918997
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыВнеклассное мероприятие по математике

Внеклассное мероприятие по математике

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.




Внеклассное мероприятие

по математике


«Праздник 1 десятка»



Учитель начальных классов

Болотина Валентина Анатольевна














2010г.


Тема: Числа от 1 до 10.

Цель: Закрепить знания детей о числах от 1 до 10 и записи их цифрами.

Задачи:

  • Развивать мышление, речь, кругозор учащихся

  • Совершенствовать навыки быстрого счета

  • Воспитывать интерес к предмету.

Оборудование: карточки с цифрами, карточки « На что похожа цифра», тетради на печатной основе по математике, карточки «соедини по порядку», рисунок Дракоши.


Ход мероприятия:


Учитель: Дорогие ребята! Мы с вами изучили десять самых важных чисел 1-10 и соответственно цифры, которыми записываются эти числа. И сегодня мы встретимся с ними еще раз, послушаем об этих цифрах и числах загадки, стихи и пословицы; выполним задания.


Вот один, иль единица,

Очень тонкая, как спица.

Дима: Рисовал я единицу,

Получилось – ну и ну!

Настоящая ракета

Для полета на Луну.

Как стрела, помчусь я в небо,

Где ни разу до меня

Ни один мальчишка не был.

Самым первым буду я!


Учитель: Один – очень важное число. Каждый человек в мире один – единственный. Одна мама у ребенка. Одно солнце в небе. Но это число часто «грустит». Грустно человеку жить одному. Веселее когда вокруг друзья.




Анюта: Поиграть решили дети.

Встали в круг все, кроме Пети.

Он один не захотел

И, надувшись, в угол сел.

Но прошла одна минутка-

Разревелся не на шутку.

Догадались почему?

Стало скучно одному.


Учитель: А еще число один часто встречается в пословицах и поговорках. Попробуйте их продолжить:

  • Один за всех …

  • Лучше один раз увидеть …

  • Один старый друг лучше …

Ира: А вот это – цифра два,

Полюбуйтесь, какова

Выгибает двойка шею,

Волочится хвост за нею.

Учитель: Два это тоже важное число. Ведь у каждого человека есть два… чего?

Вместе с этим числом к нам пришли загадки:

Две подруги, две сестры

Рубят, строят, роют,

Рвут на грядке сорняки

И друг дружку моют.

*******************

Всегда шагаем мы вдвоем.

Похожие, как братья.

Мы за обедом под столом,

А ночью – под кроватью.

*********************

Есть, ребята, у меня

Два серебряных коня,

Езжу сразу на обоих

Что за кони у меня?


Учитель: А за двойкой – посмотри-

Выступает цифра три.

Тройка – третий из значков

Состоит из двух крючков.

Аня: Три цвета есть у светофора.

Они понятны для шофера:

Красный свет – проезда нет,

Желтый – будь готов к пути

А зеленый свет – кати.

Учитель: А еще число три дружит со сказками. Вспомните, в названиях, каких сказок оно встречается? А в каких сказках делали что-то трижды или было три предмета?


За тремя идет четыре

Острый локоть оттопыря.

Послушайте загадки и стихи и скажите, каких предметов всегда четыре?

Ангелина :Четыре в комнате угла,

Четыре ножки у стола,

И по четыре ножки

У мышки и у кошки.

Саша: Шевелились у цветка

Все четыре лепестка.

Я сорвать его хотел.

Он вспорхнул и улетел.

Нина: Ежегодно приходят к нам в гости:

Один седой, другой молодой.

Третий скачет, четвертый плачет.

Учитель: Кто назовет четыре времени года? Четыре времени суток? Четыре стороны света?

На что похожа цифра пять?

На серп конечно, как не знать.

Люда: Один, два, три, четыре, пять,

Будем пальчики считать.

Маша: Если пять стоит в тетрадке,

Это значит все в порядке.

Полина: Перед тобой – пятерка братьев.

Дома все они без платьев,

А на улице зато

Нужно каждому пальто.



Учитель: А кто может назвать имена всех братьев?

Цифра шесть - дверной замочек-

Сверху крюк внизу кружочек.



Даша: Шесть подружек в парке были.

Шесть деревьев посадили.

Шесть березок на аллее,

Пусть растут они скорее!

Аня: Вот и гости собрались!

На столе стоит сервиз:

Чашек шесть, тарелок шесть,

Чай попить и торт поесть.

Учитель: Давайте вспомним по порядку всех героев сказки репка.

Вот семерка – кочерга

У нее одна нога.

Число семь часто встречается в пословицах и поговорках. Кто-нибудь может вспомнит некоторые из них?

  • Семь бед- - один ответ

  • Семь раз отмерь, один раз отрежь.

  • Семеро одного не ждут.

Назовите семь дней в недели.

Семь цветов радуги.

Сказки, в которых встречается это число.


У восьмерки два кольца,

Без начала и конца.


Арина: Цифру восемь, цифру восемь

На носу всегда мы носим.

Цифра восемь плюс крючки-

Получаются очки.


Алеша: К этой цифре ты привык.

Эта цифра - снеговик.

Лишь зима сменяет осень,

Дети лепят цифру восемь.

Только к цифре ты, дружок,

Третий не лепи кружок.


Настя :Цифра восемь так вкусна –

Из двух бубликов она.

Учитель: Цифра девять, иль девятка-

Цирковая акробатка:

Если на голову встанет,

Цифрой шесть девятка станет.

Наташа: Девять мальчиков в подъезде.

Во дворе играют вместе.

А с балконов на ребят

Девять бабушек глядят.


Учитель: Цифра вроде буквы О-

Это ноль, иль ничего

Круглый ноль такой хорошенький,

Но не знает ничегошеньки!

Если ж слева, рядом с ним,

Единицу примостим,

Он побольше станет весить,

Потому что это – десять!


Учитель: Сказал веселый круглый ноль

Соседке единице:

Ваня: - С тобою рядышком позволь

Стоять мне на странице!

Учитель: Она окинула его

Сердитым, гордым взглядом

Настя: Ты, ноль, не стоишь ничего,

Не стой со мною рядом!

Учитель: Ответил ноль:

Ваня: - Я признаю, что ничего не стою,

Но можешь стать ты десятью,

Коль буду я с тобою.

Так одинока ты сейчас,

Мала и худощава,

Но будешь больше в десять раз,

Когда я стану справа.


Учитель: С тех пор единица подружилась с нулем. Мы вспомнили с вами все цифры. А умеете ли вы строить их по порядку? Хорошо. Сейчас проверим. ( Игра: Цифры, стройтесь по порядку.)

Учитель: А теперь на корточках соедините цифры по порядку, и вы узнаете какой рисунок они образовали.

Учитель: запомнили все цифры? А посмотрим узнаете ли вы цифру по маленькой ее части.





Учитель: Ну а теперь посмотрим как вы умеете находить значения выражений с нашими числами. Открываем тетрадь на странице 28 будем раскрашивать клоуна. Вы находите значение выражения, если оно равно





Учитель: Молодцы. Сегодня мы с вами вспомнили все цифры, вспомнили на что они похожи. Я благодарю вас за работу.




























Уважаемые коллеги!

Приглашаю вас на внеклассное мероприятие по математике «Праздник первого десятка», которое состоится 9 декабря, третьим уроком в кабинете №1.


Болотина Валентина Анатольевна

Краткое описание документа:

Внеклассное мероприятие

по математике

«Праздник 1 десятка»

Учитель начальных классов

Болотина Валентина Анатольевна

Тема: Числа от 1 до 10.

Цель: Закрепить знания детей о числах от 1 до 10 и записи их цифрами.

Задачи:

· Развивать мышление, речь, кругозор учащихся

· Совершенствовать навыки быстрого счета

· Воспитывать интерес к предмету.

Оборудование: карточки с цифрами, карточки « На что похожа цифра», тетради на печатной основе по математике, карточки «соедини по порядку», рисунок Дракоши.

Ход мероприятия:

Учитель: Дорогие ребята! Мы с вами изучили десять самых важных чисел 1-10 и соответственно цифры, которыми записываются эти числа. И сегодня мы встретимся с ними еще раз, послушаем об этих цифрах и числах загадки, стихи и пословицы; выполним задания.

Вот один, иль единица,

Очень тонкая, как спица.

Дима: Рисовал я единицу,

Получилось – ну и ну!

Настоящая ракета

Для полета на Луну.

Как стрела, помчусь я в небо,

Где ни разу до меня

Ни один мальчишка не был.

Самым первым буду я!

Учитель: Один – очень важное число. Каждый человек в мире один – единственный. Одна мама у ребенка. Одно солнце в небе. Но это число часто «грустит». Грустно человеку жить одному. Веселее когда вокруг друзья.

Общая информация

Номер материала: 354275

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.