Инфоурок / Математика / Конспекты / Внеклассное мероприятие по математике для 10-11 классов.Урок-конференция на тему: «Математика- царица наук» с презентациями учащихся 11Б класса по разделам: «Многогранники», «Симметрия в окружающем мире».

Внеклассное мероприятие по математике для 10-11 классов.Урок-конференция на тему: «Математика- царица наук» с презентациями учащихся 11Б класса по разделам: «Многогранники», «Симметрия в окружающем мире».

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Внеклассное мероприятие по математике для 10-11 классов.

Учитель: Моисеенко М.А.

Дата проведения: 29.11.14г

Урок-конференция на тему: «Математика- царица наук» с презентациями учащихся 11Б класса по разделам: «Многогранники», «Симметрия в окружающем мире».

Цели:

- Сформировать представление учащихся о проявлении многогранников и симметрии в окружающем мире; расширить кругозор и знания учащихся о практическом применении многогранников и симметрии в природе;

-способствовать развитию творческих способностей, математической компетентости учащихся;

-прививать математическую культуру, культуру общения.

Оборудование: интерактивная доска.

Ход мероприятия:

  1. Диалог двух учениц (вступление)(Сафина В.,Ватаманова И.)

1у: Я же тебе говорила, что математика наука и проявляется везде!

2у: Ну, говорила, и где –везде? Только что в школе!

1у: Нет, она- царица наук, не знаешь математику, не решишь физику, химию.

2у:Ну, допустим, я же говорю, она только в школе. А еще необходимо хорошо считать. Мы же в магазин ходим за покупками.

1у:А посмотри вокруг. Математика повсюду в окружающем нас мире. Только внимательнее нужно быть и учить ее.

2у:Что-то я тебе не очень-то и верю!

1у: Давай я тебе сейчас докажу, что миром правит математика!

2у: И как?

1у:Ребята подготовили кое-что, давай посмотрим. А потом скажешь, убедили они тебя или нет.

2у: Хорошо.


  1. Стихотворение про многогранники

Без граней многогранник, то есть шар.

Я по касательной летела в точку,

Где гениальный комик - Пьер Ришар

Дарил себя искусству по кусочку.

Где волновала голосом Пиаф,

И стыл рассвет в бассейне для пираний,

Где шарф тумана, отчужденья шарф

Покрыл молчаньем колотые раны.

Я там к траве коленками прижмусь,

Я там умру в цвету чертополоха.

Без граней мир, похожий на тюрьму…

Я по касательной до точки Вдоха.

Представляем вашему вниманию выступление учащихся 11б класса со своими презентациями про многогранники.

Выступление учащихся:

1.Наумова Е. «Правильные многогранники»

2.Сафина В.,Ватаманова И. «Многогранники вокруг нас или мы внутри многогранника»

3.Мырзаханова Д. «Правильные многогранники в природе»

4.Садвокасов С. «Многоранники в природе»

В конце выступления вопросы слушателей 10-11-х классов.

  1. Стихотворение про симметрию

Симметрия в листочке и кристалле,

В архитектуре, геометрии. Листали ?

И человек , по сути симметричен.

Приспичило, коль надо- он двуличен.

Всё в нашем мире симметрично, гармонично.

Об этом знаем все, плюс каждый лично .

Но кое где, природа солгала-

Создала камбалу не глядя в зеркала .

Выступление учащихся 11Б класса с презентациями про симметрию:

1.Женисова А. «Симметрия в архитектуре»

2.Харгинен В., Рымбек А. «Симметрия в пророде».

Вопросы учащихся 10-11-х классов по выступлениям.



  1. Заключтельное слово выступающих учениц (Ватаманова И., Сафина В.)

1у: ну как?

2у: Дааааа, действительно, я теперь вижу, что математика повсюду в окружающем нас мире!

1у: Значит, нужно учить ее лучше, чтобы все понять и увидеть ее проявление!

2у: Верно то, что «Математика управляет миром» и она «царица» наук!



  1. Подведение итогов конференции

Учащиеся должны проголосовать за наиболее понравившееся выступлении учащихся. По номеркам проходит голосование за тех учащихся, чьи работы были наиболее полными и интересными, поучительными.

Спасибо за внимание!

F:\фото0307.jpgF:\фото0305.jpg



























Внеклассное мероприятие по математике

для 10-11 классов.

Урок-конференция на тему: «Математика- царица наук»

( с презентациями учащихся 11Б класса по разделам: «Многогранники», «Симметрия в окружающем мире».)



Учитель: Моисеенко М.А.

C:\Users\Марина\Desktop\Многогранники_files\5th_form_icosi_120.jpgC:\Users\Марина\Desktop\Многогранники_files\7-120.jpgC:\Users\Марина\Desktop\Многогранники_files\11-120.jpg

































Краткое описание документа:

Внеклассное мероприятие по математике для 10-11 классов.

Учитель: Моисеенко М.А.

Дата проведения: 29.11.14г

Урок-конференция на тему: «Математика- царица наук» с презентациями учащихся 11Б класса по разделам: «Многогранники», «Симметрия в окружающем мире».

Цели:

- Сформировать представление учащихся о проявлении многогранников и симметрии в окружающем мире; расширить кругозор и  знания учащихся о практическом применении многогранников и симметрии в природе;

-способствовать развитию творческих способностей, математической компетентости учащихся;

-прививать математическую культуру, культуру общения.

Оборудование: интерактивная доска.

Ход мероприятия:

Диалог двух учениц (вступление)(Сафина В.,Ватаманова И.)

1у: Я же тебе говорила, что математика наука и проявляется везде!

2у: Ну, говорила, и где –везде? Только что в школе!

1у: Нет, она- царица наук, не знаешь математику, не решишь физику, химию.

2у:Ну, допустим, я же говорю, она только в школе. А еще необходимо хорошо считать. Мы же в магазин ходим за покупками.

1у:А посмотри вокруг. Математика повсюду в окружающем нас мире. Только внимательнее нужно быть и учить ее.

2у:Что-то я тебе не очень-то и верю!

1у: Давай я тебе сейчас докажу, что миром правит математика!

2у: И как?

1у:Ребята подготовили кое-что, давай посмотрим. А потом скажешь, убедили они тебя или нет.

2у: Хорошо.

 

Стихотворение про многогранники

Без граней многогранник, то есть шар.

Я по касательной летела в точку,

Где гениальный комик - Пьер Ришар

Дарил себя искусству по кусочку.

Где волновала голосом Пиаф,

И стыл рассвет в бассейне для пираний,

Где шарф тумана, отчужденья шарф

Покрыл молчаньем колотые раны.

Я там к траве коленками прижмусь,

Я там умру в цвету чертополоха.

Без граней мир, похожий на тюрьму…

Я по касательной до точки Вдоха.

Представляем вашему вниманию выступление учащихся 11б класса со своими презентациями про многогранники.

Выступление учащихся:

1.Наумова Е. «Правильные многогранники»

2.Сафина В.,Ватаманова И. «Многогранники вокруг нас или мы внутри многогранника»

3.Мырзаханова Д. «Правильные многогранники в природе»

4.Садвокасов С. «Многоранники в природе»

В конце выступления вопросы слушателей 10-11-х классов.

Стихотворение про симметрию

Симметрия в листочке и кристалле, 

В архитектуре, геометрии. Листали ? 

И человек , по сути симметричен. 

Приспичило, коль надо- он двуличен. 

Всё в нашем мире симметрично, гармонично. 

Об этом знаем все, плюс каждый лично . 

Но кое где, природа солгала- 

Создала камбалу не глядя в зеркала . 

Выступление учащихся 11Б класса  с презентациями про симметрию:

1.Женисова А. «Симметрия в архитектуре»

2.Харгинен В., Рымбек А. «Симметрия в пророде».

Вопросы учащихся 10-11-х классов по выступлениям.

 

Заключтельное слово выступающих учениц (Ватаманова И., Сафина В.)

1у: ну как?

2у: Дааааа, действительно, я теперь вижу, что математика повсюду в окружающем нас мире!

1у: Значит, нужно учить ее лучше, чтобы все понять и увидеть ее проявление!

2у: Верно то, что «Математика управляет миром»  и она «царица» наук!

 

Подведение итогов конференции

Учащиеся должны проголосовать за наиболее понравившееся выступлении учащихся. По номеркам проходит голосование за тех учащихся, чьи работы были наиболее полными и интересными, поучительными.

Спасибо за внимание!

  

 

Общая информация

Номер материала: 313820

Похожие материалы