Внеклассное мероприятие по математике в 5-х классах "Веселый математический поезд"
Ход мероприятия
Ведущий: Ребята, сегодня мы с вами отправляемся в
путешествие на математическим поезде. Вы проедете немало занимательных и
интересных станций, на каждой из которых вас ждут нелегкие испытания. Но для
того, чтобы сесть в поезд, необходимо купить билеты в кассе.
Касса
Вопросы:
1.На грядке сидели 4 воробья. К ним прилетели еще 2 воробья. Кот Васька
подкрался и схватил одного воробья. Сколько воробьев осталось на грядке? (0,
остальные улетели)
2.Четверо играли в домино 4 часа. Сколько часов играл каждый? (4 часа)
3.По дороге 2 мальчика и 2 рубля нашли. За ними еще четверо идут, сколько они
найдут? (0)
4.Петух, стоя на одной ноге, весит 3 кг. Сколько он весит, стоя на двух ногах?
(3 кг)
5.Найти 2 таких числа, произведение которых 24 и частное тоже 24. (числа 24 и
1)
6.Сколько получится десятков, если 2 десятка умножить на 3 десятка? (60 десятков)
7.
такси ехал в село. По дороге он встретил пять грузовиков и три легковые машины.
Сколько всего машин ехало в село? (одна машина - такси, остальные ехали из
села)
8.Ребята пилят бревно на части определенной длины. Отпиливание одного такого
куска занимает одну минуту. За сколько минут они распилят бревно длиной 5
метров на пять частей? (за 4 минуты)
{Жюри подводит итоги и сообщает, какая команда в каком едет вагоне}
Ведущий: Ну, что же, все заняли свои места. Тогда поехали.
1 станция "Эрудит"
Здесь команде предлагается разгадать кроссворд. За каждое угаданное слово - 1
балл. В конце начальник станции суммирует баллы за разгаданные слова и общее
число очков записывает на маршрутном листе.
Кроссворд
По горизонтали: 1. Арифметическое действие. (Умножение)
2. Число, из которого вычитают. (Уменьшаемое)
3. Число, на которое делят. (Делитель)
4. Сумма длин всех сторон треугольника. (Периметр)
По вертикали: 5. Какая фигура изображена на рисунке? (Пятиугольник) 
6. Число, которое прибавляют. (Слагаемое)
7. 23 = 4 · 5 + 3. 3 - это … (Остаток)
8. Что это такое: 2х - 6 = 2? (Уравнение)
2 станция "Веселые нотки"
На этой станции команда должна спеть песни, в которых есть числительные.
Учитывается как правильный выбор песни, так и качество исполнения. Общее число
баллов начальник станции записывает в маршрутный лист.
Примеры песен: "Дважды два четыре", "Чему учат в школе",
"Вместе весело шагать", "Жили у бабуси два веселых гуся",
"Четыре таракана и сверчок" и др. (можно использовать и современные
песни).
3 станция "Угадай - ка"
Команде предлагается решить ребусы. За числовые ребусы - 2 балла, за словесные
- 3 балла.
Словесные ребусы:
1. 
(Точка)
2. 
(Минус)
3. 
(Сумма)
Числовые ребусы:
4 станция "Внимательная"
На этой станции команде начальник станции читает задачи. Но задачи не простые.
Нужно слушать внимательно, так как вопрос будет задаваться в конце. За каждую
решенную задачу присуждается 2 балла.
Задачи:
1. В автобусе ехали 25 человек.
На первой остановке вышли 7 человек, зашли 4 человека.
На следующей остановке вышли 12 человек, зашли 5 человек.
На следующей остановке вышли 8 человек, зашли 6 человек.
На следующей остановке вышли 2 человека, зашли 16 человек.
На следующей остановке вышли 5 человек.
Сколько было остановок? (5 остановок)
2. У четы речных Медуз был всегда отменный
вкус,
И они гостей позвали, чтоб попробовать арбуз.
На обед пришел Тритон, и Морской знакомый Слон -
Ел арбуз ножом и вилкой, был любезен и умен.
А потом зашел Варан. Лег на кожаный диван.
Одиноким молчуном просидел весь вечер Сом.
И Бермудский крокодил тоже в гости заходил.
Славно было у Медуз! Съели гости весь арбуз!
Вопрос: Сколько гостей пришло к Медузам? (5 гостей)
3. Летняя задача.
На речке летали 12 стрекоз.
Явились 2 друга и рыжий Барбос.
Они так плескались, они так галдели,
Что 8 стрекоз поскорей улетели.
Остались на речке только стрекозы,
Кому не страшны ребятня и барбосы.
Но вот что моя голова позабыла:
Скажите, пожалуйста, сколько их было? (12 стрекоз)
4. На рынке.
Продавал Трофим на рынке топоры, ковры и крынки,
Грабли, ведра и рубанки, огурцов соленых банки,
И кастрюльки, и корзинки, даже детские машинки.
Продавал Трофим на рынке.
У прилавка все толпились, покупали, не скупились.
И хвалили млад и стар и Трофима, и товар.
Вопрос: Сосчитайте, сколько видов разных товаров продавал Трофим на трынке?
5. Задача о глупом Кондрате.
Шел Кондрат в Ленинград, навстречу ему 12 ребят,
У каждого по лукошку, в лукошке - по кошке,
У кошки - по котенку, у котенка - по мышонку.
Задумался старый Кондрат: "Сколько котят и мышат
Ребята несут в Ленинград?"
[Глупый, глупый Кондрат!
Он один лишь и шел в Ленинград.
А ребята с лукошками, котятами и кошками
Шли навстречу ему, в Кострому!]
5 станция "Светофор"
Здесь команде предлагаются задачи, написанные на разноцветных кружках, которые
соответствуют числу очков за задачу. Если задача на красном кружке, то за нее
начисляется 6 очков, если на желтом кружке - 4 очка, а если на зеленом кружке,
то 2 очка.
Задачи:
1. От данных 5 квадратиков из спичек отнять 3 спички так, чтобы осталось 3 таких
же квадратиков. (6 очков)
2. Спичечный рак ползет вниз. Переложить 3 спички так, чтобы он полз вверх. (6
очков)
3. Положено 5 спичек. Прибавьте к ним еще 5 спичек так, чтобы получилось
"три". (4 очка)
4. Приложите к 4 спичкам 5 спичек так, чтобы получилось "сто". (4
очка)
5. Исправьте ошибку в спичечной записи, переложив всего одну спичку.
(2 очка - за каждую исправленную ошибку)
6. Положите на стол 3 спички. Добавьте к ним еще 2, чтобы получилось восемь. (2
очка)
6 станция "Рыболовная"
На этой станции команде предлагаются задачи, которые сделаны на карточках в
виде рыбок. С одной стороны карточки написано условие задачи, с другой стороны
- указана масса рыбки. Если рыбка весит 100 г, то за решение задачи
присуждается 1 очко, 200 г - 2 очка.
Задачи:
1.На одной чаше весов кирпич, а на другой - половины такого же кирпича и гиря в
1 кг. Весы находятся в равновесии. Сколько весит кирпич? (2 кг) (1 очко)
2.За книгу заплатили 1 рубль и еще полстоимости книги. Сколько стоит книга? (2
рубля) (1 очко)
3.В комнате 4 угла. В каждом углу сидит кошка. Напротив каждой кошки по три
кошки. На хвосте каждой кошки по одной кошке. Сколько же всего кошек в комнате?
(4 кошки) (1 очко)
4.Имеется кусок сукна длиной 16 м, от которого каждый день отрезают по 2 м. По
истечении скольких дней отрежут последний кусок? (7 дней) (2 очка)
5. отца 6 сыновей. Каждый сын имеет одну сестру. Сколько всего детей у отца? (7
детей) (2 очка)
6.Разделить 5 яблок между пятью детьми так, чтобы каждый получил по яблоку и
одно яблоко осталось в корзине. (четырем детям раздать по яблоку, а пятому
отдать яблоко в корзине) (2 очка)
7 станция "Поздравительная"
На эту станцию все команды приходят одновременно. Здесь жюри подводит итоги,
объявляет результаты и проводится награждение команд. Также можно детям
подарить медали, сделанные из бумаги. За первое место - медаль
"Вундеркинды года", за 2 и 3 места - медаль "Великие
математики".
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Предмет математики настолько серьезен,
что полезно не упускать случаев
делать его немного занимательным.
Б. Паскаль
Цели мероприятия:
• развивать математические способности , сообразительность, любознательность, логическое мышление, укреплять память учащихся;
• увлечь учащихся математикой, показать, что математика - занимательная наука;
• формировать у учащихся умение решать задачи на смекалку;
• Воспитывать у учащихся чувство удовлетворения от возможности показать свои знания по математике.
Предварительная подготовка:
• создание жюри и обеспечение его необходимыми материалами;
• помощь учащимся в организации команд, выборе капитанов;
• в наглядном оформлении и подготовке “Визитной карточки” команд;
• подбор материала для конкурсов.
Оборудование:
• фишки для награждения каждой команды после выполнения задания;
• красочные грамоты для награждения команд;
• электронное приложение к внеклассному мероприятию;
• слова Б.Паскаля на плакате: "Предмет математики настолько серьёзен, что полезно не упускать случаев, делать его немного занимательным".
6 663 954 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Хайруллина Альфина Шаукатовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.