Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Физика / Презентации / Внеклассное мероприятие по математике и физике "Спрут"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Физика

Внеклассное мероприятие по математике и физике "Спрут"

библиотека
материалов
Расположите в порядке возрастания развиваемой скорости следующих животных: А...
Правильное расположение: А – Г – В – Б 1.Слон может развить скорость до 30 км...
Расположите в порядке возрастания плотностей следующих веществ: А Водяной пар...
Правильное расположение: А – В – Б – Г 1. Водяной пар (ρ=0,590 кг/ м3) 2. Лед...
Сколько корней имеет данное уравнение I X – 4 I = 3? А ОДИН Б ТРИ В ДВА Г НЕТ...
Правильный ответ В Х = 7 тогда I 7 – 4I = I 3I = 3 X = 1 тогда I 1 – 4 I = I...
Расположите в порядке возрастания массы указанные величины: А Солнца Б Земли...
Правильное расположение: Г атома В молекулы Б Земли А Солнца
Грамматическая арифметика Ба + большой деревянный сосуд = летающее насекомое....
Правильный ответ В Ба + бочка = бабочка
Три поросёнка построили три домика из соломы, из прутьев и из камней. Каждый...
Правильный ответ А Ниф-Ниф домик не из камней и не из прутьев, значит из соло...
Расположите приборы в порядке измерения 1) длины 2) температуры 3) давления 4...
Правильное расположение : В линейка А термометр Г барометр Б спидометр
Сколько существует натуральных чисел, меньших 100, в записи которых цифра 5 и...
Правильный ответ В. Таких чисел 19: 5, 15, 25, 35, 45, 50, 51,52, 53, 54, 55,...
Расположите в порядке возрастания объёма указанных величин : А 1 л Б 1мл В 1...
Правильное расположение: Б 1 мл А 1л Г 1 галлон В 1 м 3
Грамматическая арифметика Кар+горное село=? А Карусель Б Карандаш В Караул Г...
Правильный ответ В Кар + аул = караул
Расположите единицы измерения в порядке соответствующих им физических величин...
Правильное расположение: В м (метр) Г л (литр) Б кг А Н (ньютон)
Кто из этих математиков учился и преподавал в Казанском университете А. С.В....
Правильный ответ: В. С 14 лет жизнь Н.И. Лобачевского связана с Казанским уни...
24 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Расположите в порядке возрастания развиваемой скорости следующих животных: А
Описание слайда:

Расположите в порядке возрастания развиваемой скорости следующих животных: А Слон Б Гепард В Страус Г Жираф.

№ слайда 2 Правильное расположение: А – Г – В – Б 1.Слон может развить скорость до 30 км
Описание слайда:

Правильное расположение: А – Г – В – Б 1.Слон может развить скорость до 30 км/ч, 2. Жираф - 40 км/ч, 3. Страус - 55 км/ч, 4. Гепард - 70 км/ч.

№ слайда 3 Расположите в порядке возрастания плотностей следующих веществ: А Водяной пар
Описание слайда:

Расположите в порядке возрастания плотностей следующих веществ: А Водяной пар Б Вода В Лед Г Ртуть

№ слайда 4 Правильное расположение: А – В – Б – Г 1. Водяной пар (ρ=0,590 кг/ м3) 2. Лед
Описание слайда:

Правильное расположение: А – В – Б – Г 1. Водяной пар (ρ=0,590 кг/ м3) 2. Лед (ρ = 900 кг/ м3) 3. Вода ( ρ= 1000кг/ м3) 4. Ртуть ( ρ = 13600 кг/м3 )

№ слайда 5 Сколько корней имеет данное уравнение I X – 4 I = 3? А ОДИН Б ТРИ В ДВА Г НЕТ
Описание слайда:

Сколько корней имеет данное уравнение I X – 4 I = 3? А ОДИН Б ТРИ В ДВА Г НЕТ КОРНЕЙ

№ слайда 6 Правильный ответ В Х = 7 тогда I 7 – 4I = I 3I = 3 X = 1 тогда I 1 – 4 I = I
Описание слайда:

Правильный ответ В Х = 7 тогда I 7 – 4I = I 3I = 3 X = 1 тогда I 1 – 4 I = I –3I = 3

№ слайда 7 Расположите в порядке возрастания массы указанные величины: А Солнца Б Земли
Описание слайда:

Расположите в порядке возрастания массы указанные величины: А Солнца Б Земли В Молекулы Г Атома

№ слайда 8 Правильное расположение: Г атома В молекулы Б Земли А Солнца
Описание слайда:

Правильное расположение: Г атома В молекулы Б Земли А Солнца

№ слайда 9 Грамматическая арифметика Ба + большой деревянный сосуд = летающее насекомое.
Описание слайда:

Грамматическая арифметика Ба + большой деревянный сосуд = летающее насекомое. А Мотылёк Б Сверчок В Бабочка Г Муха

№ слайда 10 Правильный ответ В Ба + бочка = бабочка
Описание слайда:

Правильный ответ В Ба + бочка = бабочка

№ слайда 11 Три поросёнка построили три домика из соломы, из прутьев и из камней. Каждый
Описание слайда:

Три поросёнка построили три домика из соломы, из прутьев и из камней. Каждый из них получил один домик: Ниф-Ниф – не из камней и не из прутьев; Нуф-Нуф – не из камней. Какой домик достался Наф-Нафу? А из камней Б из прутьев В из соломы Г остался без домика

№ слайда 12 Правильный ответ А Ниф-Ниф домик не из камней и не из прутьев, значит из соло
Описание слайда:

Правильный ответ А Ниф-Ниф домик не из камней и не из прутьев, значит из соломы Нуф-Нуф домик не из камней, значит из прутьев или из соломы. Из соломы у Ниф-Нифа тогда у Нуф-Нуфа из прутьев. Наф-Нафу достался домик из камней.

№ слайда 13 Расположите приборы в порядке измерения 1) длины 2) температуры 3) давления 4
Описание слайда:

Расположите приборы в порядке измерения 1) длины 2) температуры 3) давления 4) скорости А термометр Б спидометр В линейка Г барометр

№ слайда 14 Правильное расположение : В линейка А термометр Г барометр Б спидометр
Описание слайда:

Правильное расположение : В линейка А термометр Г барометр Б спидометр

№ слайда 15 Сколько существует натуральных чисел, меньших 100, в записи которых цифра 5 и
Описание слайда:

Сколько существует натуральных чисел, меньших 100, в записи которых цифра 5 использована хотя бы 1 раз? А 17 раз Б 18 раз В 19 раз Г 20 раз

№ слайда 16 Правильный ответ В. Таких чисел 19: 5, 15, 25, 35, 45, 50, 51,52, 53, 54, 55,
Описание слайда:

Правильный ответ В. Таких чисел 19: 5, 15, 25, 35, 45, 50, 51,52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 65, 75, 85, 95.

№ слайда 17 Расположите в порядке возрастания объёма указанных величин : А 1 л Б 1мл В 1
Описание слайда:

Расположите в порядке возрастания объёма указанных величин : А 1 л Б 1мл В 1 м 3 Г 1 галлон

№ слайда 18 Правильное расположение: Б 1 мл А 1л Г 1 галлон В 1 м 3
Описание слайда:

Правильное расположение: Б 1 мл А 1л Г 1 галлон В 1 м 3

№ слайда 19 Грамматическая арифметика Кар+горное село=? А Карусель Б Карандаш В Караул Г
Описание слайда:

Грамматическая арифметика Кар+горное село=? А Карусель Б Карандаш В Караул Г Квартира

№ слайда 20 Правильный ответ В Кар + аул = караул
Описание слайда:

Правильный ответ В Кар + аул = караул

№ слайда 21 Расположите единицы измерения в порядке соответствующих им физических величин
Описание слайда:

Расположите единицы измерения в порядке соответствующих им физических величин: 1) длина 2) объем 3) масса 4) сила А Н (ньютон) Б кг В м ( метр) Г л ( литр)

№ слайда 22 Правильное расположение: В м (метр) Г л (литр) Б кг А Н (ньютон)
Описание слайда:

Правильное расположение: В м (метр) Г л (литр) Б кг А Н (ньютон)

№ слайда 23 Кто из этих математиков учился и преподавал в Казанском университете А. С.В.
Описание слайда:

Кто из этих математиков учился и преподавал в Казанском университете А. С.В. Ковалевская Б. А.Н. Колмогоров В. Н.И. Лобачевский Г. И.Р. Петровский

№ слайда 24 Правильный ответ: В. С 14 лет жизнь Н.И. Лобачевского связана с Казанским уни
Описание слайда:

Правильный ответ: В. С 14 лет жизнь Н.И. Лобачевского связана с Казанским университетом . С 1814г он преподает в университете. С 1827г – ректор университета.

Краткое описание документа:



 

  • Используя межпредметные связи, в увлекательной форме расширить знания, полученные на уроках;
  • Побудить к самостоятельному творческому мышлению, к дальнейшему совершенствованию своих знаний по физики и математике;
  • Развитие способностей и возможностей учащихся, развитие речи учащихся;
  • Воспитание устойчивого интереса к предмету, умение критически оценивать свой результат   
  • Спрут – это обиходное название крупных осьминогов и гигантских кальмаров. Щупальзы самого крупного осьминога достигают в длину высоты шестиэтажного дома, а глаза самые большие в мире до 0,5 м в диаметре.

    Девиз игры: “В путь с физикой, в суть с математикой”

    Игра пройдет в несколько туров. Отборочный тур поможет определить, кто за кем будет играть. В течение всей игры вы можете обратиться в “Совет мудрецов”, состоящий из классных руководителей ваших классов, только один раз. Они помогут вам ответить на любой вопрос игры. Каждый вопрос имеет свой рейтинг, отвечая правильно, вы, зарабатываете это количество баллов. Максимальное количество баллов – 16. Удачи и везения вам в этой увлекательной, познавательной игре.

 

Автор
Дата добавления 02.12.2014
Раздел Физика
Подраздел Презентации
Просмотров262
Номер материала 167519
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх