Продолжить игру ФИНАЛ
36 слайд
Продолжить игру ФИНАЛ
37 слайд
Продолжить игру ФИНАЛ
38 слайд
Продолжить игру ФИНАЛ
39 слайд
Продолжить игру ФИНАЛ
40 слайд
Продолжить игру ФИНАЛ
41 слайд
1. 2. 3. 4. 5.
42 слайд
Найдите корни уравнений и расшифруй название азиатской реки.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Цели математической игры:
Повышение интереса к предмету математики;
Развитие памяти, внимания, математического мышления;
Побуждение каждого учащегося к творческому поиску и размышлениям, раскрытию своего творческого потенциала;
Расширение кругозора учащихся;
Обучение игре в команде;
Воспитание дисциплинированности, чувства товарищества.
Оборудование: компьютер + мультимедийный проектор.
Правила игры:
В игре принимают участие 3 команды. Игра состоит из 3 раундов.
Задача каждой команды набрать как можно больше баллов. Для этого необходимо правильно ответить на вопросы в игре. Каждый вопрос имеет свою стоимость. Вопросы выбирает капитан команды. Если команда не отвечает на выбранный вопрос, то право ответа переходит к следующей команде.
В начале игры выбираются 3 учащихся (по одному из каждой команды), которые будут считать баллы.
В конце игры объявляется команда -победитель.
6 655 143 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Кузнецова Юлия Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.