![Рабочий лист к уроку по обучению грамоте «Звук [э]. Буква Э э».](https://img.infourok.ru/is07/img/00ce-00054475-f1ea950e-480x480.png)
- 22.02.2015
- 1335
- 2
Муниципальное образовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №24 города Чебоксары»
 |
Методическая разработка
внеклассного мероприятия по теме «Школа пожарной безопасности» (1-2 класс)
«Осторожно, огонь!»
Цель:
1. привлечь внимание учащихся к профилактике возникновению пожаров;
2. формировать представления о правилах пожарной безопасности детей;
3. развивать чувство осторожного обращения с огнём,
Оборудование: плакаты по пожарной безопасности; магнитофон, компьютер,
проекционная доска, проектор.
Ход урока.
1. Вступительная беседа.(Слайд 1)
(Звучит песня на музыку Гладкова «На автомобиле скором»)
Однажды вечером, вечером, вечером.
Когда бывает, что ребятам делать нечего.
Поговорим о том, о сем,
Под электрическим огнем.
И мы для вас такую песенку споем.
Покажем немного и разговор про
Безопасность вашу в жизни проведем
Следить будем строго,
Чтоб не играл никто у нас
С огнем!
Учитель: Ребята, о чем будет наше занятие?
Дети: Об огне, о нашей безопасности.
Учитель: Сегодня на уроке мы поговорим о правилах обращения с огнём и правилами безопасности во время пожара. Прочитайте эпиграф нашего урока:
Чтобы в ваш дом
Не пришла беда,
Будьте с огнем
Осторожны всегда. (Слайд 2)
2 Огонь друг. (Слайд 3-4)
Учитель: - Ребята! Слово пожар вам приходилось слышать и раньше. Может быть, некоторым из вас приходилось наблюдать его или видеть последствия разбушевавшейся стихии.
Огонь — давний друг человека, с его помощью совершается много полезных дел. Он верно служит людям в повседневном быту и на производстве.
1 ученик. Нам без доброго огня.
Обойтись никак нельзя
Он надежно дружит с нами
Гонит холод,
Гонит мрак.
Он приветливое пламя
Поднимает будто флаг.
Всем огонь хороший нужен, и за то ему почет
Что ребятам греет ужин
Режет сталь и хлеб печет
2 ученик: Знают все, человек без огня
Не живет ни единого дня,
При огне как при солнце светло!
При огне и зимою тепло.
Посмотрите, ребята, вокруг:
Нам огонь - повседневный друг!..
Но когда мы небрежно с огнем.
Он становится нашим врагом.
3. Огонь - враг. (Слайд 5)
Учитель:- Но случается, что когда огонь из верного друга превращается в беспощадного недруга, уничтожающего в считанные минуты то, что создавалось долгими годами упорного труда.
3 ученик. Он всегда бывает разным,
Удивительный огонь.
То буяном безобразным,
То тихоней из тихонь.
То он змейкой торопливой
По сухой скользит коре,
То косматой рыжей гривой
Полыхает на заре.
4 ученик. Вот на спичке, как на ветке,
Голубой дрожит листок.
Вот, ломая прутья клетки
Хищный делает бросок!..
5 ученик. Да, огонь бывает разный —
Бледно-желтый, ярко-красный,
Синий или золотой,
Очень добрый,
Очень злой.
( Звучит музыка. Вбегают два Мальчиша - Плохиша)
1-й Мальчиш: Чем бы нам с тобой заняться?
2-й Мальчиш: Что бы такого сделать плохого?
( Осматривается, поднимает спичечный коробок.)
1-й Мальчиш: О! Спички, так, так. Я, кажется, придумал! Давай мы с тобой костерчик
разведем.
2-й Мальчиш: Вот здорово! Давай!
(Достают спички, пытаются зажечь)
Учитель: Ой! Что вы тут делаете?
(Мальчик от неожиданности роняет коробок)
1-й Мальчиш: Что это вы кричите?
Пожар что – ли?
Учитель: Не появись я вовремя-
Пожара не миновать.
2-й Мальчиш: Ой- ой- ой! Из-за какой- то малюсенькой спички!
Учитель: А вы послушайте стихотворение.
Ученик: Ростом спичка - невеличка.
Не смотрите, что мала.
Может сделать много зла.
Крепко помните друзья,
Что с огнем шутить нельзя.
1-й Мальчиш: Ух ты! А мы и не знали, что маленькая спичка может стать большой хулиганкой.
Учитель: Причиной пожара может стать не спичка. Оставайтесь с нами и узнаете много интересного и полезного о правилах поведения при пожаре, о том, какие меры безопасности необходимо соблюдать, чтобы не стать жертвой огня.
Мальчиши: Ладно уж, останемся. Вдруг пригодится.
Учитель: Вот и замечательно.
Учитель: - Давайте вспомним, ребята, что может спровоцировать пожар? (Слайд 7-14)
(Оставленные без присмотра газовая печь, утюг, игра со спичкам, короткое замыкание электроприборов и т. д.)
Учитель: - Часто пожары возникают по вине школьников. Очень хорошо, что многие из вас помогают своим родителям в домашних делах, умеют приготовить обед или выгладить белье. И здесь также надо помнить о пожарной безопасности. Грозит пожаром оставленный без присмотра включенный утюг или плитка. Уходя из дома, никогда не забывайте выключать их или другие электрические приборы.
Ученик: Возле дома и сарая
Разжигать костер не смей!
Может быть беда большая
Для построек и людей.
Учитель: - Очень большую опасность представляют собой костры, которые разводят ребята вблизи строений или строительных площадок. Увлекшись игрой, дети забывают потушить костер, и тогда раздуваемые ветром искры разлетаются на большие расстояния.
Всем надо помнить, что в городе не разрешено разжигать костры или сжигать мусор.
4. Правила пожарной безопасности: (Слайд 15)
Чтобы не было пожара:
Никогда и нигде не играйте со спичками и зажигалками.
Самостоятельно не зажигайте газовую плиту, а в сельском доме не пытайтесь растапливать печь.
Не оставляйте без присмотра включённый утюг или чайник.
Не играйте с бензином, керосином и другими жидкостями, которые могут вспыхнуть.
В лесу не разжигайте костёр без взрослых.
7. Действия человека при пожаре.
Учитель: - Что же делать, если случился пожар? (Слайд 16-25)
(Рассказывают ученики)
1. Не бояться позвать на помощь взрослых, даже если вы являетесь виновником пожара.
2. Немедленно покинуть помещение, проверив, не остались ли в квартире еще кто (маленькие дети, больные, старики)
3. Если нет взрослых, позвонить в пожарную часть, сообщив точный адрес, что и где горит, свою фамилию и телефон.
Ученик: Предлагаю вам считалку
Очень веселую, так, для разрядки.
На вопросы наши хором отвечайте
И за это шарики воздушные получайте.
-Раз, два, три, четыре
У кого пожар (….) в квартире
- Красный отблеск пробежал
Кто со спичками (….) бежал
-Стол и шкаф сгорели разом
Кто сушил белье над (….) газом
-Пламя прыгнула в траву
Кто у дома сжег траву
Кто бросал огонь при этом
Незнакомые (….) предметы.
-Помни каждый гражданин
Этот номер (…..) «01»
-Дым увидел, не зевай
И пожарных (…..) вызывай.
Учитель: Ребята, вы познакомились с правилами пожарной безопасности. Интересно, все ли запомнили?
Давайте проверим, поиграв в игру. Вы будете дружно отвечать на мои вопросы словами: «Это я, это я, это все мои друзья!»
1. Кто почуяв запах гари
Сообщает о пожаре?
2. Кто из вас, почуяв дым
Говорит: «Пожар! Горим!»
3. Кто из вас шалит с огнем
Утром, вечером и днем?
4. Кто костры не поджигает
И другим не разрешает?
5. Кто от маленькой сестрички
Прячет, дети, дома спички?
Учитель: Молодцы! Не забывайте этих правил. Ребята, соблюдение всех правил пожарной безопасности поможет государству сберечь сотни тысяч рублей, а зачастую — здоровье и жизнь людей.
Правила пожарные без запинки знайте!
Правила пожарные строго соблюдайте!
Учитель: Ну что, мальчиши! Вы теперь поняли, почему играть со спичками опасно?
1-й Мальчиш и 2-й Мальчиш (вместе) Мы больше так не будем!
Учитель: Поверим, ребята!
Дети: Да!
Учитель: Молодцы! Приходите к нам учиться, и вы узнаете много нового и интересного.
1-й Мальчиш: спасибо вам!
8. Подведение итогов.
-Какие правила пожарной безопасности надо помнить?
-Можно ли играть со спичками и зажигалками? (Нельзя. Спички - одна из причин пожара)
- Можно ли самостоятельно пользоваться розеткой?
- Назови номер пожарной службы?
- Главное правило при любой ситуации?
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
В настоящее время очень часто в школьных учреждениях проводятся мероприятия по пожарной безопасности. В нашей школе – это традиционное ежегодное мероприятие. И очень сложно бывает провести что-то новое, интересное, тем более, что по этой теме не так уж много книг (именно детской литературы). Поэтому предлагаю внеклассное мепоприятие, которую я написала специально к неделе противопожарной безопасности.
Цель:
1. привлечь внимание учащихся к профилактике возникновению пожаров;
2. формировать представления о правилах пожарной безопасности детей;
3. развивать чувство осторожного обращения с огнём,
Оборудование: плакаты по пожарной безопасности; магнитофон, компьютер,
проекционная доска, проектор.
6 656 249 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Федорова Людмила Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.