Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
2 слайд
3 слайд
МАНБОЦ
ВАРПО
ТАНПИКА
ОКК
4 слайд
54
36
72
21
81
18
30
48
5 слайд
ТРЕУГОЛЬНИК
6 слайд
7 слайд
Какого цвета были мячи
у Нины, Иры, Светы, если
у Нины – не красный и не зелёный,
а у Иры - не красный?
?
ответ
10
Нина
Ира
Света
8 слайд
По двору ходят куры и кролики.
Всего 14 ног и 5 голов.
Сколько было кур
и сколько кроликов?
?
ответ
10
2
3
9 слайд
?
ответ
20
?
ответ
ответ
?
Сколько сторон у квадрата?
Как называется результат
при сложении чисел?
Когда гусь стоит на двух ногах,
то весит 4 кг. Сколько будет весить
гусь, если встанет на одну ногу?
4
4
сумма
10 слайд
?
ответ
20
9 + 1=10
?
Сколько получится, если
сложить наибольшее однозначное
число с наименьшим однозначным.
Как называют многоугольник
с наименьшим числом сторон?
Какое число «лишнее»?
15 47 22 36
22 – одна цифра для записи
ответ
ответ
?
11 слайд
?
ответ
20
?
ответ
ответ
?
Разгадай ребус:
о
7
В-о-семь
В названии каких литературных
произведений встречается число 3?
3
Мой приятель шёл,
Пятак нашёл.
Двое пойдём,
Сколько найдём?
Точный ответ дать нельзя
«Три медведя»
«Три поросёнка»
12 слайд
13 слайд
14 слайд
100РОЖ
С3ЖИ
7Я
100Л
15 слайд
16 слайд
Отгадайте слово, решив кроссворд
17 слайд
18 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Внеклассное мероприятие по математике для учащихся начальных классов
«Смекай, отгадывай, решай»
Медиапродукт: презентация, 21 слайд + конспект мероприятия.
Цель: создание условий для развития интереса к урокам математики, развитие математических способностей.
Задачи:
а) образовательные: формировать умение решать задачи на смекалку, задачи логического характера, задачи-шутки, занимательные задачи;
б) развивающие: развивать логическое мышление; способности к сравнению, обобщению, анализу; сосредоточенность внимания;
в) воспитательные: воспитывать умение работать в команде; целеустремленность, настойчивость в достижении цели; взаимную ответственность, коллективизм.
Оборудование:
1.мультимедийный проектор; компьютер, экран;
2.Сундук, ключи, задания на карточках
Внимание! Внимание!
Приглашаем всех мальчишек, и девчонок отправиться, в веселую страну математику. Не забудьте взять с собой быстроту мысли, находчивость, смекалку. Но для начала я хочу проверить все ли готовы начать наш праздник?
Игра «Это я, это я, это все мои друзья!»
Приготовьтесь-ка, ребятки!
Соберитесь-ка с умом.
Я прочту стихи-загадки,
Очень хитрые притом.
Я начну, а вы кончайте,
Хором дружно отвечайте:
«Это я, это я, это все мои друзья!»
Кто из вас, хочу узнать, с поведением на «5»?
Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей?
Кто из вас хранит в порядке книги, ручки и тетрадки?
Кто из вас ленится дома?
Кто из вас посуду моет? Пол умеет подметать?
Кто умеет петь, плясать?
Кто в чужой сад-огород за яблоками не пойдёт?
Кто уроки всегда учит и котят совсем не мучит?
Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?
Кто из вас влюблен в науку, в нашу математику?
извини за опоздание,
не мог задачу я решить
ну что за наказание!
Что случилось в этот раз?
А до парка метров двести
Было девять на часах
Все считал я впопыхах
Сколько надо мне минут
Чтоб проделать этот путь?
Не мог решения найти
Чтобы вовремя прийти.
И делил и умножал
Но, как видишь, опоздал!
Есть и правила деленья.
Что тут думать и решать
Тут сложить, а там отнять!
Давай вместе порешаем…
Положила их в пакет…
Сколько стоят? Сколько сдачи?
Очень сложная задача!
К рублям прибавила конфеты,
Отняла потом пакет,
Получила я ответ:
Нет ни денег, ни конфет!
Говорят мне: сдачи нет!
Как же так? Я дал десятку.
Отвечают: все в порядке.
1. Что творится кругом, братцы?
Надо в этом разобраться!
2. Я сейчас новость узнала:
Математика пропала!
3. Что за бред? Что за напасть?
Кто посмел ее украсть?
Ведь без этой без науки
Пропадем мы все со скуки!
В математике нет проку
Математика скучна
О, кому она нужна…
Я решил в один момент
Провести эксперимент:
Математику-царицу,
Премудрейшую девицу,
Что важней других наук,
Спрятал в золотой сундук
И закрыл на семь замков
От лентяев без мозгов!
Чтоб замочки те открыть
Нужно ключики добыть,
А ключи-то далеко
И найти их нелегко
Отправляйтесь быстро в путь
Знания по математике не забудь!
Математика пропала! А как же наш праздник? Ребята, математику надо вернуть. Вы согласны отправиться в поиски за ключиками, чтобы открыть сундук?
Чтобы спорилось нужное дело,
Чтобы в жизни не знать неудач,
Мы в поход отправляемся смело
В мир загадок и сложных задач.
Не беда, что идти далеко.
Не боимся, что путь будет труден,
Достижения крупные людям
Никогда не давались легко.
Нам предстоит увлекательное путешествие. На чем же мы отправимся?
Над водой железный кит
Днем и ночью он не спит
Днем и ночью над водой
Охраняет наш покой. (корабль)
Так как нас много, мы отправимся за математикой на разных кораблях. А это значит, что у нас будет несколько команд. (2 команды).
Выберите капитана корабля.
Придумайте математические названия вашим кораблям.
Какие качества мы возьмем с собой в путь? (смелость, выносливость, ум)
1-й конкурс «Шифровка» (разминка)
Каждый моряк должен уметь работать с шифрами. На карточках что-то зашифровано. Вы должны расшифровать.
МАНБОЦ
ВАРПО
ОКК
ТАНПИКА
Какие слова зашифрованы? (боцман, повар, кок, капитан)
Какое слово лишнее? Почему?
2-й конкурс «Ориентирование по звездам»
Каждый матрос должен ориентироваться по звездам. Поэтому обратимся к звездам.
Узнаем, а знают ли наши моряки таблицу умножения.
Назовите случаи табличного умножения, в которых значение равнялось данным числам на звездах.
54 – 6*9 72 – 8*9 48 – 8*6 36 – 6*6 21 – 3*7
9*6 9*8 9*4
30 – 5*6 81 – 9*9 18 – 2*9
3*6
Вручение 1 ключика
3-й конкурс «Капитанов»
Нужно составить как можно больше слов из букв слова "ТРЕУГОЛЬНИК”
(Рог, руль, толь, рот, кит, горн, уголь, урон, китель, кулон, грек, луг, угол, лот, тор, кон, нуль, уклон, укол, лектор, тенор, тур, гол, тол, корень, рок, укор, лето, утро, игрек, орел, турне, тир, роль, трель, тон, кот, лень, тело, итог, ролик, кино, раут, гик, ель, тик, олень, кол, енот, трек, ток, куль, крот, лук, гель, лён, урок, корь, лорнет, турок, и т.д.)
Вручение 2 ключика
Игра для болельщиков
1) Сколько концов у двух палок?
2) У какой фигуры нет начала, ни конца?
3) На столе лежала яблоко. Его разрезали на 4 части. Сколько яблок лежит
на столе?
4) Отгадайте-ка, ребятки:
Что за цифра акробатка,
Если на голову встанет,
Ровно на 3 меньше станет?(9)
5) Диме 5 лет, а Кате – 9 лет. Кто младше?
1) Заяц вытащил 8 морковок и съел их все, кроме 5. Сколько морковок
осталось?
2) Ты да я, да мы с тобой. Сколько нас?
3) На подоконнике лежали 3 зеленых помидора. Через день они
покраснели. Сколько зеленых помидоров осталось?
4)Знак вычитания (минус)
5) Черненькая, хвостатенькая
Не лает, не кусает
А из класса в класс
Не пускает (двойка)
1) У собаки 2 правые лапы, 2 левые лапы, 2 лапы впереди и 2 лапы сзади.
Сколько лап у собаки?
2) Сколько горошин может войти в один стакан?
3) Я так мила, я так кругла
Я состою из двух кружков
Как рада я, что я нашла
Себе таких, как вы, дружков. (8)
4) Коля прибежал из школы домой первым, а Оля – второй. Кто бегает
быстрее?
5)Знак сложения?
Молодцы моряки помогли раздобыть еще один ключик (3 ключик)
4-й конкурс «Айсберги»
Перед вами айсберги. Что это такое?
Чтобы миновать опасную зону, надо решить задачки.
1. 1-й слайд
2-й слайд
3-й слайд
3.
4-й слайд
5-й слайд
Вручение 4 ключика
Физминутка «Рыбки»
Рыбки плавали, ныряли
В чистой светленькой воде
То сойдутся-разойдутся
То зароются в песке.
Море волнуется раз
Море волнуется два
Море волнуется три –
Морская фигура на месте замри (изображаем волны)
Кто это? Что это?
Как угадать?
Кто это? Что это?
Как разгадать (руки вверх, покачивающие движения)
Это наши корабли
А на кораблях –
Наши моряки. ( стать смирно)
5-й конкурс «Бутылка с посланием»
Но здесь какие-то шифры (ребусы). Попробуем разгадать их.
Вручение 5 ключика
6-й конкурс «Морские пираты» ( по 5 человек из команды) – по 2 выстрела - мне помогают капитаны
Самые меткие стреляют в мишени, считаю кол-во очков.
Вручение 6 ключика
7-й конкурс на пути остров «Кроссвордов»
1. Линия, которую нельзя свернуть.
2. Оценка плохого ученика.
3. Часть прямой, но не луч.
4. Ребус:в букве О число 7.
5. Единица измерения длины.
6. Прямоугольник, у которого все стороны равны.
7. В треугольнике их ….
8. Инструмент для измерения длины.
9. Форма Солнца, часов …. (не окружность, а …)
10. Результат сложения.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Вручение 7 ключика
Вот мы и прибыли на берег. И совсем близко подошли к нашей великой математики. А теперь пора открывать наш сундук. А в нем нас ждет сюрприз.
Давайте попробуем открыть сундук, все на минутку закроем глаза и произнесем волшебное заклинание: “Крекс, пекс, фекс!”
(песня и салют в честь царицы математики).
Математика – основа и царица всех наук,
И тебе с ней подружиться я советую, мой друг.
Её мудрые законы, если будешь выполнять,
Свои знанья приумножишь,
Станешь ты их применять.
Сможешь по морю ты плавать,
Сможешь в космосе летать.
Дом построить людям сможешь:
Будет он сто лет стоять.
Не ленись, трудись, старайся,
Но не покладая рук.
Если всё это изучишь,
Если твёрдо будешь знать,
То возможно ты сумеешь
Звёзды в небе сосчитать.
6 663 097 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Степанцева Ольга Фёдоровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.