МКОУ Зеленопоселковая ООШ
Внеклассное
мероприятие
«Знай правила
движения
как таблицу
умножения»
Подготовила и провела
руководитель кружка по ПДД
О.И. Деркачева
Кататься можно на коньках
На
спортплощадках, во дворах.
На мостовой,
дружок, опасно
Рискуешь жизнью
ты напрасно!
Не гоняйте мяч,
ребятки,
На широкой
мостовой,
Есть для этого
площадки,
Не рискуйте
головой!
Задачи:
1.
Предупреждение детского
дорожно-
транспортного травматизма.
2.
Проверить и закрепить знания
дорожных
знаков, предупредить наиболее распростра-
ненные ошибки детей на дороге.
3.
Развивать у учащихся
внимание, наблюда-
тельность, логическое мышление.
4.
Воспитывать у детей
чувство дружбы,
взаимовыручки, уважение к Правилам
дорожного движения.
5.
Развивать творческие
способности детей.
Ход мероприятия:
- Уважаемые гости, уважаемые игроки, уважаемые
болель-
щики! Сегодня мы
с вами собрались на мероприятии, по-
священном
Правилам дорожного движения. Цель сегод-
няшней игры –
проверить, насколько хорошо вы знаете
правила дорожного
движения и умеете применять их на
практике.
Перед нами две
команды, которые нам вскоре пред-
ставятся. А мне
разрешите сейчас представить жюри, которое будет честным и справедливым. (представление
жюри).
Я от всей души
хочу пожелать вам быть собранными,
внимательными, а
также удачи. Итак, вперед!
Выступление
подготовленных учеников:
- Юные пешеходы!
Будущие водители!
Дети и родители!
Велосипедисты и
мотоциклисты!
Автомобилисты!
Наши гости, наши
зрители!
Добро пожаловать!
Привет!
Нам путь открыт!
Зеленый свет!
- Город, в котором с
тобой мы живем,
Можно по праву
сравнить с букварем.
Вот она, азбука, -
над мостовой.
Знаки развешены над
головой.
- Азбукой улиц,
проспектов, дорог
Город дает нам все
время урок.
Азбуку города помни
всегда,
Чтоб не случилась с
тобою беда!
- Везде и всюду
правила,
Их надо знать
всегда:
Без них не выйдут в
плаванье
Из гавани суда.
- Выходят в рейс по
правилам
Полярник и пилот.
Свои имеют правила
Шофер и пешеход.
- Как таблицу
умноженья, как урок,
Помни правила
движенья назубок!
- Внимание! Внимание!
Вас ожидает
состязание!
На лучшее знание и
умение
Правил дорожного
движения!
1.
Представление
команд, девизы.
Команда «Светофорчик»
Девиз: Чудо - светофорчик
Появился здесь
Красный и зеленый,
Желтый тоже есть.
Чудо
– светофорчик –
Это
наш отряд,
Славная команда
Преданных
ребят.
Команда «Друзья
Светофории»
Девиз: Собираясь в
дальний путь,
Будь
серьезным, не забудь:
Если
надо мчаться с кручи,
Тормоза
проверь получше.
Тише
едешь – дальше будешь.
/Представление команды и девиз оценивается
жюри/.
2. Задание «Зебра»
-
Итак, сейчас мы проверим
ваши знания ПДД. Чтобы
отправиться в путь, нужно перейти дорогу. А дорогу мы
переходим по зебре. На каждой полоске есть вопрос для
каждого члена команды. Нужно дать правильный ответ,
за каждый правильный ответ – 1 бал.
Вопросы 1 команде:
1)
Является ли велосипедист
участником движения?
2)
Как узнать, куда повернет
автобус – налево или направо?
3)
С какого возраста можно
ездить на переднем сиденье автомобиля, рядом с водителем?
4)
Если на перекрестке горит
светофор, и присутствует регулировщик, чьими сигналами вы будете
руковод-ствоваться?
5)
Как должен поступить
пешеход, услышав сигнал сирены?
Вопросы 2 команде:
1)
Для кого обязательны и кто
должен выполнять ПДД?
2)
Что такое тормозной путь
автомобиля?
3)
Как нужно двигаться, если
нет тротуара?
4)
С какого возраста
разрешается выезжать на велосипеде на дороги общего пользования?
5)
Что нужно сделать
пешеходу, если он при смене сигналов светофора оказался на середине пешеходного
перехода?
/Итоги этого конкурса оцениваются жюри/
3. Конкурс «Регулировщик»
Подготовленный ученик показывает
жесты регулиров-щика, а команды должны разъяснить, что они обознача-ют.
Для 1 команды
1)
Руки
регулировщика вытянуты в стороны.
Как могут двигаться автомобили и автобусы при этом жесте?
2)
Рука,
поднятая вверх.
Как должны вести себя пешеходы при этом жесте?
3) Опущенные
внизу руки.
Как могут двигаться автомобили и автобусы при этом жесте?
Для 1 команды
1)
Руки
регулировщика вытянуты в стороны.
Как должны вести себя пешеходы при этом жесте?
2)
Рука,
поднятая вверх.
Как могут двигаться автомобили и автобусы при этом жесте?
3) Опущенные
внизу руки.
Как должны вести себя пешеходы при этом жесте?
/Итоги этого конкурса оцениваются жюри/
4. Конкурс
«Знаки»
Командам предложен набор карточек со
знаками и сюжет-ными картинками к ним. Учащиеся должны на скорость подобрать
нужный знак к той или иной сюжетной картинке.
Выигрывает та
команда, которая выполнит задание быстрее и правильно.
5. Конкурс «Что за
знак?»
Каждая команда
получает конверт с разрезанными на кусочки знаками. Дети должны сложить
разрезанный знак правильно, назвать его и объяснить, что он обозначает.
6. Конкурс
«Творческий»
Участникам предлагаются карточки с рифмованными
сло-вами. Каждая команда должна придумать стихотворение, используя данные
слова.
Слова для 1
команды: Слова
для 2 команды:
каток
мотор
свисток
светофор
мостовой
ход
постовой
пешеход
7. Игра с
болельщиками.
Пока участники выполняют задание
конкурса «Творчес-кого», проводится игра с болельщиками.
-
Сейчас я проверю, какие вы
внимательные пешеходы. Я
вам задаю
вопрос, а вы отвечаете «да» или «нет».
Вопросы:
-
Что хотите – говорите, в
море сладкая вода? (нет)
-
Что хотите – говорите,
красный свет – проезда нет? (да)
-
Что хотите – говорите,
каждый раз, идя домой, играем мы на мостовой? (нет)
-
Что хотите – говорите, но
если очень вы спешите, то перед транспортом бежите? (нет)
-
Что хотите – говорите, мы
всегда идем вперед только там, где переход? (да)
-
Что хотите – говорите, мы
бежим вперед так скоро, что не видим светофора? (нет)
-
Что хотите – говорите, на
знаке «здесь проезда нет» нарисован человек? (нет)
-
Что хотите – говорите, на
круглых знаках красный цвет означает «здесь запрет»? (да)
8. Конкурс
капитанов.
Капитанам команд задаются вопросы, на
которые они должны отвечать быстро. Капитан, который даст наиболь-шее
количество правильных ответов, выигрывает этот конкурс.
Вопросы капитану
1 команды:
1. Что означает зеленый сигнал светофора? /Путь свободен/.
2.
Полоса земли,
предназначенная для движения транспорта /Дорога/.
3.
Дом для автомобиля /Гараж/.
4.
Устройство для остановки
автомобиля. /Тормоз/.
5.
Что показывает стрелка
спидометра? /Скорость/.
6.
Место пересечения улиц. /Перекресток/.
7.
Милиционер, указывающий
направление движения?
/Регулировщик/.
8. Громкий звуковой сигнал специальной машины.
/Сирена/.
9.
Место для посадки и
высадки пассажиров общест-
венного транспорта. /Остановка/.
10.
Защитный головной убор
мотоциклиста /Шлем/.
Вопросы капитану 2 команды:
1.
Водитель велосипеда /Велосипедист/.
2.Что означает
красный сигнал светофора? /Движение
запрещено/.
3. Человек, едущий в транспорте, но не за
рулем.
/Пассажир/.
4.
Опускающаяся и поднимающаяся перекладина для
открытия
и закрытия переезда. /Шлагбаум/.
5. Часть загородной дороги для передвижения
пеше-
ходов,
если нет тротуара. /Обочина/.
6. «Глаза» автомобиля. /Фары/.
7. Пешеход или водитель, не
выполняющий ПДД.
/Нарушитель/.
8. Многоместный автомобиль ля перевозки
пассажи-
ров.
/Автобус/.
9. Человек, управляющий автомобилем. /Водитель/.
10. Наказание за нарушение ПДД. /Штраф/.
9. Конкурс
«Веселый пешеход».
-
Многие из вас, отправляясь
в путь, не забывают взять с
собой хорошее настроение и, конечно же, веселую песню. Вот сейчас и
предстоит командам спеть веселую песню, которую бы они хотели взять с собой в
дорогу.
Песня для 1 команды:
Песня на мотив мелодии «Чунга-чанга»
1.
Мы на сцене,
Значит, пробил час!
Светофорчик
Вновь поет для вас!
Вся команда,
Вмиг развеселясь,
Шлет привет
Горячий вам сейчас.
Припев: Светофорчик – это чудо,
Верный
путь укажет людям,
Верный
путь укажет людям,
Светофорчик!
Наше
счастье постоянно
На
дорогах, без аварий
На
дорогах, без аварий
Светофорчик!
Песня для 2 команды:
Песня на мотив мелодии «Где-то на белом свете…»
-
Где-то на белом свете чудо
есть страна,
Мамам, папам, детям – всем она нужна,
Без нее машинам не прожить и дня,
Без нее на трассах будет суета.
Припев: Ла, ла, ла, ла, ла, ла, ла
Это - Светофория.
Расчудесная страна
Наша Светофория.
-
Молодцы, а сейчас
объявляется конкурс домашнего задания. Команды, используя поддержку
болельшиков, представят нам свои номера. /Это может быть чтение стихов о
ПДД, исполнение частушек и т. д./.
- Молодцы! Итак, наша игра подошла к
концу. Мы убеди-лись, что вы хорошо знаете ПДД, но самое важное – это не только
знать ПДД, но и все время их соблюдать.
Не забудьте об этом на летних каникулах.
Жюри подводит итоги, объявляет
победителей. Награ-ждение.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.