Инфоурок / Музыка / Конспекты / Внеклассное мероприятие по музыке

Внеклассное мероприятие по музыке


библиотека
материалов

Внеклассное мероприятие по музыке "Весёлые нотки"

Цель: создание условий, способствующих повышению творческой активности учащихся, расширению их музыкального кругозора, пробуждению интереса ко всем видам музыкальной деятельности.

Задачи:

  1. Развитие слухового восприятия при исполнении песен, слушание музыки.

  2. Актуализация знаний учащихся о музыкальных терминах.

  3. Развитие концентрации и устойчивости внимания при выполнении заданий.

  4. Коррекция двигательных недостатков учащихся, совершенствование координации движений и свободного перемещения в пространстве.

  5. Развитие творческого воображения учащихся.

Ход мероприятия

Звучит вальс из к/ф.

Ведущий

Тихо, тихо рядом сядем-
Входит музыка в наш дом
В удивительном наряде.
Разноцветном, расписном,
Домик наш открыт всем детям
Заходите, мы вас встретим!
Тайны музыки расскажем,
В мир волшебный путь покажем

Музыка живет повсюду! Скажите мне, ребята, как можно записать музыку, с помощью чего?

Дети: С помощью нот!

Ведущий:  Верно! А вы знаете эти ноты?

Сейчас мы с  вами вспомним ноты.
Звукоряд от «до» до «до» впереди всех нота...
А за нею на горе машет ручкой нота...
Третья нота из семи безусловно нота...
Нарисована графа, а под нею нота...
В огороде есть фасоль, здесь же в нотах только ...
Быстро пальцем шевеля, проиграла ноту...
У ребят у всех спроси, кто закончить гамму?...
Гамма вся от «до» до «до».


Семь всего лишь нот на свете.
До, ре, ми, фа, соль, ля, си!
Ты запомни эти ноты, иль в тетрадку запиши.
Семь подружек голосистых,
Семь звоночков серебристых.
Дружно, весело живут,
Звонко песенки поют.

Перед вами нотный стан,
Семь нот и семь заданий в нем.
Выполним все задания, подружимся с нотами.
Ноту первую снимаю
И заданье объявляю:
 



  1. Нота ДО – разминка (физкультминутка)



Вторую ноту я снимаю и заданье объявляю: 



  1. Нота РЕ. "Музыкальное путешествие"

Нота "ре" очень решительная нота, а вы готовы отправиться в путешествие? Внимание! Всем встать в круг друг за другом! Шире круг. Двигаться под музыку. При смене мелодии, поворачиваете в другую сторону.

Протанцевать под музыку – менуэт, марш, полька, вальс. Тихая и быстрая музыка



  1. Нота МИ



Ведущий:

Перед вами музыкальная полянка, отдохнем немного и поодгадываем загадки.

  1. Молодежь из разных стран лихо пляшет под …(баян)

  2. У какого инструмента есть и струны и педаль. Что же это? Несомненно, это славный наш … (рояль)

  3. Движенья плавные смычка, в них радость и улыбка,

Звучит мечтательный мотив, его названье … (скрипка)

  1. Со мной в поход легко идти, со мною весело в пути
       Я и крикун, я и буян, я звонкий круглый ... (барабан)

  2. Он по виду — брат баяна, где веселье, там и он
        Я подсказывать не стану. Что это?....(аккордеон)

  3. Каким ключом не откроешь дверь? (скрипичный ключ)

  4. Какую ноту кладут в суп? (соль);

  5. На пяти проводах отдыхает стая птах? (ноты);

  6. Семь ребят на лесенке заиграли песенки (ноты);

  7. Сам пустой, голос густой, дробь отбивает, шагать помогает (барабан);

  8. Этот струнный инструмент Зазвенит в любой момент - И на сцене в лучшем зале, И в походе на привале. (Гитара.)

  9. Он на сцене выступает, В хоре песню начинает. Исполняет весь куплет, Хор припев поёт в ответ. (Солист.)

  10. В нём четыре музыканта, Виртуоза и таланта, Пропоют любой мотив. Как зовётся коллектив. (Квартет.)

  11. Он руками машет плавно, Слышит каждый инструмент. Он в оркестре самый главный, Он в оркестре - президент! (Дирижёр)

  12. Пел с душою, молодец! Будешь знатный ты ... (Певец.)

  13. Пять линеек — дом для нот,

Нота в каждой здесь живет.

Люди в мире разных стран

Зовут линейки... («нотный стан»)

  1.  Он ключ, но ключ не для двери,

Он в нотоносце впереди. (Скрипичный ключ)

  1. Если текст соединить с мелодией

И потом исполнить это вместе,

То, что вы услышите, конечно же,

Называется легко и просто — ... (песня)





  1. Нота ФА

Следующий конкурс называется «Острова дружбы» . Под музыку вы все должны “плавать” в “море”, красиво, плавно, не заходя на острова (круги из обоев). Когда музыка выключится, нужно мгновенно выпрыгивать “на сушу”, иначе “море вас поглотит”.  На один остров должны встать 2 игрока (островов в 2 раза меньше чем участников. Причем оба они стоят на одной ноге, держась друг за друга ). Тот, кто не сможет удержаться на острове и упадет в море, будет им поглощен. Падают вдвоём. ( Повторяется игра несколько раз, пока не надоест.)



  1. Нота СОЛЬ



Четвертую ноту открываем
И заданье выполняем: "Оркестр"


Угадайте инструмент по звучанию







  1. Нота ЛЯ



Перед вами нота шесть,
В ней новое заданье есть: 
"Танец с метлой"


По кругу под музыкальное сопровождение дети передают метлу. На ком музыка остановится, то выходит в центр и пляшет индивидуальный танец с метлой. (примеры музыки: Хачатурян «Танец с саблями» Чайковский «Танец маленьких лебедей»; Моцарт, Маленькая ночная серенада 3 часть; Гамна стайл; Гаврилин, Тарантелла; «Частушки Бабок Ежек»).



Музыкальный руководитель:

  1. Нота СИ

Седьмая нота завершает нотный стан,
Пора исполнить песню нам: 



Узнав, что у нас весёлая музыкальная программа, герои мультфильмов сбежали из своих песен. Помогите им найти свою песню.(показать картинки)



Мы выполнили все задания нот.
Семь нот, так много это или мало?
Это главные ноты в музыке!
И пусть добрая музыка всегда живет в ваших сердцах!

Звучит музыка





Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Внеклассное мероприятие по музыке "Весёлые нотки"

Цель: создание условий, способствующих повышению творческой активности учащихся, расширению их музыкального кругозора, пробуждению интереса ко всем видам музыкальной деятельности.

Задачи:

1.      Развитие слухового восприятия при исполнении песен, слушание музыки.

2.      Актуализация знаний учащихся о музыкальных терминах.

3.      Развитие концентрации и устойчивости внимания при выполнении заданий.

4.      Коррекция двигательных недостатков учащихся, совершенствование координации движений и свободного перемещения в пространстве.

 

5.      Развитие творческого воображения учащихся.

Общая информация

Номер материала: 282950

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG