Инфоурок / Математика / Конспекты / Внеклассное мероприятие по математике для учащихся 5 – 6 классов «Математический КВН»
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

Внеклассное мероприятие по математике для учащихся 5 – 6 классов «Математический КВН»

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Внеклассное мероприятие по математике

для учащихся 5 – 6 классов

«Математический КВН»

Цели и задачи:

  • привитие интереса к изучению математики;

  • развитие внимания, логического мышления и стремления к приобретению новых знаний;

  • формирование сплочённого детского коллектива, воспитание чувства сотрудничества; формирование дружеских отношений и умение работать командой;

  • умение ориентироваться в незнакомой ситуации, быстро мобилизовать свои знания, умения и навыки для решения математических заданий.

Условия конкурса:

  1. В конкурсе участвуют 6 команд по 6 человек.

  2. Каждая команда, с выбранным капитаном, представляет своё название, девиз (оценивается по 1 баллу).

  3. На решение каждого задания отводится определённое время о котором говорит учитель.

  4. Игра начинается и заканчивается по команде учителя.

Ход конкурса:

    1. Вступительное слово учителя.


Добрый день, дорогие ребята! Сегодня мы начинаем КВН!

Все вы, конечно, знаете слова из вступительной песни к телевизионной передаче КВН: «Мы начинаем КВН – для кого, для чего?...»

Для кого же мы сегодня начинаем КВН – конечно, для вас! Чтобы вы сегодня немного отвлеклись и повеселились, лучше узнали таланты и способности друг друга (а их у вас очень много), подумали над вопросами и ответами, проявили солидарность с командами, повысили свой интеллект, заразились чувством здорового азарта и соревнования, в общем, провели время с пользой.

А для чего мы начинаем КВН? Для того, чтобы никто из вас не задавал такой знакомый всем учителям вопрос: «А зачем мне математика? Мне она в жизни не пригодится!» Ведь слово «математика» пришло к нам из древнего языка, где «мантанейн» означает «учиться и приобретать знания». Математика призвана развивать логическое мышление, внимание, мозг. Недаром её называют «гимнастикой ума».

    1. Представление команд.

Учитель знакомит участников и их болельщиков с правилами игры.

Участники хором читают девиз :

Девиз игры:

Есть о математике молва,

Что она в порядок ум приводит,

Потому хорошие слова

Часто говорят о ней в народе.

Ты нам, математика, даешь

Для победы трудностей закалку,

Учится с тобою молодежь

Развивать и волю, и смекалку.


    1. Конкурс «Разминка»

Учитель зачитывает вопросы, командам необходимо ответить как можно на большее количество вопросов правильно. Отвечать надо быстро, если не знаете ответа, то говорите “дальше”. Правильный ответ – 1 балл.

Для болельщиков даётся задание. Получите математический кроссворд и разгадайте его.

Кто начнет игру, узнаем с помощью считалки:

Раз, два, три, четыре, пять,
Мы собрались поиграть.
К нам сороки прилетели,
Начинать тебе велели.

Вопросы первой команде:

  1. Как называется результат деления? (частное)

  2. Как называется прибор для измерения длины отрезков? (линейка)

  3. Семь в квадрате. (49)

  4. Что найдем, если расстояние разделим на скорость? (время)

  5. 789*0= …(0)

  6. Острый угол – это… ( меньше 900)

  7. Наибольшее двузначное число. (99)

  8. Чему равен периметр квадрата со стороной 5 см? (20 см)

  9. 17 · 11=… (187)

10. Число 345 округлить до десятков. (350)




Вопросы второй команде:

  1. Как называется результат вычитания? (разность)

  2. Как называется прибор для измерения углов? (транспортир)

  3. Восемь в квадрате. (64)

  4. Что найдем, если расстояние разделим на время? (скорость)

  5. 0+324=… (324)

  6. Тупой угол – это… ( больше 900)

  7. Наименьшее двузначное число. (10)

  8. Чему равен периметр прямоугольника, если его длина 3 см, а ширина 2 см? (10 см)

  9. 49 · 6=… (294)

  10. Число 345 округлить до сотен. (300)

Вопросы третьей команде:

  1. Как называется результат умножения? (произведение)

  2. Как называется прибор для изображения окружности? (циркуль)

  3. Три в кубе. (27)

  4. Что найдем, если время умножим на скорость? (расстояние)

  5. 0:234=…(0)

  6. Прямой угол – … ( равен 900)

  7. Наименьшее трехзначное число. (100)

  8. Чему равна площадь прямоугольника, если его длина 3 см, а ширина 2 см? (6 см2)

  9. 4 · 69=… (276)

  10. Число 456 округлить до сотен. (500)

Вопросы четвёртой команде:

1.Какой ключ не отмыкает замок? (Скрипичный)

2.Какую траву и слепой узнает? (Крапиву)

3.Из какой посуды не едят? (Из пустой)

4.Сколько яиц можно съесть натощак? (Одно)

5.Петух, стоя на одной ноге весит 5кг. Сколько он будет весить, стоя на двух ногах? (5кг)

6.На руках 10 пальцев. Сколько пальцев на 10 руках? (50)

7.У родителей 6 сыновей. Каждый имеет сестру. Сколько всего детей в семье? (7)

8.Тройка лошадей пробежала путь 30км. Сколько пробежала каждая лошадь? (30км)

9.Какое число приказывает? (Три)

10.Сколько единиц в дюжине? (12)





Вопросы пятой команде:

  1. Сколько разных букв в названии нашей страны? (5)

  2. Когда сутки короче: зимой или летом? (Одинаковы)

  3. Катались 2 сына на трёхколёсных велосипедах, и их отец – на двухколёсном велосипеде. Сколько всего было колёс?(8)

  4. Дед, бабка, внучка, Жучка, кошка, мышка тянули-тянули и вытянули репку. Сколько глаз смотрело на репку?(12)

  5. Какие два числа, если их перемножить, дают такой же результат, что и при их сложении? (2 и 2)

  6. Из-под забора видно 6 пар лошадиных ног. Сколько этих животных во дворе? (3).К однозначному числу приписали такую же цифру. Во сколько раз увеличилось число? ( в 11 раз)

  7. Чтобы дойти Ивану Васильевичу до работы требуется 1,5 часа. С работы, торопясь домой, он возвращается по той же дороге за 90 минут. Чем вы объясните такую разницу? (Нет разницы)

  8. Сколько лет двадцатилетнему человеку было 4 года назад? (16)

  9. Каким по счёту является “Ь” в названии последнего месяца осени? (6)

  10. Сколько рогов у трех коров? (6)

Вопросы шестой команде:

1.Как называется результат сложения? (Сумма)

2. Сколько минут в 1 часе? (60)

3. На что похожа половина яблока? (На вторую половину)

4. Сколько лет спал Илья Муромец? (33 года)

5. Какой вал изображен на картине Айвазовского? (Девятый)

6. Соперник нолика (Крестик)

7. Высший балл в школах России? (5)

8. Вундеркинд. Что означает это слово? (Одаренный ребенок)

9. Сколько человек играют в баскетбольной команде? (Пять)

10. Одна двадцать четвертая часть суток? (1 час)


2. Конкурс «Ребусы».

Каждой команде выдаются в конвертах по 3 ребуса.

Нужно правильно и быстро угадать зашифрованное математическое слово.

(Оценивается 1 балл за 1 ребус)


3. Конкурс капитанов.

Вывешиваются плакаты, на которых в запутанном порядке записаны числа от 1 до 16. Задача состоит в том, чтобы как можно быстрее указать по порядку все числа.(Оценивается 1 балом)


  1. Конкурс «Эрудиты»

Каждой команде в конвертах выдаётся одинаковое количество букв. Нужно как можно больше составить из этих букв математических слов.

( Каждое слово оценивается 1 баллом).


  1. Конкурс «Назовите поговорки и пословицы»

Нужно назвать как можно больше пословиц и поговорок в которых встречаются числа. За каждую поговорку и пословицу 1 балл.


  1. Конкурс «Подумай и ответь»


Учитель для всех читает условие задачи. Нужно как можно быстрее дать правильный ответ. (Оценивается 1 баллом)


  1. Сколько раз встречается цифра 7 при записи чисел от 1 до 100?

  2. Ответ: 20 раз. (7,17,27,37,47,57,67,70, 71,72,73,74,75,76,77,78,79,87,97)


  1. Что является «нулем» на карте железных дорог России? (Москва: по железным дорогам России все расстояния считаются от Москвы, кроме Октябрьской железной дороги, где отсчет идет от Санкт-Петербурга.)


  1. В каком европейском городе находится памятник нулю? (В центре Будапешта, столицы Венгрии. Это точка, от которой отсчитываются расстояния в Венгрии.)


  1. Назовите «математические» растения. (Тысячелистник, столетник, золототысячник.)


  1. В какие «цифры» люди одеваются? (В костюм-двойку и в костюм-тройку.)


  1. Какие цифры «пишут» летчики в небе? (Восьмерки.)


  1. Какая цифра широко известна в мировой политике – да еще с эпитетом «большая»? («Большая восьмерка» – неформальный клуб президентов восьми государств: США, Великобритании, Франции, Германии, Италии, Японии, Канады, России.)


  1. Цифра в классном журнале – это... (отметка).


  1. Какое число можно найти в каждом автомобильном бензобаке? (Октановое число.)


  1. Без чего не могут обойтись охотники, барабанщики и математики?

  2. (Без дроби.)


  1. Что отличает один поезд от другого с точки зрения математика? (Номер.)


  1. Как называется математическое выражение типа 1 :1 в спортивных играх? (Ничья.)


  1. Что есть у каждого слова, растения и уравнения? (Корень.)


  1. Какую формулу прославили Фанхио, Лауда, Сенна, Прост, Шумахер?

  2. (Автогонки «Формула–1».)


  1. В каком слове можно найти целый метр букв О? (В слове «метрО».)


  1. Локоть человека является старинной мерой длины, а какая часть человека служит единицей времени? (Век – челоВЕК.)


  1. Какую математическую фигуру украшают брильянтами? (Кольцо.)


  1. Эмблемой какого автомобиля являются четыре кольца? («Ауди».)


  1. Какие геометрические фигуры дружат с солнцем? (Лучи.)


  1. Какую страну Европы ее жители называют «наш шестиугольник»? (Францию.)


  1. Какую математическую фигуру носят на голове мужчины? (Цилиндр.)


  1. Многогранник из Египта – это... (пирамида).


  1. Назовите вес футбольного мяча?


  1. Имя какой сказочной героини произошло от названия единицы измерения длины? (Дюймовочка, от единицы измерения дюйм, который равен 2,54 см.)


  1. У какого насекомого самая маленькая скорость?



  1. Как называется перпендикуляр к рельсам? (Шпала.)



  1. Подведение итогов. Награждение грамотами.













Краткое описание документа:

Цели и задачи:

·        привитие интереса к изучению математики;

·        развитие внимания, логического мышления и стремления к приобретению новых знаний;

·        формирование сплочённого детского коллектива, воспитание чувства сотрудничества; формирование дружеских отношений и умение работать командой;

 

·        умение ориентироваться в незнакомой ситуации, быстро мобилизовать свои знания, умения и навыки для решения математических заданий.

В материале содержится разработка внеклассного мероприятия . Материал развивает интерес к предмету, сообразительность, любознательность, логическое и творческое мышление. Способствует практическому применению умений и навыков, полученных на уроках и внеклассных занятиях. Воспитывает чувство ответственности, коллективизма и взаимопомощи, аккуратность, точность и внимательность, культуру общения.

Общая информация

Номер материала: 393181

Похожие материалы