Этап урока
время
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Информационное пространство урока
(Деятельность учителя)
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Деятельность учащихся
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Начало урока
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Guten Tag, meine lieben Weihnachtsfreunde!
Alle sind heute schön gekleidet und haben gute Stimmung, nicht wahr?
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Ученики и учитель приветствуют друг друга.
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Определение темы урока
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Der wievielte ist heute? Sagt mir bitte, liebe Leute!
Welches Fest feiern die Deutschen im Dezember?
Also worüber sprechen wir heute?
Heute sprechen
wir über das schönste und größte Fest, über Weihnachten
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Учащиеся называют дату и праздник, который празднуется немцами в декабре, тем самым определяют тему урока.
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Основной этап
Актуализация знаний о погоде зимой и зимних забавах
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Beantwortet meine Fragen! Für jede richtige Antwort bekommt
die Gruppe ein Säckchen.
Weihnachten feiern die Deutschen im Winter.
Wie heißen 3 Wintermonate?
Wie ist das Wetter im Winter? Wie viel Grad unter null zeigt das Thermometer
im Winter? Schneit es im Winter? Wie ist der Schnee? Wo liegt der Schnee?
Läufst du Schi im Winter gern? Läufst du Schlittschuh gern? Baust du einen
Schneemann im Winter? Machst du Schneeballschlachten gern? Liebst du den Winter?
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Ученики отвечают на вопросы учителя. За правильные ответы получают
снежинки.
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Фонетическая зарядка
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Die deutschen Kinder haben den Winter und Weihnachten gern.
Nicht wahr? Sprecht mir nach!
Weihnachten, feiern, das Weihnachtsgeschenk, die Weihnachtsgeschenke
verteilen, den Wunschzettel schreiben, die Kerze anzünden, der Adventkranz,
das Weihnachtslied singen, der Tannenbaum, schmücken, die Girlande, die
Spielzeuge, die Glaskugeln
Слово+ предложение
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Ученики повторяют за учителем слова и предложения про Рождество.
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Заполнение ассоциограммы
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Kinder, nennt bitte zusammengesetzte Wörter mit dem
Hauptwort Weihnachten und füllt das Assoziogramm aus!
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Ученики называют слова с главным словом Weihnachts-,
учитель прикрепляет их магнитами к главному слову, заполняя ассоциограмму.
- geschenk
- lied
- mann
- kerze
- kalender
- baum…
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Знакомство с традицией празднования Рождества в Германии
(слайды 4-11)
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Weihnachten ist für die Deutschen das wichtigste Fest des
Jahres, an dem die ganze Familie zusammenkommt. Die Vorweihnachtszeit entspricht
den vier Wochen vor dem heiligen Abend und beginnt mit dem ersten Advent, dem ersten Sonntag im Dezember. Die Wohnung wird weihnachtlich
mit Tannenzweigen, Weihnachtsschmuck und Kerzen dekoriert. Auf dem Tisch wird
der Adventskranz, ein Kranz aus Tannenzweigen mit vier Kerzen, aufgestellt.
Weihnachtsmärkte
Der Weihnachtsmarkt beginnt mit der Adventszeit und dauert bis zum Mittag des
24. Dezember. Die Stände sind mit Tannenzweigen und Lichtern geschmückt, in
der Mitte befindet sich ein großer, mit Kerzen geschmückter Weihnachtsbaum,
unter dem sich die Krippe mit der heiligen Familie befindet, über dem
Marktplatz erklingt Weihnachtsmusik.
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Ученики
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Песня «O, Tannenbaum»
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Wie heißt das deutsche Weihnachtslied? Singen wir dieses Lied
alle zusammen!
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Ученики поют песню в кругу и танцуют.
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Встреча с немецким Дедом Морозом. (слайд 12,13,14)
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Das Fest des heiligen Nikolaus am 6. Dezember ist ein wichtiger
Bestandteil der Vorweihnachtszeit. Er ist nicht nur Geschenksbringer,
sondern auch ein pädagogisches „Erziehungsmittel“, denn bei seinem Besuch
werden sowohl die Guten als auch die „schlechten“ Taten des jeweiligen Kindes
verlesen. Unartigen Kindern wird mit dem Nikolaus gedroht, der ihnen am 6.
Dezember die bösen Taten vorhalten und ihnen keine Geschenke bringen wird
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Ученики слушают информацию, задают вопросы, сравнивают
русского Деда Мороза с немецким.
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Песня Guten Tag ich bin der
Nikolaus
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Jetzt singen wir dieses Lied alle zusammen
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Ученики поют песню, смотрят видео с песней
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Рождественс-кая выпечка (слайд 17-20)
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Zu Weihnachten werden traditionell vor allem
in Familien Plätzchen gebacken. Die Herstellung der verschiedenen
Plätzchenarten unterscheidet sich stark: Plätzchen, die aus ausgerolltem Mürbeteig gefertigt werden, lassen sich mit
verschiedenen Ausstech-Formen anfertigen, Springerle und Spekulatius werden ausgemodelt. Andere Plätzchensorten werden von Hand
geformt: gerollt und geformt, wie Vanillekipferl, Brezel-Formen, Ringe oder Bethmännchen, oder aus Teig gespritzt, wie Spritzgebäck. Häufig werden Plätzchen nach einer
wichtigen Zutat benannt: Anisplätzchen, Zimtsterne, Kokosmakronen,
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Каждый ученик внимательно слушает учителя
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Песня-инсцениров-ка «In der
Weihnachtsbäckerei»
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Singen wir dieses Lied alle zusammen!
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Ученики инсценируют песню.
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Рефлексия
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Jetzt schmücken. wir den Tannenbaum.
Die grüne Kugel bedeutet „Ich habe heute gut und aktiv gearbeitet“.
Die gelbe Kugel bedeutet „Ich habe heute nicht besonders gut gearbeitet“.
Die rote Kugel bedeutet „Ich war heute passiv und faul“.
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Ученики выходят к доске и украшают елочку цветными шариками.
Красный шарик – «Я работал сегодня хорошо и активно». Желтый шарик – «Я
работал не очень хорошо».
Зеленый шарик – «Я был сегодня пассивным на уроке».
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Подведение итогов урока.
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Wir haben hеutе viеl gеspiеlt. Wir sagеn еinandеr: “ Frohе Wеihnachtеn!“
Unsere Weihnachtsstunde ist zu Ende. Auf Wiedersehen!
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Ученики желают друг другу веселого Рождества, прощаются с
учителем.
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