Инфоурок Математика Другие методич. материалыВнеклассное мероприятие по математике "Математические игры"

Внеклассное мероприятие "Зелёная химия"

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
  • docx
13958
230
27.02.2024
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Вечканова Елена Александровна

преподаватель химии

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория
Место работы: ФГБОУ ВО «Национальный исследовательский Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарёва» Институт довузовского образования Многопрофильный колледж
Преподаватель высшей квалификационной категории, опыт работы - 11 лет. Имею опыт подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по химии. Работаю в системе среднего профессионального образования, занималась разработкой ОПОП (ППССЗ), учебных планов по специальностям СПО. Работая на первом курсе, большое внимание уделяю ФГОС СОО и ФОП.
Подробнее об авторе
Методическая разработка внеклассного мероприятия "зелёная химия" представляет собой лекцию-презентацию, которая поможет организовать внеклассное мероприятие во время проведения предметной цикловой недели по общеобразовательным предметам и носит познавательный характер, раскрывающий одно из современных направлений развития прикладной химии, знакомящий студентов с основными понятиями, принципами и примерами.

Краткое описание методической разработки

Методическая разработка внеклассного мероприятия "зелёная химия"  представляет собой лекцию-презентацию, которая поможет организовать внеклассное мероприятие во время проведения предметной цикловой недели по общеобразовательным предметам и носит познавательный характер, раскрывающий одно из современных направлений развития прикладной химии, знакомящий студентов с основными понятиями, принципами и примерами.

Развернуть описание

Внеклассное мероприятие по математике "Математические игры"

Скачать материал

  Математические игры

В играх участвуют две команды по 5 человек.  Жюри из учителей.

1 игра. Устный счёт. (Карточки от 1 до 10)

     Играющие усаживаются в ряд и рассчитываются на 1-10. Каждый должен запомнить свое число. Руководитель показывает карточку с тем или иным числом. Вызванный должен немедленно встать. Затем руководитель показывает двузначные числа, например, 17 (встают те, у кого числа 1 и 7). После этого можно предложить участникам  примеры,

Показ: 6, 3, 1, 9, 5, 7, 4, 2, 10, 8. Или 17, 29, 36, 48, 59, 47, 16, 29, 38.

13 + 5 = 18,     45 – 19 = 26,      85 + 9 = 94,     93 – 22 = 71

 

2 игра. Таблица умножения. (два набора карточек от 1 до 10)

Команды выстраиваются в шеренги лицом в одну сторону. Перед каждой командой у стены ставятся два стула. Играющим прикалывают карточки с числами от 1 до 10 (цвет карточек у команд разный).

     Ведущий показывает число – произведение  двух чисел, например 56. Играющие, на груди которых таблички с числами 7 и 8, выбегают и садятся на стулья. Очко засчитывается той команде, которая сделает это быстрее, не допустив ошибки.

     Побеждает команда, набравшая больше очков.

Числа: 27, 45, 32, 24, 20, 35,  72,  56,  16, 15,  42, 54, 18,  12.

 

3 игра. Составь фразу.

     Для игры нужны полоски бумаги четырех разных цветов. На полосках надо написать отдельные слова, например такие:

1. в каком      всего     месяцев     из двенадцати       дней       меньше

2. суток          неделях         сколько       в трех

3. земли         в чем           площадь          измеряется

4. провести    какого     окружность     с помощью     инструмента    можно

      Задача играющих – из слов, написанных на полосках каждого цвета, составить фразы.

 

4 игра. Волшебная дорожка

      Задача играющих – найти сумму 1 - 2 числа, 2 – 3 числа и т.д. Первый игрок находить сумму 1 и 2 числа, второй игрок – 2и 3 числа и т.д. Дорожки на бумаге готовят заранее. Окончательный ответ закрыт, после выполнения задания  игроки сверяют ответ. 

                                                                                          

11

16

 

 

 

 

 

 

    1команда

                                                                                

                                                                                         

      12

17

 

 

 

 

 

 

    2 команда 

 

     Побеждает та команда, которая быстро и правильно выполнит задание.

11

16

27

43

70

113

183

     296

Ответ:

                  

      12

17

     29

     46

     75

     121

     196

     317

 

 

 

 

5 игра. Расшифруй слово

     Задача играющих - расшифровать слова - анаграммы.

М А Я П Р Я       Р Е З О О Т К     Ч У Л      РУГК     Г О Л У     Т К А Р В Д А

     Ответ: ПРЯМАЯ, ОТРЕЗОК, ЛУЧ, КРУГ, УГОЛ, КВАДРАТ, ПРЯМОУГОЛЬНИК.

 

 

    6 игра.  Сумма трёх чисел.

     Детям показывают плакат, на котором в беспорядке написаны числа, например 19, 11, 25, 6, 7, 13, и просят ответить на вопрос: какие три числа из помещенных на плакате составят в сумме 50, 45, 55,  ? Побеждает та команда, которая первой даст ответ.

     50 = 25 + 17 + 6,    45 = 7 + 13 + 25,    55 = 11 + 19 + 25

 

    Подведение итогов.

Награждение победителей.

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Внеклассное мероприятие по математике "Математические игры""
Смотреть ещё 6 054 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

В играх участвуют две команды по 5 человек.  Жюри из учителей.

1 игра. Устный счёт. (Карточки от 1 до 10)

     Играющие усаживаются в ряд и рассчитываются на 1-10. Каждый должен запомнить свое число. Руководитель показывает карточку с тем или иным числом. Вызванный должен немедленно встать. Затем руководитель показывает двузначные числа, например, 17 (встают те, у кого числа 1 и 7). После этого можно предложить участникам  примеры,

Показ: 6, 3, 1, 9, 5, 7, 4, 2, 10, 8. Или 17, 29, 36, 48, 59, 47, 16, 29, 38.

13 + 5 = 18,     45 – 19 = 26,      85 + 9 = 94,     93 – 22 = 71

 

2 игра. Таблица умножения. (два набора карточек от 1 до 10)

Команды выстраиваются в шеренги лицом в одну сторону. Перед каждой командой у стены ставятся два стула. Играющим прикалывают карточки с числами от 1 до 10 (цвет карточек у команд разный).

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 366 104 материала в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 12.01.2015 618
    • DOCX 15 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кирепко Галина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кирепко Галина Николаевна
    Кирепко Галина Николаевна

    учитель математики и физики

    • На сайте: 10 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 11972
    • Всего материалов: 9

    Об авторе

    С самого детства моей мечтой было вырасти, выучится и стать учителем, тогда я не задумывалась по какому предмету. Просто хотела быть учителем. Окончив школу, поступила в институт. Окончив в 1991 Целиноградский педагогический институт, пришла в Кара – Адырскую школу и вот уже 24 года работаю учителем математики и физики. Что значит для меня, быть учителем? Не возможность чему-то учить детей, а каждый день общаться с ними, открывая для себя новое. Меняются дети, меняюсь и я вместе с ними. Мне нравится рассуждать о мире глазами детей. Находить в этом радость и удовлетворение. Думать о своих учениках. Сопереживать их успехам и неудачам. Нести за них ответственность. Каждый день я открываю школьную дверь и захожу в класс. Вновь звенит звонок и ко мне обращаются взоры моих учеников. Их светлые, ясные, чистые глаза, любопытные, верящие, добрые, оценивающие каждый мой взгляд, жест, шаг, поступок. Они многого ожидают от меня. Каждый день, из года в год я, учитель, вхожу в класс. Но, ни один класс не похож на другой, каждый неповторим. Более того, один и тот же класс постоянно меняется: ребята растут, можно сказать не по дням, а по часам. В классе происходят события, меняются его настроения, увлечения на протяжении года, четверти, недели, одного дня и даже урока. И каждый раз, входя в класс, встречаясь с ребятами после уроков, вне школы, я сталкиваюсь с чем–то новым. А это требует наблюдательности, анализа, реакции, каждый раз в чем – то не похожих на те, что уже были, каждый раз в чем – то уникальных. Все это бесспорно говорит о том, что моя профессия, профессия учителя, самая творческая. Счастлива ли я?.. Счастье у каждого своё, оно складывается из многих показателей. Одно из его составляющих для меня – выбранная профессия.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 358 628 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Основы создания контента: подкасты и тексты для социальных сетей

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 7 регионов
  • Этот курс уже прошли 22 человека

Мини-курс

Основы финансового рынка: структура, инструменты и механизмы функционирования

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Инновационные подходы образовании: дизайн-мышление и проектное обучение

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 13 человек
Смотреть ещё 6 054 курса